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小學書法指導:學習與運用(二) 教案

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  1. 二一教育資源

小學書法指導:學習與運用(二) 教案

資源簡介

學習與運用(二)
— 集字練習“妙筆生花”
一、教學目標:
1.進一步鞏固女字旁和單人旁的寫法
2.通過描紅、填墨練習,熟練掌握逆鋒、中鋒、回鋒等常用筆法。力求優美地寫好“妙筆生花”四字。
3.初步感受四字成語的線條美。養成細致觀察、細心揣摩的良好書寫習慣。
二、教學重點難點
觀察“妙筆生花”四字,掌握其書寫要點,通過描紅和填墨練習書寫,力求寫好這四個字。
教具學具
多媒體課件,描紅紙,作品紙,文房四寶等
教學過程
觀看視頻,引出“妙筆生花”
了解妙筆生花的含義妙筆生花是一個成語,形容寫作或書法技巧高超,能創作出精美的作品。
(三)書寫妙筆生花一個創作的過程。一般來說,創作第一步要集字,用什么方法來集字呢?我們可以借助書法字典等工具書或者是書法小程序來收集。
(四)、精細讀帖
字找好了,我們接下來就要讀貼。好帖不厭百回讀,看到這四個字,你想提醒大家注意什么?學生說教師總結
妙字,女字旁形體窄長,橫畫變提向左伸。“少”字兩點。顧盼,撇畫向左下穿插。
“筆”的橫畫之間間距均勻,“生花”二字,筆畫可粗略重些。
描紅
要求:坐姿要正。腳踏實地。蘸墨一定要適度,筆尖要調整好。做到描紅不出紅,一筆完成,不能填墨。
教師示范。
學生描紅。
填墨
要求:坐姿要正。腳踏實地。蘸墨一定要適度,筆尖要調整好。做到填墨不出墨,一筆完成。
教師示范。
學生填墨。(播放音樂)音樂停筆輕放,大家認真寫哦
作品展示挑選好的作品展示
總結
我們的書法家之所以能取得如此驕人的成績,離不開他們日復一日的堅持,我相信你們只要付出努力,持之以恒,你也能成為書法家。

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