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(共27張PPT)
第4節 視頻的評價與發布
川教版八年級上冊
第4節 視頻的評價與發布
川教版（2019）
第一單元 我的視頻類數字故事
信息技術 八年級(上)冊
學習目標
1、了解視頻作品的評價方式；
2、了解視頻的發布方法。
新課導入
分小組，推薦優秀視頻展示，其他同學評價打分。
1
作品評價
評價視頻，使用下面的評價表，根據評分標準進行分項打分。
序號 評價標準 分值
故事性（40分） 主題鮮明，內容完整，具有教育意義
藝術性(20分) 畫面美觀，富有吸引力
技術性(20分) 視頻編輯技術使用恰當，素材使用合理
創新性(20分） 有創意、有特色、有沖擊力，讓人印象深刻
你的建議 2
作品發布
發布方式一：多媒體教室軟件廣播
將制作完成的視頻文件保存到多媒體教室管理機的“視頻作品”文件夾中，再利用管理機的多媒體教室軟件進行播放并廣播，其他同學即可在自己的計算機上觀看。
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作品發布
發布方式二：局域網共享
將上述“視頻作品”文件夾設置為共享模式，其他班級的計算機通過局域網就可以訪問該文件夾，再將文件夾中的視頻文件復制到班級的計算機中進行播放。
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作品發布
發布方式三：通過互聯網發布
通過互聯網進行分享。例如上傳到校園網服務器，再通過互聯網進行分享；也可以上傳到個人網絡空間、微信公眾號、抖音、嗶哩嗶哩、s騰訊視頻、優酷視頻、愛奇藝視頻等。
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作品發布
雖然通過互聯網能夠更快更廣地進行分享，但是有一些基本的網絡規范是必須要遵守的。
如“全國青少年網絡文明公約”，其內容如下:
全國青少年網絡文明公約
(1)要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
(2)要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
(3)要增強自護意識，不隨意約會網友。
(4)要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
(5)要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
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作品發布
我們以上傳到QQ空間和嗶哩嗶哩為例，了解通過互聯網發布視頻作品的基本過程。打開個人QQ空間的主頁，然后點擊導航欄中的“更多”選項，在“應用”中點擊“視頻”選項，即可進行上傳視頻的操作。
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作品發布
討論
你還知道哪些視頻發布方式呢？請將你知道的方式填寫在下面的表格中。
常用的視頻發布方式 你會用的發布方式
1.網絡共享
2.上傳到網絡服務器
3.微信公眾號推送
4.上傳到個人網絡空間
5.其他
任務一
選擇自己熟悉的平臺，試著上傳一下你的作品。
拓展閱讀
（一）在線視頻剪輯軟件：輕剪輯（https://e./）
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在線視頻編輯軟件和安裝版的界面非常相似。
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在下圖所示主菜單區中，最左邊的是各種功能菜單，比如：媒體、文字、場景、裝飾、音樂、素材等。這款在線視頻編輯軟件不僅可以從電腦中導入素材，而且還可以通過手機上傳素材。
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視頻預覽菜單主要包括：
1.保存、預覽和導出視頻；
2.快退、播放、快進和視頻時長顯示等。
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如下圖所示是視頻編輯菜單，包括：添加文字軌、添加裝飾軌、播放、添加音頻軌等。在編輯視頻的過程中，可以根據實際需要添加、刪除軌道。
任務二
試著用在線編輯器，創建你的作品。
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（二）手機端的視頻剪輯程序：抖音
基于智能手機端的視頻編輯軟件也有很多，首先在App市場中搜索“視頻編輯”，然后下載并安裝自己喜歡的一款軟件，本節課我們以抖音為例。
手機端的視頻編輯軟件主要用于拍攝人物視頻并對人物進行美化。
人物美化功能是手機視頻編輯軟件的一大亮點。
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除了人物美化工具以外，還有一個非常有趣的“道具”工具，它能給人臉加上一些特殊的裝飾品。例如給人臉加上帽子，戴上眼鏡，改變頭發的發型、顏色或長度等。
由于抖音需要登錄，同學們可以通過模擬器打開剪映完成視頻的剪輯。
任務三
用手機模擬器打開剪映，試一試手機剪輯。
任務三
回家以后，試一試用父母的抖音或者剪映APP，剪輯一段生活視頻。
課堂小結
謝謝
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