資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動教學設計
課題 做個養綠護綠小能手——主題活動二 創建校園綠化角 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 七年級上冊
教材分析 本單元主題做個養綠護綠小能手，通過開展活動了解自己校園的植物種類及特性，并設計出植物標識卡，以及創建本班的綠化角
學習目標 了解自己校園的綠化環境。了解校園植物調查中的注意事項。能夠設計植物標識卡。了解如何制作“創建我們的綠化角”活動方案。了解校園綠化植物的配置原則。
重點 了解如何制作“創建我們的綠化角”活動方案。
難點 能夠設計植物標識卡。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、出示教學目標1、了解自己校園的綠化環境。2、了解校園植物調查中的注意事項。3、能夠設計植物標識卡。4、了解如何制作“創建我們的綠化角”活動方案。5、了解校園綠化植物的配置原則。二、新知導入二、你的校園里有這些植物嗎？出示圖片，展示植物。 閱讀教學目標討論交流 了解教學目標激發學生尋找校園植物的興趣
講授新課 二、學習新課（一）校園植物調查1.我們的校園出示圖片，一首《校園的早晨》，唱出了優美的校園環境，讓人心情愉悅，充滿朝氣和陽光！你的校園里有這些植物嗎？你對自己校園的綠化環境了解多少 現在，我們對校園里的植物開展一次調查活動吧!2. 校園植物調查記錄表（1）校園植物調查記錄表（2）校園植物調查注意事項實事求是的科學態度，如實填寫調查記錄。注意安全,不到危險的地方，不嘗野果、野菜。組員團結合作，共同完成任務。活動時要有紀律性，愛護植被。（3）怎樣做校園植物調查記錄表？生：按照學校植物生長區域來尋找植物種類，確定植物名稱。生：查找植物的形態特征、科屬以及生長習性。生：植物的資料可以從網上、圖書館查閱，也可以問老師。（4）“校園植物調查記錄表”示例（二）給校園植物掛牌1、植物標識卡（1）在植物園或公園里，我們經常可以看到各種植物的標識卡。請你在老師的指導下，查閱植物分類的書籍或資料，嘗試給校園內的植物掛上標識卡。（2）出示植物掛上標識卡示例（3）植物標識卡通常植物標識卡只包含植物的中文名、拉丁名、科屬、產地和用途等幾項，內容有限。而我們為植物量身定制的標識卡則別具一格，使用了二維碼“身份證”這一現代科學技術手段。我們只要拿出手機對準二維碼掃一掃，即可鏈接到相關網頁上，進而可以了解到該植物更詳細的知識。（4）做出美觀又有參考價值的植物標識卡，要考慮哪些因素。生：制作植物標識卡的材料要防水耐用，抗風吹雨雪。生：標識卡比較小，所介紹的內容簡明扼要，裝飾簡單。生：標識卡背面的古詩詞要和樹木一致，起到錦上添花的作用。（5）植物標識卡我們還可以發揮自己的創意，在植物標識卡上增加匹配的古詩詞，讓標識卡具有文學氣息，更具吸引力。2、制作植物標識卡（1）我們設計的植物標識卡（2）點撥臺設計植物標識卡時，可以用簡單的線條，繪制出該植物的標識，讓標識卡更具創意!三、創建綠化角1、綠色孕育生命，讓生活充滿希望和快樂。如何把綠意帶到我們的學習和生活中呢 現在，讓我們行動起來，創建校園或班級綠化角，為校園添一分綠,為創建和諧發展的綠色校園做出貢獻!2、點撥臺校園綠化角植物的選擇，要從生物多樣性、美觀性、安全性、教學需要、生長環境、經濟價值等多方面因素考慮，必要時還可以從防蚊、防蟲、防蛇等實用需求考慮。3、創建綠化角活動方案（1）出示“創建我們的綠化角”活動方案（2）制作“創建我們的綠化角”活動方案要注意些什么？生：要根據班級的布置選擇合適的位置擺放植物。生：材料用具要簡單，不能太奢侈，要適合擺放在班級里，不影響同學活動與生活生：植物種類選擇無毒性，易種植，也可以選擇一些可以驅蚊、提神、醒腦的植物。（3）制作“創建我們的綠化角”活動方案4、展示我們的綠化角（1）出示綠化前、綠化后、我們的獨特造型（2）我們的活動收獲與反思生：植物解支架造型獨特，占地小，但能擺放較多的花盆。生：植物種類單一，開花的較少。生：召開如何養護綠化角主題班會，讓全班同學了解綠化角植物的特性，掌握養殖綠化角的技術。5、點撥臺校園綠化植物的配置原則根據植物的生態習性和觀賞特點,因地制宜、適地種植。根據校園區域的功能、教學服務的需要,合理配置植物。符合環保的要求。選擇無飛絮、無毒、無刺激性和無污染的植物。 閱讀資料討論交流討論交流討論交流 明確活動內容，了解校園植物完成校園植物調查記錄表了解植物標識卡掌握校園綠化角的植物種類及設計方法
課堂練習 1、校園植物調查記錄表的設計應包括：生長區域、植物名稱、（ ）、科屬分類、（ ）。2、校園植物調查要（ ），如實填寫調查記錄。注意安全，不到危險的地方，不嘗野果、野菜。3、通常植物標識卡包含（ ）等幾項內容。4、校園綠化角植物的選擇，要從（ )、教學需要、生長環境、經濟價值等多方面因素考慮，必要時還可以從( )、防蛇等實用需求考慮。 完成練習
課堂小結 美麗的校園，優雅的環境，綠樹成蔭的校道，生機盎然的植物園，把我們用精致的標識卡掛上去吧，走進教室里，讓我們一起養護我們的綠色角吧，讓綠色陪伴著我們。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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