資源簡介

(共22張PPT)
主動拒絕煙酒與毒品
第一單元 面對成長中的新問題
第1課時
3
課堂引入
課堂引入
這反映了一些什么社會現象？
課堂引入
通過本課學習，同學們至少要達到以下目標：
知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。
活動一：吸煙現象我調查
小調查：
請你向家人詢問了解他們的狀況，并完成下列調查表。
◆你的家人中有人吸煙/喝酒嗎？
◆你有多少家人吸/喝酒？
◆他們是從什么時候開始吸煙/喝酒的？
◆他們是因為什么原因開始吸煙/喝酒的？&吸煙/喝酒對他們的身心健康造成了什么影響？
活動一：吸煙現象我調查
小數據：
中國吸煙喝酒的人數統計。
活動一：吸煙現象我調查
閱讀角
活動一：吸煙現象我調查
爺爺因什么而悔恨不已？你知道吸煙、喝酒有哪些危害嗎？
活動一：吸煙現象我調查
小組合作：
我們初略了解了一下吸煙的危害。請你與小組同學進行合作，搜集更多的資料，詳細了解一下吸煙和喝酒的危害，并把搜集到的結果分享給大家。
小組展示：
（1）圖說危害、數說危害。
（2）相關鏈接、小提示。
活動二：吸煙危害我來說
總結歸納：
（1）吸煙有害健康：吸煙的危害。
（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。
活動二：吸煙危害我來說
通過各個小組的展示，你現在對煙酒的危害有什么新的認識？
煙酒有害健康，我們要遠離煙酒。
活動三： 危害行為我拒絕
活動三： 危害行為我拒絕
活動三： 危害行為我拒絕
課堂活動
認知矯正大討論：在日常生活中，人們還對煙酒存在若哪些錯誤的認識呢？讓我們一些來分析一下這些錯誤的認識，并進行矯正和說服吧！
活動三： 危害行為我拒絕
課堂小結
隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。當今社會，沾染煙酒的青少年比重仍在增加。我們只有認清煙酒的危害，主動拒絕，學會自我保護，我們才能健康地成長。
精講點撥、學科建模
吸煙、喝酒的危害： 吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。
未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導致大腦功能發生變化，神經發育受阻，影響認知和行為能力的健康發展。酒精會刺激消化道，導致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養攝入，阻礙正常的生長發育。
歸納總結、拓展提升
通過這節課的學習，你有哪些收獲？
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