資源簡介

學段 義務教育初中 年級 九年級 學科 思想品德
單元 第二單元:了解祖國 愛我中華 課題 第三課：認基本國情第一課時：我們的社會主義祖國 課型 新授課
主備學校 公園路中學 主備人 張澤林 審核人 王嬡萍 總時數 第7課時
合作團隊 九年級思想品德備課組 審簽人（時間）
教學目標 情感態度與價值觀目標： 了解我國的經濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現代化建設所的巨大成就，激發熱愛祖國、熱愛中國共產黨的真情實感。
能力目標： 逐步形成開放意識和世界眼光，提高全面分析和認識事物的能力和收集資料、整理資料、分析資料的能力。
知識目標： 知道和了解我國在國際舞臺上的地位，我國正處于社會主義初級階段的國情，現階段我國社會的主要矛盾和國家的總任務。認識改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因，以及必須始終高舉的旗幟。
教學重點 當代中國的基本國情。
教學難點 社會主義初級階段的主要矛盾。
導學環節 課堂流程 控制時間 任務驅動 問題導學 學法指導
聚焦時政 播報新聞 2分 聚焦時政，關注時事，特別是與學生自身利益攸關的大事。新聞播報方式：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家（時間）好，下面由第 組為大家播報新聞……” 代表安排小組播報
當今世界發展的總趨勢是什么？
3.當代中國最基本的國情是什么？我國現階段的基本國情有哪些特點(初級階段的原因)？
社會主義初級階段的總任務是什么？
7.改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？
8.實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，必須舉什么旗走什么路？9.中國特色社會主義理論體系的內容是什么？ 明確目標仔細閱讀認真思考加注明識
自學檢測 4分 1.正確認識當今世界舞臺上的中國：①當今世界，中國是世界上 、 的國家之一。中國的 日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。一個 、 、 的社會主義中國巍然屹立在世界東方。②我國是世界上最大的 國際地位沒有變，仍然面臨發達國家在 等方面占優勢的壓力。當今世界發展的總趨勢： 和 的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異， 日趨激烈。當代中國最基本的國情及特點：當代中國最基本的國情是我國正處在 。這是建設中國特色社會主義的 。特點：從總體上看， 還比較低； 、 還不夠高；社會主義 還不完善。（“三還”）4.初級階段：初級階段就是 。社會主義初級階段從上世紀五十年代中期（20世紀50年代）算起，至少需要 的時間。5.我國社會的主要矛盾：人民日益增長的吳志文虎需要同落后的 之間的矛盾。6.建設中國特色社會主義的總任務：實現 和 。7.改革開放以來，取得一切成績和進步的根本原因：開辟了 道路，形成了 理論體系，確立了 制度。（一條道路，一個理論體系、一項制度）8. 就是方向。 是當代中國發展進步的根本方向。實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，就要始終高舉 偉大旗幟，堅定不移地走走 道路。 自主填空查漏補缺
合作探究 知識互述 3分 二人小組互相復述自學檢測環節的1--8知識點。 二人合作互問互答
合作交流 4分 1.根據自己的生活經歷和親身體驗，列舉祖國的巨大成就，思考中國社會發生的巨大變化。聽《走進新時代》，看一組圖片，說變化，談感受。2.根據自己已有的歷史知識，交流黨的成立、開國大典、十一屆三中全會、十八大等歷史事件對中國社會產生的巨大影響。 小組交流合作共識
要點擊破 5分 思考當今中國社會事關民生的重大問題有哪些？2.說說1953年-1956年的三大社會主義改造是怎么一回事情？它對中國社會帶來了什么變化？ 自主探究合作探究展示提升
鞏固檢測 知能達標 10分 一、典型例題：1.我國現代化戰略研究課題組最近的研究報告指出，目前中國經濟現代化水平相當于1858年的英國，1892年的美國，1957年的日本。這表明( )A.我國永遠也趕不上發達國家 B.我國經濟發展速度一直不高C.我國人民生活水平還大不到小康 D.我國還處于社會主義初級階段2.下列選項中，能直接反映現階段我國社會的主要矛盾的是( )A.上海舉辦2010年世界博覽會B.我國部分邊遠地區還沒有解決溫飽問題C.神州六號載人飛船成功發射 D.中國水稻基因組的工作在美國發表二、配套練習----優化作業檢測題。 獨立自主秒殺互閱糾錯評價
知識建構 建樹形圖 4分 成就 不足 國際 地位 基本 國情 特點 時間 總 依據 決 定 決 定 引導點撥自主建構
學段 義務教育初中 年級 九年級 學科 思想品德
單元 第二單元:了解祖國 愛我中華 課題 第一課：認清基本國情第二課時：黨的基本路線 課型 新授課
主備學校 公園路中學 主備人 王嬡萍 審核人 張澤林 總時數 第8課時
合作團隊 九年級思想品德備課組 審簽人（時間）
教學目標 情感態度與價值觀目標： 能夠堅持和擁護黨的基本路線,堅定中國共產黨領導的信念，熱愛黨擁護黨
能力目標： 培養學生的觀察能力和分析能力，進一步培養學生的創新精神和創新能力
知識目標： 初級階段黨的基本路線的內容及核心內容，堅持黨的基本路線不動搖的原因及怎樣堅持黨的基本路線不動搖。
教學重點 初級階段黨的基本路線。
教學難點 基本路線的核心內容。
導學環節 課堂流程 控制時間 任務驅動 問題導學 學法指導
聚焦時政 播報新聞 2分 聚焦時政，關注時事，特別是與學生自身利益攸關的大事。新聞播報方式：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家（時間）好，下面由第 組為大家播報新聞……” 代表安排小組播報
自主學習 目標導讀 8分 1.初級階段黨的基本路線的內容是什么？制定依據和根本出發點是什么？2.基本路線的核心內容是什么？3.什么是以經濟建設為中心？為什么要堅持以經濟建設為中心？4.四項基本原則的內容是什么？為什么要堅持四項基本原則？5.改革開放有什么重要意義？6.為什么要毫不動搖的堅持基本路線不動搖？7.如何堅持基本路線不動搖？ 明確目標仔細閱讀認真思考加注明識
自學檢測 4分 1.基本路線制定的根本依據是 的基本國情，根本出發點是 利益。2.基本路線提出的奮斗目標是 ；領導核心是 ，依靠力量是 ， 實現目標的方法是 。3.基本路線的核心內容：“ ，堅持 ，堅持 ”，即“ ”。4.經濟建設為中心的含義及地位：（1）含義：在整個社會主義初級階段，各項工作都必須 和 經濟建設，就是要把集中力量發展 擺在首要位置。（2）地位：以經濟建設為中心是 ，是黨和國家興旺發達和長治久安的 。5.四項基本原則的內容及地位：（1）內容：堅持 （根本制度），堅持 （國家性質），堅持 （領導核心），堅持 （指導思想）。（2）地位：四項基本原則是 ，是黨和國家生存發展的 。6.改革開放是 ，是黨和國家發展進步的 。7.堅持基本路線不動搖的原因：改革開放30多年來取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條就是毫不動搖的堅持黨在 ；黨的基本路線是黨和國家的 ，是實現 的政治保證。8.如何堅持基本路線：要把以經濟建設為中心同 、改革開放這兩個基本點統一于 的偉大實踐，既不偏離“ ”，也不偏離“ ”。 自主填空查漏補缺
合作探究 知識互述 3分 二人小組互相復述自學檢測環節的1--8知識點。 二人合作互問互答
合作交流 4分 習近平講話指出，“實現中國夢，建設美麗中國，讓人人都享有人生出彩的機會”。我們每一個人都有自己的人生理想和追求，都對未來充滿希望和美好的憧憬。交流自己的人生理想和追求，并討論美好生活的愿望如何才能實現？并播放《春天的故事》，在欣賞中思考。 小組交流合作共識
要點擊破 5分 溫家寶在會見中國發展高層論壇2012年會的代表時指出：“中國的改革開放的方向和政策不能改變，也不會改變”。為什么說要堅持“中國的改革開放的方向和政策不能改變，也不會改變”？堅持“中國的改革開放的方向和政策不能改變，也不會改變”必須堅持怎樣的基本路線？ 自主探究合作探究展示提升
鞏固檢測 知能達標 10分 一、典型例題：1.我國與哥倫比亞達成經濟合作協議，該協議的實施將惠及哥倫比亞130個市縣，哥倫比亞的這一經濟合作①符合我國對外開放的基本國策②展現了我國的和平、合作的大國形象③體現了我國積極參與國際合作④說明我國在國際舞臺上起決定性作用A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④2.“世界上最遙遠的距離是，我們倆一起出門，你去買‘蘋果’四代，我去買四袋蘋果。”要解決這一搞笑微博所折射的貧富差距問題，最根本的是要A.堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力B.禁止奢侈消費，提倡勤勞節儉 C.開展扶貧救助，保障改善民生 D.堅持平均分配，消除收入差別3.堅決跟黨走，我們青少年就應該：①不完全相信現實生活中和網絡世界里的各種謠言②努力學習、勤于實踐，在生活中磨練自己③自尊、自愛，遵紀守法④過積極健康的生活，做負責任的公民，并貫穿到一生的學習、創造和奉獻之中A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、配套練習----優化作業檢測題。 獨立自主秒殺互閱糾錯評價
知識建構 建樹形圖 4分 根 本 出發 點 制定依據 一個中心 依靠 興國之要 力量 原 堅 立國之本 因 持 兩個基本點 強國之路
學段 義務教育初中 年級 九年級 學科 思想品德
單元 第二單元:了解祖國 愛我中華 課題 第三課：認基本國情第三課時：統一的多民族國家 課型 新授課
主備學校 公園路中學 主備人 張澤林 審核人 王嬡萍 總時數 第9課時
合作團隊 九年級思想品德備課組 審簽人（時間）
教學目標 情感態度與價值觀目標： 了解我國的民族政策和統一方針，增強熱愛祖國、熱愛人民的真情實感。
能力目標： 逐步形成一定的科學思維能力,社會實踐能力和學科書面表達能力；培養和增強維護國家統一和人民族團結的能力。
知識目標： 了解我國的民族現狀和統一現狀，知道我國的民族政策和統一方針。
教學重點 民族區域自治制度。
教學難點 “和平統一，一國兩制”方針。
導學環節 課堂流程 控制時間 任務驅動 問題導學 學法指導
聚焦時政 播報新聞 2分 聚焦時政，關注時事，特別是與學生自身利益攸關的大事。新聞播報方式：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家（時間）好，下面由第 組為大家播報新聞……” 代表安排小組播報
自主學習 目標導讀 8分 1.歷史上各族人民形成了怎樣的親緣關系？2.什么是民族區域自治？我國處理民族關系的政策是什么？3.新型的民族關系和處理民族關系的原則是什么？4.怎樣維護民族團結？（中學生要做到的“三個尊重”）為什么要實現祖國的完全統一？實現祖國完全統一的基本方針是什么？“一國兩制”的含義是什么？8.怎樣實現祖國的完全統一？ 明確目標仔細閱讀認真思考加注明識
自學檢測 4分 1.歷史上各族人民形成的親緣關系： ， 。2.處理民族關系的政策：（1）民族區域自治是指在少數民族聚居的地方實行區域自治， 自己管理本民族的內部事務。（2） 符合我國國情，體現了各民族的根本利益，是我國的一項 。3.新型的民族關系： 。處理民族關系的原則：堅持民族 、 和 。4.維護民族團結，要做到的“三個尊重”：尊重各民族的 ， 和 。5.實現祖國完全統一的原因：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬 ，中國的主權和領土完整不容分割；堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的 ；解決臺灣問題，實現祖國統一，是全體中華兒女的 ，是中華民族的根本利益所在；兩岸統一是中華民族走向偉大復興的 。6.實現祖國完全統一的基本方針：“和平統一、 ”。7.“一國兩制”的含義：“一個國家、 ”簡稱“一國兩制”。“ ”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“ ”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持 ，香港、澳門、臺灣保持原有的 和生活方式長期不變。8.實現祖國的完全統一：遵循“和平統一、 ”的基本方針，堅持“四個決不”（一個中國原則絕不動搖，爭取 的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針絕不改變，發對“ ”分裂活動決不妥協），堅決維護國家主權和領土完整，為和中華民族的根本利益。 自主填空查漏補缺
合作探究 知識互述 3分 二人小組互相復述自學檢測環節的1--8知識點。 二人合作互問互答
合作交流 4分 1.民族知識知多少：我國的民族構成、分布特點和民族自治區。（展示幾幅圖片，播放“愛我中華”，觀看欣賞。）2.運用自己的歷史知識交流中國歷史上的民族融合過程？（分裂和統一） 小組交流合作共識
要點擊破 5分 《七子之歌》中的七子指的是哪些地方？香港、澳門回歸的時間及各自的區徽的含義？2.2008年以來，兩岸實現“三通”，海峽兩岸關系實現新突破，開創了和平發展的新局面。你認為應如何為實現祖國和平統一做貢獻？ 自主探究合作探究展示提升
鞏固檢測 知能達標 10分 一、典型例題：1.西藏和平解放60年來，在西藏各民族人民的共同努力下，在全國其他地區的無私援助下，西藏自治區生產總值比1951年增長111.8倍，創造了經濟發展的奇跡，這一人間奇跡。①是我國經濟建設取得的巨大成就之一②表明西藏已經邁入我國發達地區的行列③體現我國能正確處理各民族間的關系④說明我國應繼續堅持民族區域自治制度⑤證明科技創新是西藏發展的主要原因A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．③④⑤2.修改后的選舉法保障各民族都有適當數量的代表，人口再少的民族也要有一名代表。這表明A．我國堅持民族平等的原則 B．我國堅持民族互助的原則C．我國堅持各民族共同繁榮的原則 D．我國實行民族區域自治制度二、配套練習----優化作業檢測題。 獨立自主秒殺互閱糾錯評價
知識建構 建樹形圖 4分
教學反思
我們的社會主義祖國
、 、 的社會主義中國巍然屹立世界東方
最大的 ，面臨 壓力。
總體上看，
還比較低；
、民族文化素質還不夠高；社會主義 還不完善
社會主義初級階段從上世紀五十年代中期（20世紀50年代）算起，至少需要 的時間。
總任務：實現 和
高舉 偉大旗幟，堅定不移地走走 道路。
我國正處在
主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的 之間的矛盾
實踐經驗總結；黨和國家的 ，是實現 的政治保證。
全國各族人民的
黨的基本路線
我國正處于并將長期處于
( )的基本國情
奮斗目標
實現方法
核心內容
的社會主義現代化國家
（含義及地位）
（內容及地位）
地位）
把以經濟建設為中心同 、改革開放這兩個基本點統一于
的偉大實踐，既不偏離“ ”，也不偏離“ ”
最廣泛的愛國統一戰線
港澳回歸
臺灣問題
、 的
歷史親緣關系
民族國情
五十六個民族
統一的多民族國家
統一現狀
民族區域自治制度
的社會主義新型民族關系
處理民族關系的原則 、
和
和平統一
“ ”的含義
實現按祖國完全統一的原因
如何實現祖國統一
堅持“ 、
”的基本方針
堅持“四個絕不”

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