資源簡介

第二章 被子植物的一生
第2節(jié) 植株的生長 教學(xué)設(shè)計
第2課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 描述枝條發(fā)育的過程。
2. 說明植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。
二、教學(xué)重難點
1、教學(xué)重點
（1）葉芽的結(jié)構(gòu)及其功能。
（2）植株生長需要無機鹽的種類。
2、教學(xué)難點
葉芽的結(jié)構(gòu)及其功能。
三、教學(xué)步驟
1、新課導(dǎo)入
課件展示柳樹風(fēng)景圖。
課件展示古詩“詠柳”。
教師：上節(jié)課認(rèn)識了植物幼根的生長發(fā)育，我們再來看看地上部分莖和葉的生長發(fā)育。柳樹這么多枝條究竟是怎樣長出來的，又是從哪里長出來的？
2、新課講授
（一）枝條是由芽發(fā)育成的
枝條的發(fā)育
課件展示幼苗結(jié)構(gòu)示意圖，分析幼苗的結(jié)構(gòu)。
教師：實際現(xiàn)象證明是從芽發(fā)育形成，能發(fā)育成枝條的芽叫做葉芽，可以分為頂芽和側(cè)芽。提問：葉芽具有什么樣的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育成枝條呢？
教師：在芽的頂端有一群具有分裂能力的細胞，屬于什么組織？
學(xué)生：分生組織
教師：分生組織不斷分裂、分化，使得芽的這部分細胞發(fā)育成葉，這部分細胞發(fā)育成莖，這部分細胞發(fā)育成枝條上的芽。
課件展示葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。
莖的發(fā)育
課件展示橫剖面和縱剖面示意圖。了解莖從外到內(nèi)各部分的結(jié)構(gòu)。知道莖的加粗是莖的形成層（分生組織）不斷分裂和分化的結(jié)果。
課件展示課外小知識：樹木的年輪。
（二）植株的生長需要管養(yǎng)物質(zhì)
提問：天冷了，葉子會掉落，而芽卻保留，芽在明年的春天會發(fā)育成什么？還需要什么營養(yǎng)物質(zhì)呢？
學(xué)生：發(fā)育成枝條，枝條的生長還需要水、無機鹽和有機物。
教師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道植株的生長是因為根尖和芽中有分生組織，他們不斷進行細胞分裂，分化，使細胞數(shù)目增多、體積增大，植株就長大了。但是植株的生長還需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)，需要不斷地補充水和含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽，缺乏它們時的癥狀可見課本P99（圖3-20），根向下生長，從土壤中吸收水和無機鹽，莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造有機物。
課件展示植物所需不同無機鹽的作用。
課外實踐：對某種植物進行無土栽培。
植物的心聲：我們植物是生物圈中的生產(chǎn)者，人們越來越把我們當(dāng)成好朋友，能聽一聽好朋友的心聲嗎？當(dāng)我們還是小樹時，請不要在兩棵樹之間拴鐵絲晾衣服或拴皮筋玩。當(dāng)你們移動我們時，請多帶一些土。芽使我們長得枝繁葉茂，請不要小瞧它啊！
四、板書設(shè)計
第2節(jié) 植株的生長
第2課時
枝條是芽發(fā)育成的
幼葉→葉
芽軸→莖
芽原基→芽
植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)
水、無機鹽和有機物
植物需要最多的元素：氮、磷、鉀
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