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初中歷史統(tǒng)編版（部編版）八年級(jí)上冊(cè)第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案
年 級(jí) 八年級(jí) 科 目 歷史 時(shí) 間
主備人 校對(duì)人 審核人
課 題 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 通過本課學(xué)習(xí)，記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。（重點(diǎn)） 2. 學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件。（難點(diǎn)）
自主學(xué)習(xí) 1、自主學(xué)習(xí)教材P20-23頁，解決以下問題：（先獨(dú)學(xué)再組內(nèi)交流展示） （一）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 背景— 時(shí)間— 方式與目的— 代表人物— 口號(hào)— （二）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容 軍事工業(yè)： 、 、 。 民用企業(yè)： 、 、 、 。 創(chuàng)建海陸軍：主要的艦隊(duì)有 、 、 、 。 （三）結(jié)果與評(píng)價(jià) 2、自學(xué)檢測(cè)：（先獨(dú)學(xué)然后組內(nèi)交流） (1) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期，打出的口號(hào)是（ ） A．師夷長(zhǎng)技以制夷 B．發(fā)展經(jīng)濟(jì) C．自強(qiáng) D．求富 (2) 洋務(wù)派進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容是要（ ） A．創(chuàng)辦民用企業(yè) B．創(chuàng)辦軍事工業(yè) C．派遣留學(xué)生 D．創(chuàng)辦新式學(xué)校 (3) 以下是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派開辦的企業(yè)，其中屬于民用工業(yè)的是（ ） A.安慶內(nèi)軍械所 B.福州船政局 C.江南制造總局 D.輪船招商局
合作 探究 小組合作，共同完成：（要積極發(fā)言并做好記錄，準(zhǔn)備展示） 材料一： 北洋海軍于1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中覆滅，它的覆滅標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。 材料二: 毛澤東說：“還在十九世紀(jì)的下半期……就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀(jì)末年和二十世紀(jì)初年……中國民族資本主義開始了初步發(fā)展。” 1882年底，英國商人比爾滋利在年度財(cái)務(wù)報(bào)告中沮喪地寫道：“統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，我們的航運(yùn)公司今年虧損額達(dá)到了400萬兩白銀，當(dāng)然，法國輪船公司也大致如此。照這樣下去，我們將很快退出上海航運(yùn)市場(chǎng)了——造成這種局面的原因是李鴻章先生蒸蒸日上的輪船招商局……” 材料三 : 西人立國......育才于學(xué)堂，論政與議院，......謀定而后動(dòng)，此其體也。輪船、火炮、水雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用...... --鄭觀應(yīng)《盛世危言》 思考：（1）根據(jù)材料一說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？ 根據(jù)材料二說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用？ 根據(jù)材料三概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性。
鞏固 提升 當(dāng)堂檢測(cè)：(針對(duì)性檢測(cè)，請(qǐng)獨(dú)立完成） 1、李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí)，感嘆西方國家“大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之鮮明.....實(shí)非中國所能及。”材料反映洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的（ ） A民主思想 B政治制度 C軍事技術(shù) D風(fēng)俗習(xí)慣 2、1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局；1872年，李鴻章以官督商辦的形式在上海創(chuàng)辦輪船招商局。從福州船政局到輪船招商局最能體現(xiàn)（ ） A. 為了“制夷”，清政府正式開始“師夷 ” B. 為了“自強(qiáng)”，清政府全力加強(qiáng)軍備建設(shè) C. 為了“求富”，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重心開始轉(zhuǎn)移 D. 為了“自救”，清政府放寬民間設(shè)廠限制 3、“自強(qiáng)”與“求富”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)兩大口號(hào)，下列企業(yè)體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)追求“自強(qiáng)”目標(biāo)的是（ ） A. 江南制造總局 B. 開平煤礦 C. 上海織布局 D. 漢陽鐵廠 4、中國的近代化在被迫開放的環(huán)境中艱難起步，標(biāo)志著中國近代化開端的是（ ） A. 禁煙運(yùn)動(dòng) B. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C. 戊戌變法 D. 新文化運(yùn)動(dòng) 有人用“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”來比喻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這里的“花” 和“柳”分別指（ ） A. 自強(qiáng)，求富 抵制西方列強(qiáng)的侵略 B. 引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 創(chuàng)辦中國近代工業(yè) C. 刺激中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 開辟了中國近代化的道路 D. 維護(hù)清朝統(tǒng)治 刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 課堂總結(jié)：（說說你的收獲） 通過本課的學(xué)習(xí)，你收獲了哪些知識(shí)？學(xué)會(huì)了什么方法？對(duì)自己的表現(xiàn)有何評(píng)價(jià)？ 課后作業(yè)：查閱資料，了解一下近現(xiàn)代中國海軍的發(fā)展歷程。

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