資源簡介 (共16張PPT)第3課 遠古的傳說一、炎黃聯(lián)盟1.部落聯(lián)盟時期五六千年前,中國進入部落聯(lián)盟時期。相傳,當時黃河流域活動著幾個較大的部落,如炎帝、黃帝、蚩尤部落。黃帝(軒轅氏)炎帝(神農(nóng)氏)蚩尤2.阪泉之戰(zhàn)炎帝欲侵陵諸侯,諸侯咸歸軒轅。軒轅乃修德振兵,……撫萬民,度四方,……以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn),然后得其志。——(西漢)司馬遷:《史記》卷一《五帝本紀》阪泉之戰(zhàn)想象圖炎帝部落 VS 黃帝部落炎帝戰(zhàn)敗,歸順黃帝炎黃部落聯(lián)盟炎黃聯(lián)盟想象圖確立了黃帝的領(lǐng)導地位一、炎黃聯(lián)盟3.涿鹿之戰(zhàn)蚩尤作亂,不用帝命。于是黃帝乃征諸侯,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野外,遂禽殺蚩尤。——(西漢)司馬遷:《史記》卷一《五帝本紀》炎黃部落 VS 蚩尤部落蚩尤戰(zhàn)敗,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。華夏族一、炎黃聯(lián)盟炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。4.華夏族的形成華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。——梁啟超《飲冰室合集》思考:華夏民族的形成有什么特點?以華夏族為主體,由多民族融合而成一、炎黃聯(lián)盟二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明1.炎帝的發(fā)明制作陶器①開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;②制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,交換物品;③制作琴瑟,具有最早的天文歷法知識。二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明2.黃帝的發(fā)明①能建造宮室以避寒暑②制作衣裳③挖掘水井④制造船只⑤會煉銅⑥發(fā)明了弓箭建造宮室制作衣裳挖掘水井制造船只會煉銅發(fā)明弓箭3.其他人的發(fā)明①倉頡創(chuàng)造文字②伶?zhèn)愔谱饕袈?br/>③隸首發(fā)明算盤④嫘祖會繅絲,擅長紡織隸首發(fā)明算盤這些考古發(fā)現(xiàn),反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。浙江湖州錢山漾遺址綢片和絲帶距今4000年二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明甘肅出土的中國最早的銅刀陜西寶雞出土的彩陶船形壺河南舞陽賈湖遺址出土的骨笛河姆渡遺址出土的船槳河南仰韶文化遺址中出土了世界上最早的羅織物(絲織品)半坡遺址出土的陶器所刻畫的符號——文字的雛形關(guān)于炎黃傳說的史料實證(實物史料、第一手史料)傳說有后人夸張的成分,但也保存著一定的歷史真相三、堯舜禹的禪讓1、結(jié)成聯(lián)盟陶唐氏有虞氏夏后氏增強實力、抵御災(zāi)害結(jié)成聯(lián)盟2、權(quán)力傳承:禪讓制(1)禪讓含義:將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人(2)禪讓實質(zhì):原始部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度(3)禪讓特點:通過部落聯(lián)盟民主推選出來,被推舉的部落首領(lǐng)沒有任何特權(quán)禪讓禪讓原始部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度功勞:開墾農(nóng)田、適時耕種功勞:制定刑法,完善制度穩(wěn)定局勢,派禹治水功勞:治理洪水、同甘共苦大禹治水禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年過家門不敢入。——《史記》治水主管 治水方法 結(jié)果鯀禹堵塞失敗疏導成 功說一說:大禹治水事跡體現(xiàn)了大禹什么樣的精神?創(chuàng)新精神,不屈不撓,堅持不懈的斗爭精神,無私奉獻精神,敬業(yè)精神,高度的社會責任感等。帝令祝融殺鯀于羽郊,鯀復(fù)(腹)生禹。——《山海經(jīng)》華夏之祖炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”禪讓制炎帝、黃帝:黃河流域部落首領(lǐng)涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落聯(lián)合戰(zhàn)勝蚩尤部落華夏族:炎黃部落聯(lián)盟,長期發(fā)展形成華夏族。黃帝功績:建造宮室、制作衣裳、教人挖井、發(fā)明舟車其他:黃帝的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蟬繅絲,屬下倉頡造字、伶?zhèn)惥帢纷V含義:原始社會推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法堯代表人物 舜禹:公元前2070年,建立了中國歷史上第一個王朝——夏朝。課堂小結(jié)https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 導入.mp4 第三課 遠古的傳說.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫