資源簡介

生活中常見的鹽
【教學目標】
知能目標：1、了解碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的用途。
2、掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學性質，掌握碳酸根離子的檢驗方法。
3、了解復分解反應，能根據復分解反應發生的條件判斷酸堿鹽之間的反應能否發生。
過程方法：讓學生在實驗探究的過程中學會離子的檢驗方法。利用試驗探究的方法去驗證物之間的相互反應。
情感態度價值觀：1、培養學生的愛國主義精神和熱愛自然、熱愛家鄉的情感。
2、培養學生辯證看問題的思想。
【教學重點】1、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學性質。碳酸根離子的檢驗方法。
2、復分解反應及發生的條件。
【教學難點】復分解反應及發生的條件
【教學方法】情境導入法、實驗探究法。
【教學過程】
【情境引入，解決問題】
【教師】化學與人類的生活息息相關，化學不僅可以讓人們的生活變得多姿多彩，還可以幫我們解決生活中各種各樣的難題。首先讓我們來領略下化學的神奇。第一個情景，變色杯，這里有四杯無色的液體，我們現在把a杯中的液體倒入b杯中，看到b杯中變成了紅酒，把a杯中的水倒入c杯中，c杯變成了汽水，把a杯中的水倒入d杯中，看到d杯變成了牛奶。唉，同樣一杯液體，為什么倒入不同的杯子之后呈現完全不同的現象呢？
【學生】思考并回答問題
【教師】揭曉變色杯的秘密的時刻到了，其實呢，這四杯液體分別可能是酚酞溶液，碳酸鈉溶液，石灰水以及稀鹽酸，請同學們根據現象來分析下abcd這四杯中分別裝了什么溶液呢？
這里面把a杯中的溶液分別倒入到b，c，d中，都會發生反應，也就是說我們要找一個物質能跟其他三種物質都能發生反應。對了，碳酸鈉溶液，碳酸鈉顯堿性，所以倒入酚酞溶液中會變紅，所以b杯中裝的是酚酞溶液，碳酸鈉會和稀鹽酸發生反應生成二氧化碳氣體，所以能變成汽水，所以c杯中裝的是稀鹽酸，碳酸鈉與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，所以d杯中裝的是石灰水。現在請同學們寫出c杯和d杯中發生的反應的化學方程式。
【學生】寫出化學方程式
【教師】接著讓我們來領略下化學與我們的生活息息相關的地方，情景二，碳酸氫鈉能治療胃酸過多，這個原理是什么呢？首先，先來看下胃酸的主要成分，是什么？對了，鹽酸?，F在請同學們試著寫出碳酸氫鈉和稀鹽酸發生反應的化學方程式。
【學生】寫出化學方程式
【教師】情景三，6月24日濃硫酸槽車與貨車發生追尾，致使濃硫酸大量泄露。那怎么辦呢？對了，用熟石灰來中和硫酸，熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，好，現在請同學們寫出氫氧化鈣與硫酸反應的化學方程式。
【學生】寫出化學方程式
【教師】情景四，在醫院里，某病人服用硫酸鋇和糖漿的混合物來檢查腸胃，但是誤服了碳酸鋇，在胃酸的作用下轉化為有毒的氯化鋇，這時候，醫生讓病人立即服用硫酸鈉進行解毒。在這個情景中呢，我們可以寫出兩個化學方程式，第一個是碳酸鋇和鹽酸，第二個是氯化鋇和硫酸鈉的反應方程式。
【學生】寫出化學方程式
【教師】請同學們仔細觀察下這幾個化學方程式，注意從構成的微粒位置的變化來分析，它們有什么共同點？
【教師】細心的同學會發現，首先反應物都是化合物，其次呢，組成化合物的微粒之間互相交換位置，生成新的另外兩種化合物。那像這樣的反應，我們稱之為復分解反應。現在，讓我們分析下這幾個化學方程式，首先第一個方程式是鹽和酸的反應，第二個方程式是鹽和堿的反應，第三個方程式也是鹽和酸的反應，第四個方程式是酸和堿的反應，第五個方程式是鹽和鹽的反應。所以呢，復分解反應可發生在酸堿鹽三者之間，那么是不是所有的酸堿鹽之間都能發生復分解反應呢？復分解反應的條件是什么呢？
【學生】思考并試著回答
【教師】讓我們一起來進行復分解反應條件的探究。首先請先根據桌上提供的這些藥品，進行分類擺放。對了，我們可將這些藥品分為酸，堿，鹽三類。接下來，我們分成四組來做酸堿鹽之間發生復分解反應的條件的探究，第一組同學做其他四種溶液與氫氧化鈉溶液的反應，第二組同學其他四種溶液與碳酸鈉溶液的反應，第三組同學，做其他四種溶液與硝酸鉀溶液的反應，第四組同學做稀硫酸，氫氧化鈉，碳酸鈉及硝酸鉀溶液分別滴加到硫酸銅溶液中的反應。
【學生】實驗并記錄現象。
【教師】好，現在請大家先停下來，我們請同學們來匯報下你們的實驗現象。
【學生】匯報實驗現象。
【教師】想一想，上述物質的反應是怎么發生的呢？舉個例子，碳酸鈉和稀硫酸的反應中，硫酸根離子和碳酸根離子互換了位置，形成了硫酸鈉，碳酸根離子和氫離子結合形成了碳酸，但由于碳酸不穩定，容易分解成二氧化碳和水。所以這個反應就生成了硫酸鈉，二氧化碳和水。通過以上現象，我們來總結下酸堿鹽之間能發生反應的條件是對了，生成物中有沉淀，或者有氣體，或者有水生成。
【成果展示】生成物中有沉淀或氣體或有水生成時
【教師引導】有關物質是否是沉淀，要借助于上節課已經學習過的部分酸堿鹽的溶解性表。
【梳理整合】結合本節內容讓學生對本節所學進行梳理總結
1、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的用途
2、鹽的某些化學性質（與酸、堿的反應，碳酸根離子的檢驗）
1、 復分解反應及其發生的條件。
【達標測試】
1、用序號填空：① Na2CO3 ②NaCl③CaCO3④ NaHCO3
(1)用作調味品的是 (2)用于生產玻璃和洗滌劑的是 ;
(3)用作補鈣劑的是 (4)發酵粉的主要成分之一是 。
2、草木灰是農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加到鹽酸中，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分是 (化學式)。
3、下列反應中不屬于復分解反應的是（ ）
A、H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
B、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
C、2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
D、2HCl+CaSO4=CaCl2+H2O+CO2 ↑
4、下列兩組物質是否發生反應，反應的寫出化學方程式。
（1）NaCl和AgNO3 。
（2）NaCl和KNO3 。
【布置作業】

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