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第14課 文藝復興運動(同步教學課件+視頻素材)

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第14課 文藝復興運動(同步教學課件+視頻素材)

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(共26張PPT)
視頻導入
第14課文藝復興運動
了解文藝復興的原因和經過;掌握文藝復興的實質和指導思想
掌握文藝復興時期的代表人物及其成就。
1
學習目標
2

文藝復興
知識結構
但丁


達·芬奇

莎士比亞
文藝復興的背景
一、文藝復興
1、原因
14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業已經有了一定的發展,一些城市出現了資本主義的萌芽。
形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學;這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復興運動興起。
①根本原因:資本主義萌芽的出現發展;
③宗教因素:封建神學束縛社會發展與進步
④文化基礎:意大利較多地保留了古希臘、羅馬的古典文化。
②階級因素:資產階級的形成;
教會審判異端
手工工場
教會焚毀書籍
(1)時間:
14世紀中葉—16世紀
(2)地點:
源于意大利,向西歐擴展
(3)核心思想:
人文主義
(4)性質:
資產階級新文化運動
(5)特點:
①建立以人為中心而不是以神為中心的生活哲學; ②提倡發揚人的個性,追求享受現世生活。
觀念的轉變
中世紀 文藝復興
禁欲苦行 現世幸福
壓抑人性 張揚人性
麻木順從 追求自由
愚昧迷信 理性科學
神權至上 人性至上
“復興”—繼承+創新
一、文藝復興
2、概況
(1)意大利:
①文學三杰
但丁
薄伽丘——
《十日談》
彼得拉克——
人文主義之父
②美術三杰
達·芬奇
米開朗琪羅
拉斐爾
(2)英國:
莎士比亞
3、代表人物
一、文藝復興
手持《神曲》的但丁
文藝復興的先驅;“中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。
抨擊教會的貪婪腐化,表達了市民階層的情感與理想。
(2)代表作:
《神曲》(包括地獄、煉獄 、天堂三部分)
(3)特點:
二、但丁
(1)地位:
文藝復興的先驅——但丁
青少年時期刻苦學習,博覽群書,終成一位多才多藝,學識淵博的學者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一,因抵制教皇插手內政,遭到教皇迫害,被判終身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即為流放時所作。
但丁的代表作是《神曲》, 《神曲》分“地獄”、“煉獄”、“天堂”三部分。作品通過描寫描寫現實生活中的各色人物,抨擊教會的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,表達了市民階層的感情與理想
二、但丁
幻游《地獄》
幻游《煉獄》
幻游《天堂》
漏斗式地獄
二、但丁
達·芬奇
把藝術創作和科學探索結合起來,充分體現了人文主義精神
(1)代表作:
《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》
(2)特點:
冷漠、呆板
有血有肉的人性美
你悲哀嗎 這微笑就變成感傷的。
你快樂嗎 她的口角似乎在牽動,笑容在擴大。
——傅雷
三、達·芬奇
意大利人,是文藝復興鼎盛時期的著名畫家和科學家。14歲時拜師學畫,后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽為文藝復興時期的“美術三杰”。他廣泛涉獵數學、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學科領域,是世界科學史上罕見的多才多藝的學者。被恩格斯稱為文藝復興時代的“巨人”。
三、達·芬奇
最后的晚餐 耶穌跟12個門徒坐在一起,共進最后一次晚餐,他憂郁地對12個門徒說:“我實話告訴你們,你們中有一個人要出賣我了!”12個門徒聞言后,或震驚、或憤怒、或激動、或緊張。《最后的晚餐》表現的就是這一時刻的緊張場面。
猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮定形成了鮮明對比
最后的晚餐 耶穌跟12個門徒坐在一起,共進最后一次晚餐,他憂郁地對12個門徒說:“我實話告訴你們,你們中有一個人要出賣我了!”12個門徒聞言后,或震驚、或憤怒、或激動、或緊張。《最后的晚餐》表現的就是這一時刻的緊張場面。
維特努威人比例研究
人體解剖圖
達 · 芬 奇 手 稿 ~
機械設計草圖
自畫像
文藝復興是一個需要巨人而且產生巨人的時代。
——恩格斯
達·芬奇《自畫像》
拉斐爾《自畫像》
米開朗琪羅
美術“三杰”
米開朗琪羅雕塑《摩西》
米開朗琪羅雕塑《大衛》
他雙眉緊鎖,目光炯炯,全神貫注,顯示出壓倒一切敵人的威武姿態。雕像宣揚了人的力量充分體現了頑強、堅定和正義的精神氣質。
知識延伸
知識延伸
西斯廷教堂壁畫
米開朗琪羅繪畫《創世紀》
該畫以古希臘哲學家柏拉圖舉辦雅典學院之逸事為題材,以極為兼容并蓄、自由開放的思想,打破時空界限,把代表著哲學、數學、音樂、天文等不同學科領域的文化名人會聚一堂,以回憶歷史上黃金時代的形式,寄托了作者對美好未來的向往,表達了對人類中追求智慧和真理者的集中贊揚。
知識延伸
拉斐爾繪畫《雅典學院》
知識延伸
中世紀圣母像
拉斐爾圣母像
視頻:文藝復興時期的藝術
莎士比亞
(1)地位:
英國文學史上最杰出的戲劇家
批判封建道德倫理觀念和社會陋習,充分體現了人文主義者的生活理想。
(2)代表作:
《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
(3)特點:
四、莎士比亞
《哈姆雷特》臺詞:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高貴的理性!
多么偉大的力量!
多么優美的儀表!
多么文雅的舉動!
在行為上多么像一個天使!
在智慧上多么像一個天神!
宇宙的精華!
萬物的靈長!
謝謝觀賞
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