資源簡介

(共23張PPT)
3.1《維護秩序》
部編版八年級上冊第二單元
目 錄
CONTENTS
新知導入
一
自主學習
二
新知講解
三
課堂小結
四
本課目錄
隨堂演練
五
新知導入
如何看待視頻中高鐵“霸座女”的行為？她的行為給我們帶來什么啟示？
霸座女的行為擾亂公共交通工具秩序，侵害他人合法權益。
我們應該遵守秩序，維護社會公德。什么是秩序？如何維護秩序呢？今天我們學習的內容就是《維護秩序》。
自主學習
認真閱讀課本P22-26頁內容，思考下列問題，并在課本上做好標記。（時間：5分鐘）
探究點一 社會生活有秩序
1.社會秩序的含義及種類。
2.社會秩序的作用。
探究點二 維護秩序靠規則
1.社會規則的含義、種類。
2.社會規則的重要性。
新知講解
探究點一 社會生活有秩序
活動一 觀察與思考
雜亂無章
井然有序
圖片分別反映出社會生活中出現的什么狀態？你認為什么是社會秩序？
社會秩序的含義：社會生活的一種有序化狀態。
新知講解
交通秩序
公共場所秩序
以上圖片說明社會秩序有哪些種類？
社會秩序的種類：包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
社會管理秩序
生產秩序
專指國家機關對社會的管理活動及秩序。
在生產過程中，勞動者借助勞動資料，直接或間接地作用于勞動對象，使之變成產品的過程中需要遵守的行為準則。
包括車輛行駛、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作業、擺攤設點秩序等由國家法律、交通法規和人們的道德風尚來維護。
社會管理秩序
生產秩序
交通秩序
公共場所秩序
公共場所秩序，是指保證公眾安全的順利出入、使用公共場所所規定的公共行為準則。
含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
種類：社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
新知講解
1.社會秩序的含義、種類
新知講解
活動二 討論交流
◆視頻中擾亂疫情防控秩序的行為會社會和他人帶來什么影響？
◆結合視頻，說說社會秩序的作用是什么。
破壞社會管理秩序，影響他人健康安全和正常生活。
新知講解
（1）社會正常運行需要秩序
大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
2.社會秩序的作用
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障
在有序、整潔、安全的社會環境中，才有人身自由和財產安全，有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
社會秩序如此重要，那么維系社會秩序要依靠什么呢？
新知講解
探究點二 維護秩序靠規則
活動 思考歸納
觀看視頻，結合教材歸納：
◆社會規則的含義及種類。
◆社會規則的作用有哪些？
新知講解
1.社會規則的含義及種類
◆含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
◆種類：如道德、紀律、法律等。
新知講解
拓展
◆尊老愛幼、孝敬父母
◆公共場所不大聲喧嘩
◆排隊時不擁擠
◆用完東西放回原處
◆不隨地扔垃圾
生活中的規則
◆禁止車輛闖紅燈
◆成年子女承擔贍養父母的義務
◆網購商品“7天無理由退貨
◆禁止在車廂內吸煙。
1、上下樓梯靠右行
2、不準在教室內喧嘩
3、尊敬師長、關心同學
4、禁止打架斗毆
5、穿校服入校，
道德
法律
紀律
新知講解
2.社會規則的作用
上課認真聽講
按交通標志行駛
規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
（1）社會規則明確社會秩序的內容
2014年11月24日，衛生計生委起草了《公共場所控制吸煙條例（送審稿）》向社會公開征求意見。《公共場所控制吸煙條例（送審稿）》擬規定，個人違反條例規定，在禁止吸煙場所（區域）吸煙的，由相應主管部門行政執法人員責令立即改正，并可處以五十元以上五百元以下的罰款。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。
社會規則明確了當事人破壞秩序時應如何處罰，從而保障社會的良性運行，對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、習俗等包含的非強制性措施。
2.社會規則的作用
新知講解
課堂小結
維護秩序
社會生活有秩序
維護秩序靠規則
社會秩序的作用
社會規則的含義及種類
社會秩序的含義及種類
社會規則的作用
隨堂演練
1.中小學上學和放學時段，家長往來接送孩子，成了交通擁堵的一大原因。多措并舉維護學校附近交通秩序，是城市精細化管理的重要舉措，下列屬于合理措施的是( )
A．加強執法，依靠嚴罰解決問題
B．家校聯動，志愿服務疏導交通
C．倡導環保，來往接送一律步行
D．共創和諧，臨時擁堵包容諒解
B
隨堂演練
2.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。下列選項中說法正確的是（ )
①社會秩序就是交通秩序
②社會正常運行需要秩序
③社會秩序是人民安居樂業的保障
④有了社會秩序，就不會出現違法亂紀現象
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
隨堂演練
3.下列對規則理解錯誤的是（ ）
A.社會生活中的規矩是社會成員都應遵守的行為準則
B.社會生活離不開規則，守規則十分重要
C.生活中每一種準則都差不多，無特殊行為規范
D.社會生活規則有有形和無形兩類
C
隨堂演練
4.活動探究題：
某班學生學習了《遵守社會規則》之后，組織學生開展了一次調查，根據下面的相關內容，回答問題。
材料一在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，并井然有序，道路暢通無阻。
（1）這一現象告訴我們良好的秩序離不開什么
材料二市民自覺排隊上公交車。學生放學自覺排隊。行人自覺右側通行……
（2）說說社會規則對社會秩序的作用。
（3）為什么生活需要秩序
【答案】
⑴規則
⑵社會規則保障社會秩序的實現。
(3)①社會正常運行需要秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運行。②社會秩序是人們安居樂業的保障。
感謝聆聽！
謝謝
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