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【新課標】四年級上冊道德與法治第4課《少讓父母為我操心》PPT教學課件(第一課時)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】四年級上冊道德與法治第4課《少讓父母為我操心》PPT教學課件(第一課時)+視頻素材

資源簡介

(共41張PPT)
核心素養目標
政治認同:體諒父母的辛苦,感恩父母的付出。。
道德修養:引導學生了解和體諒父母的辛勞,喚起學生感恩父母的意識。
法治觀念: 學會從細節處去觀察父母、發現父母的變化,感受父母的辛苦。
健全人格:利用自身體驗、閱讀感悟、小記者采訪等活動,培養學生的動手實踐能力及關心、體諒父母的情感。
責任意識:培養學生在日常生活中體諒父母、感恩父母的情感。
教學重點難點:
重點:通過對生活的觀察和對父母工作的了解,感受父母的辛苦,感恩父母的付出。
難點:指導學生有效開展觀察、采訪等活動。
新知導入
素材:父母在工地打工扛水泥
1.在視頻中你們看到了什么?
2.每袋子水泥大約多少斤?要扛到幾樓?
3.看過視頻之后你們有哪些感想?
4.你們的父母都是做什么工作的?有多辛苦你們知道嗎?
新知講解
從早到晚,父母總在忙碌,為工作努力,為生活奔波,為我們操心……讓我們了解父母都在做些什么,試著體會他們的辛勞吧!
爸爸媽媽的一天
一日三餐
工作勞動
爸爸媽媽的一天
照顧老人
打掃衛生
除了這些,父母還要為家中做什么呢?
時間
父母在忙什么
我的發現 我發現每天父母最忙碌的時間是……
我發現每天比我起得早的是……睡得晚的是……
我發現每天父母下班后,還要在家里做……
我發現……
我的發現
我媽媽一般6:00起床,起床之后做飯、打掃衛生,6:30叫我起床,吃完早飯送我上學,然后去上班。
我發現每天比我起的早是父母,睡得晚的也是父母。
爸爸媽媽晚上一般5:00下班下班后,就要買菜做飯,吃完晚飯后,就要做家務,有時候還要輔導我寫作業,幫我檢查作業。
爸爸媽媽如果晚上不加班,回來還能早一點兒,如果公司里忙的話,還要加班,有的時候,要到晚上九、十點鐘才能到家,他們回來的時候我都睡著了。
我的發現
父母
一天要做的事
洗衣服
拖地
煮飯
洗碗
到醫院照顧奶奶
當和父母在一起時,你留意過他們在忙些什么嗎?仔細觀察,體會他們的辛苦。
我的發現
我以前覺得,他們好像沒什么事情做,很清閑,可是經過這兩天的觀察,我發現,爸爸媽媽一天到晚都沒有空閑的時間,真的很辛苦。
我的發現
我們的父母總是忙忙碌碌,為我們、為家庭,付出了許多的心血。從早到晚,父母總在忙碌,為工作努力,為生活奔波,為我們操心……
我的發現
素材:兒歌《我的好媽媽》下班回到家,勞動了一天多么辛苦啊
新知導入
爸爸,您辛苦啦!
星期一清早,爸爸像往常一樣騎車送我去上學。一路上,自行車在坑洼不平的道路上顛簸得厲害,爸爸不停地叮囑我:“小鵑,抓緊啦,當心別摔著!”我拽住爸爸的衣角,猛然間發現這件衣服他已經穿了那么久,因為洗的次數太多,衣角早已發白、起毛。爸爸一直踩著自行車,看到他吃力的樣子,我不由得鼻子一酸……
在我的記憶中,爸爸永遠是忙忙碌碌的。媽媽的身體很不好,因此,照顧我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方離家很遠,每天早上為了趕在上班前給我做早飯,送我去上學,他總是天不亮就起床。下午放學時,他又會準時出現在學校門口,接我回家,輔導我學習。除此之外,還要做晚飯、打掃衛生、照顧媽媽……等忙完了這一切,爸爸早已累得精疲力盡 。
你從哪里感受到小娟爸爸的辛苦?
1.衣角早已發白、起毛(不舍得給自己買衣服)。
2.上班的地方離家很遠,總是天不亮就起床。(比一般人起床要早)
3.要做晚飯、打掃衛生、照顧媽媽……等忙完了這一切,爸爸早已累得精疲力盡。(身體累)
4.……
小娟爸爸的辛苦
素材:爸爸,您辛苦了!
跟著爸媽去工作
父母在家里的辛勞,我們可以看得到。他們工作時……
這位媽媽在菜市場賣菜。每天天不亮,她就要去菜市場把蔬菜整理好,顧客來買菜的時候,她非常忙碌,連喝水的工夫都沒有。
我看不到的爸爸媽媽的辛苦
跟著爸媽去工作
這位媽媽在采茶。采茶的時候很辛苦,她頂著烈日,長時間彎腰站在那兒,一天下來,腰酸背痛。
我看不到的爸爸媽媽的辛苦
跟著爸媽去工作
這位爸爸是柜臺的工作人員。每天要處理很多業務,不能有絲毫的差錯,一天下來,他都是坐在那里,眼睛盯著電腦屏幕,腰酸背痛,頭昏眼花。
我看不到的爸爸媽媽的辛苦
征得爸爸媽媽的同意,跟著他們去上一天班吧!
跟著爸媽去工作
我看不到的爸爸媽媽的辛苦
1.事先了解爸爸媽媽上班得地方有什么規定和要求,特別要記住哪些是不能做的。
2.在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察,但不要打擾他們。
3.要注意安全,講禮貌。
父母工作時的辛苦體現在哪兒呢 請你從工作時間、上班路程、工作內容等方面說一說。
我的爸爸在一家企業上班,工作單位離家比較遠,每天乘地鐵要一個小時左右才能到工作單位,還經常加班,有的時候要到晚上十點鐘才能回來。
我的媽媽是一位教師,每天上班之后,就要忙著上課、備課、批改作業、與學生交流談心,基本上都沒有空閑時間,一天下來常常累得癱在沙發上,不想動。
我的媽媽是一個企業的車間女工,每天要上班12個小時,再加上交接班的時間,經常要上到13個小時,我很心疼媽媽。
我的爸爸是一名急診科醫生,他每天的工作都很辛苦。即使休息在家,同事來了電話就要馬上趕到醫院,因為急診科是人命關天的地方啊!
父母工作時的辛苦
素材:家長寄語
小記者訪問
如果不能跟著父母去上班,也有辦法了解父母工作的情況。比如,我們可以進行一次小記者訪問。
訪問實錄
訪問對象:媽媽 職業:公交車駕駛員 訪問人:洋洋(女兒)
女:媽媽,每天早上我還沒醒,您就上班去了。請問您為什么那么早上班呢?
母:媽媽負責開首班車,每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站,做好
出發前的準備工作。
女:您一整天都在開車嗎?什么時候吃飯和休息呢?
母:是呀,按規定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經過市中心,道路擁擠,乘客也特別多,
情況復雜,經常堵車。為了不耽誤大家坐車,平時我連水都不敢多喝,生怕因為上廁所而延誤
開車。吃飯很難準時,午飯經常要到下午一兩點才能吃上。
女:媽媽,原來您的工作這么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦惱是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我,甚至還會因為雞毛蒜皮
的小事和我吵架。這不僅讓媽媽感到很委屈,甚至還影響到安全駕駛。
小記者訪問
采訪感受
你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎?假如你是洋洋,你想對媽媽說些什么,做些什么呢?
小記者訪問
如果要對父母的工作進行一次訪問,你想提哪些問題呢 事先設計-個訪問提綱吧。
設計訪問提綱
訪問對象
職業
訪問人
訪問時間
問題一
問題二
問題三
設計訪問提綱
1.可以就職業特點和工作內容提問。
2.可以根據自己的疑問,有針對性地提問。
3.可以抓住細節,詢問工作中的辛苦和煩惱。



對父母進行訪問后,別忘了整理訪問實錄,寫下自己的感受,與大家一起交流!
訪問父母
訪問實錄
我的感受
訪問父母
訪問父母
訪問實錄
訪問對象:爸爸 職業:銀行職員 訪問人:明道(兒子)
兒:爸爸,每天早上您送完我上學就上班去了,請問您為什么這么早去上班?
爸:早上我要到單位對來到銀行辦理業務的客戶進行服務,因為很多客戶一早需要匯款取錢、存錢,
所以要早早到單位做好準備。
兒:您一天都坐在柜臺前進行服務嗎?什么時候吃飯和休息呢?
爸:是的,每天銀行都有很多人辦理業務,特別是在中午休息的時候,因為那個時間客戶也休息,
所以很多客戶選擇這個時間來銀行辦理業務,我只能和其他叔叔、阿姨交替吃飯休息。
兒:爸爸,您的工作真是太辛苦了,您在工作中遇到的最大苦惱是什么
爸:有的時候客戶辦理業務時間很長,影響了后面的客戶辦理,所以經常會有客戶對我們的服務不
滿意,這也讓我們感到付出沒有得到理解。
素材:感恩父母
朗誦詩歌
媽媽的手
把我高高舉起的是這雙手,教我學會走路的是這雙手,
第一次送我上學,為我遮風擋雨的,還是這雙手。
整天忙里忙外的是這雙手,為我洗衣做飯的是這雙手,
撐起這個家,把我拉扯大的,還是這雙手。
握住媽媽的手,一股暖流涌上心頭。
看著這雙漸漸蒼老的手,我愧疚的心和淚水一起流。
握住媽媽的手,一股暖流涌上心頭。
看著媽媽手上的老年斑,我心疼的淚水滴在媽媽的手。
父親的肩膀
家門口的那棵老楊樹陪伴了我三十年
世事變遷,萬物升騰,它依然挺拔如故,就像父親的肩膀。
小時候,父親的肩膀,是屬于我一個人的游樂場
舉高高,騎馬場……
父親的肩膀,是屬于我最溫暖的床
哄睡覺,夢遠方……
長大后,父親的肩膀,是為我遮風擋雨的避風港,甜的都留給我,苦的卻自己嘗
父親的肩膀,告訴我責任的意義,生活無論多么艱難,他會一直抗……
父親的肩膀,如山般巍峨,為我們撐起一片藍天
如海般深沉,包容我的無知與魯莽
感恩父親,您的陪伴是我人生中最寶貴的財富!
朗誦詩歌
課堂總結
父母不辭辛苦的承擔起家庭的責任,我們要發現父母生活中的辛苦,體會父母工作時的勞累,感恩他們的付出!

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