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溶液的形成(1)
三維目標：【知識與技能】了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念；了解溶液的一般用途。 【過程與方法】培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 【情感、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 教學(xué)重點：溶液的概念及溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系 教學(xué)難點：溶液形成微觀解釋 課件、媒體：
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[引入課題]我們發(fā)現(xiàn)，在嚴寒的冬天，水容易結(jié)成冰，而鹽水卻不容易結(jié)冰，這是為什么呢？因為鹽水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)課題1 溶液的形成[板書] 課題1溶液的形成溶液是怎樣形成的？演示實驗：將高錳酸鉀、硫酸銅、硝酸鉀、植物油、泥沙分別放入5支試管中后，再向5支試管中注入適量的蒸餾水，充分震蕩后，觀察明確來想告訴同學(xué)們，裝有高錳酸鉀、硫酸銅、硝酸鉀三支試管中的就是溶液它們是怎樣形成的呢？物質(zhì)以微粒的形式擴散到水分子中形成的。溶液有什么特征？引導(dǎo)學(xué)生得出均一性、穩(wěn)定性、是混合物。怎樣理解溶液的均一性、穩(wěn)定性呢？ 均一性：溶液中各部分在各方面的性質(zhì)完全相同三、穩(wěn)定性：在外界條件不變的情況下，溶液不會分層，也不會出現(xiàn)沉淀。 有什么不同？思考，看書26頁要求學(xué)生對比溶液的三支試管和其他的兩支試管，說出它們之間的不同。看書后回答。
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四、溶液的定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液的組成1.上述三種溶液中都含有哪些物質(zhì)？2.像高錳酸鉀、硫酸銅、硝酸鉀這樣，被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，水是溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)，叫溶劑。3.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。4.在上述三種溶液中，溶質(zhì)都是固態(tài)的物質(zhì)，有沒有同學(xué)能舉出溶質(zhì)是氣態(tài)和液態(tài)的物質(zhì)？對，溶質(zhì)也可以是液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)。那么當(dāng)兩種液體互溶時，哪一種是溶質(zhì)？哪一種是溶劑呢？六、影響溶液形成的因素序號溶 質(zhì)溶 劑能否形成溶液1高錳酸鉀水能2碘水不能3碘酒精能2對比說明什么？能否形成溶液，與溶質(zhì)性質(zhì)有關(guān)3對比說明什么？能否形成溶液，與溶劑性質(zhì)有關(guān)七、小結(jié) 本課時內(nèi)容。（略） 學(xué)生看書27頁熟記學(xué)生分別說出。學(xué)生熟記溶質(zhì)、溶劑。汽水、鹽酸、醫(yī)用消毒酒精。學(xué)生看書28頁后回答。完成探究后歸納出來。回答
板書設(shè)計： §9.1 溶液的形成溶液是怎樣形成的 三. 溶液的定義：一種或幾種物質(zhì)分散到物質(zhì)以微粒的形式擴散到水分子中形成的 另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液有什么特征 四.. 溶液的組成：溶質(zhì)和溶劑 均一性、穩(wěn)定性 五.影響溶液形成的因素溶質(zhì)性質(zhì)有關(guān) ②與溶劑性質(zhì)有關(guān)

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