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(共18張PPT)
體育訓(xùn)練中的科學(xué)
----《力和運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課
淋川中學(xué) 胡海江
梳理
看一看，想一想
你發(fā)現(xiàn)了哪些有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象？并用所學(xué)的知識(shí)來解釋。
序號(hào) 現(xiàn)象 原理或分析
1 排球會(huì)變形/排球由靜止到運(yùn)動(dòng) 力的作用效果
2 排球過高/太偏 力的三要素
3 排球離手后繼續(xù)上升 排球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
梳理
動(dòng)一動(dòng)，想一想
根據(jù)你設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了哪些有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象？并用所學(xué)的知識(shí)解釋。
序號(hào) 現(xiàn)象 原理或分析
6 手感到疼 力的作用是相互的
7 排球靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 二力平衡
8 ------
分析排球受到的力
靜止
N
G
即學(xué)即練：
2、若握力增大為20牛，摩擦力的大小為_____牛。
1、用10牛的力握住重為4N的排球，懸空并且靜止不動(dòng)。手對(duì)排球的摩擦力大小為_____牛。
4N
4N
即學(xué)即練：
3、將排球豎直向上拋，向上運(yùn)動(dòng)過程中的某一點(diǎn)，突然對(duì)排球的所有力都消失，排球?qū)___________。
以這一時(shí)刻的速度繼續(xù)向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)
利用排球，你還能進(jìn)行哪些科學(xué)實(shí)驗(yàn)？還有哪些新的方法可以使排球墊的更穩(wěn)？
課外延伸：
科學(xué)就在你的身邊
1.在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的 發(fā)生改變；如圖11所示，是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景，它說明力還能使物體的 發(fā)生改變。
圖11
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
形狀
即學(xué)即練
2.（圖中,以______為參照物,則戰(zhàn)斗飛機(jī)是靜止的，以____為參照物,則戰(zhàn)斗飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，此時(shí)加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)的速度______（選填“相同”“大于”“小于”）。
加油機(jī)
地面
相同
即學(xué)即練
即學(xué)即練
3.2020年的東亞足球四強(qiáng)賽中，中國隊(duì)與韓國隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí)，中國男足隊(duì)員鄧卓翔連過三人殺入禁區(qū)，一腳冷靜的弧線球繞過門將，直入球門后角，3:0鎖定勝局。足球離開腳面后在空中飛行的過程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（ ）
A.鄧卓翔和地球 B.足球和空氣
C.守門員和地球 C.地球和空氣
D
A．力的大小有關(guān) C．力的作用點(diǎn)有關(guān)
B．力的方向有關(guān) D．受力面積有關(guān)
4．正立放置于水平桌面上的礦泉水瓶，當(dāng)用一水平推力推礦泉水瓶的下部時(shí)，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部時(shí)，水瓶會(huì)翻倒，這說明力的作用效果與( )
答:先助跑一段，運(yùn)動(dòng)員就具有向前較快的速度，跳起后身體由于慣性還要保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，以增加跳遠(yuǎn)的距離。
5、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑為什么可以增加跳遠(yuǎn)的距離，提高成績？
即學(xué)即練
例4、電燈吊在天花板下，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（　?。?。
A、燈受的重力和燈對(duì)電線的拉力。
B、電線對(duì)燈的拉力和燈受的重力。
C、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力。
D、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力。
說明：相互平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體上，這是區(qū)別平衡力與相互作用力的關(guān)鍵。
B
相互作用力：兩個(gè)力大小相等、方向相反，分別作用在兩個(gè)物體上。
例5．如圖是水陸兩用飛機(jī)在水面起飛時(shí)的情景。則該飛機(jī) （ ）
A．起飛時(shí)，空氣對(duì)它的浮力大于重力
B．起飛時(shí)，空氣對(duì)它的升力大于重力
C．在水中靜止時(shí)，空氣對(duì)它的升力等于重力
D．在水中加速滑行時(shí)，水對(duì)它的浮力大于重力
B
例6．木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N．
慣性
左
2.6
左看一看，想一想
你發(fā)現(xiàn)了哪些有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象？并用所學(xué)的知識(shí)來解釋。
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