資源簡介

《讓紙動起來》教學設計
【課程簡介】
平時我們探究比較多的是靜態(tài)的紙。那動態(tài)的紙又是怎樣的呢？怎么讓紙動起來呢？請同學們一起來思考。
【教學目標】
1. 思考物體運動的原因。
2. 掌握紙蟬、無線翻轉(zhuǎn)的紙等紙手工制作的方法。
【教學重難點】
重點：紙蟬、無線翻轉(zhuǎn)的紙等紙手工制作。
難點：思考如何使靜止的紙動起來。
【教學準備】
材料包：紙張、細線、剪刀。
【教學過程】
一、思考紙張運動的原因
學會觀察與思考，思考紙張運動的原因。初步了解牛頓定律的部分內(nèi)容。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。力可以使物體由靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)。
二、 “一吹就爬的紙毛毛蟲”
1.學習“一吹就爬的紙毛毛蟲”制作方法。
2.毛毛蟲在前進過程中還受到什么力呢？摩擦力就是阻力嗎？有有益的摩擦力嗎？
三、學習“會跑的紙”制作方法
四、學習“會爬的紙蟬”制作方法
從自然界得到靈感。
五、學習“紙旋翼”制作方法
六、總結(jié)

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