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接續助詞復習總結課件-2023屆高考復習日語語法復習(19張)

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接續助詞復習總結課件-2023屆高考復習日語語法復習(19張)

資源簡介

(共19張PPT)
接續助詞的用法
接續助詞
類別 詞例
轉折 が、けれども、のに、ながら(も)
原因 から、ので、し
并列 て、し、ながら、たり
條件 ても、ては、と、ば、たら、なら
接續助詞
が,
けれども
(けれど、けど)
接續:敬簡體均可。
1、表示轉折關系;也可表示前后對比關系構成~は~が けど、~は~。
①雨が止んだが、まだ寒い。
②親になるのは簡単だが、本當にいい親になるのは難しい。
接續助詞
が,
けれども
(けれど、けど)
2、表示鋪墊,只起承上啟下的作用、沒有轉折的意思、一般可不譯。
①腹が立ったけれども、我慢した。
3、用在句尾、省略后句。 表示委婉、 含蓄的語氣。
①ちょっとテレビの音がうるさいんですけど。
接續助詞 「のに 」
接續 用言連體形,名詞+な
1、表示轉折(前后兩事項反常、矛盾的關系。)“明明”含有不滿、責怪、遺憾等語氣。
①いい本を貸してあげたのに、李さんは読みもしないで返した。
2、用在句尾、省略后句、表示非難或遺憾惋惜。
①そんなことを言わなければよかったのに。
**「~ば たらよかったのに」要是……就好了
親が元気なうちに故郷に戻って來ればよかったのに。
あと1點多ければ勝ったのに。
接續助詞 「のに 」
3、~のに:の+に の用來名詞化,に作為格助詞使用
①この本は日本語を勉強するのに役立つ。
②この仕事を完成するのに3時間もかかる。
に的用法:
表示動作、作用的具體時間
表示事物存在的場所
表示靜態的動作、作用的場所,歸著點。
表示動作的方向
表示動作涉及對象(授受對象,他動詞使役的對象)
表示結果。
表示移動的目的。
表示被動句的發動者。
表示比例
表示原因。 多為心理原因。 
  ~に悩む 苦しむ 困る 驚く  
  あまりの+名+に/名+のあまりに
表示比較、評價的基準。 
  ~にいい 悪い ~に弱い 強い 
  ~に便利 不便
表示羅列、累加。
表示行為的目的、物品的用途。
表示具有可能意義動詞的能力主體。
には 表示為實現前項的目標所必須具備的條件。“為了、、、。”
接續助詞 「から」
接續敬簡體均可。
1、表示主觀原因。句尾可以使用“請求、主張、命令等”“因為、、、”。
 ①たくさんコピーしたから、紙があまりない。
 ②日が差してきたから、布団を干しましょう。 
2、慣用:~のは~からです/ためです/おかげです/せいです。“ 之所以、、、是因為、、、”。
 ①たくさんの人が京安市ヘ旅行に行くのは景色が美しいからだ。
 ②會議に出席しなっかたのは、風邪を引いているからだ。
接續助詞 「 ので 」
接續 用言連體形,名詞+な
表示客觀原因。“因為、、、”。口語有時音變為“んで”。
后面不跟請求命令等表達。
①子供たちがやかましいので、部屋の外ヘ追い出してしまった。
②テレビのドラマがつまらないので、途中で消してしまった。
接續助詞「て」
接續て形。
1、將兩個小句連接在一起,可以是并列或對比等關系。
2、表示動作接續發生
3、表示動作狀態 否定狀態ないで
4、表示原因 否定原因なくて
格助詞
「で」
1、表示動作發生的場所
2、表示范圍
3、表示總計,加起來
4、表示方法,手段,材料(看得出來的)
5、表示狀態
6、表示原因(客觀原因)
7、表示主體狀態
8、表示根據,依據
接續助詞 「ても(でも)」
接續て形,形2、名詞+でも
1、“即使、、、也;無論、、、也”
いくら~ても/でも/たところで
どんなに~ても/ でも /たところで
たとえ~ても/でも
2、~ても(でも)いい/よろしい/かまわない/大丈夫だ 表示許可。“可以、、、”
~なくてもいいヽ/よろしい/かまわない/大丈夫だ “不、、、也可以”。

接續て形。形2、名詞+では
ては口語說成“ちゃ”。 では口語為じゃ
1、表示順接條件,……的話,(后項一般是不好的情況)
①せっかく準備したイベントでも雨天では行えない。
2、表示動作的反復。
①雨が降っては止み、止んでは降って、本當にいやな天気だ
②休みの日はいつも食べては寢、寢ては食べて、勉強なんか全然しない。
接續助詞 「ては(では)」
接續助詞 「ながら」
接動ます形去掉ます、形1簡體、形2及名詞詞干后。
1、“一邊、、、一邊、、、”。
①ご飯を食べながらテレビを見ます。。
2、表示轉折關系、有時為強調后加“も”。“雖然、、、”。
①タバコは體に悪いと知っていながら、なかなか止められない。
②忙しいながらも楽しくて充実した毎日だ。
③花子さんは子供ながらも大人でも難しい試験に合格した。
④小學校の頃、彼は真面目ながらも面白い少年だった。
3、構成委婉語氣。 主要是和殘念搭配。
接續助詞た形
1、出現兩個或兩個以上時,「たり~たりする」表示動作交替進行。
2、句中出現一個たり的時候,表示列舉,暗示其他
**重點記住たり常跟する在一起出現
接續助詞「たり」
ば形
接続:動詞う段變え段后+「ば」
形1詞尾「い」變成「ければ」
形2+であれば なら
①表條件,前項是后項條件。(一般不用過去式)
②反實假想(常用過去式)對現在已成事實的情況進行假設,假設當初要是不那么做,那現在就是另一種情況了。
③句式:~も~ば、~も~ 既……又……
    ~ば~ほど 越……越……
    ~さえ~ば 只要……就……
    ~ばいい といい たらいい 如果……就好了(表愿望)
    ~ばよかった たらよかった 要是……就好了(表后悔)

接続:動詞基本形/ない形
①表恒常條件,真理,反復狀態,習慣等。一……就……,如果……就……
 春になると、花が咲きます。
 私は冷たいものを食べると、気持ち悪くなります。
②表示動作的接續發生
a.同一動作主體的兩個動作。后項用過去式。
b.不同動作主體的兩個動作。即由于某種行為而發現了新情況,前項動作為后項動作的契機。后項多為過去式。
※※后項主句不能是自己的意志,愿望,要求,勸誘等主觀表達。
たら
接続:た形
①たら是表示完了的助動詞た的假定形,因此用了たら的句子也含有完了的意思,表示在實現了前句的條件或前句設想的情況結束后,才會發生后句的情況。
②たら也可以用于新情況的出現,偶然發現意外狀況。經常以~たら~た的形式出現。這種用法可以和と互換。
③句型 p295 28~32
なら
接続:動詞簡體形,形1簡體形,形2詞干,名詞詞干
①用于根據對方言談及當時情況來陳述自己的意見或想法,以及向對方提出請求和忠告。
②用于會話當中,承接對方的話題或想法。

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