資源簡介

11.2聯想思維的含義與方法
一學科核心素養
1.科學精神：準確地把握直覺想象和捕捉靈感，理解遷移和想象。
2.公共參與：觀察生活、善于思考，感悟生活，做一個善于創新的有心人
必備知識：
聯想思維的含義
聯想思維的基礎
聯想思維的方法
聯想思維的水平和能力
關鍵能力：
能夠借助具體的案例來理解聯想思維的含義和方法，找到知識點之間的邏輯關系
自覺運用聯想思維認識和解決問題
二學習重難點
重點：聯想思維的含義與特征、聯想思維的方法
難點：聯想思維的含義與特征、聯想思維的方法
三課前預習
1．想象：
(1)______是聯想思維的“暢想”方式。
①含義：想象是在頭腦中對已有的事物表象進行______、______，通過__________而產生新的事物形象的思維過程。
②想象以通過感知形成的表象為基本材料，但不是表象的簡單再現，而是對表象進行積極的______、______，所產生的主觀形象不一定直接反映現實對象。
(2)需要解決的問題不同，展開想象的______也會不同。
①把抽象的思想、概念形象化，按照__________的要求去思考，是一種______的想象。
②作用：這種想象可以填補經驗知識的空白，幫助人們找不不同對象之間可能具有的關聯，還可以給抽象的認識對象建立起富有______的新形象。
(3)通過提出______式的問題，將與事實相反的情況作為事物發展的一種條件，仿照事物之間的條件關系，推測事物發展的可能前景。
意義：這種想象有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的__________，幫助人們創造出多種多樣的“虛擬世界”，______人們的認識內容和精神世界。
(4)想象可以幫人們明確創新思維的______。
(5)______是創新思維的基礎，______和______是思維展開聯想的重要方式。
2．遷移
(1)______是聯想思維的“聯絡”方式。聯想思維中的遷移，是將______認識對象的性質、作用等進行__________與__________，以尋求解決問題的新思路。
(2)遷移可以為創新思維開闊可能的______。
(3)遷移能夠為創新思維搭建由此及彼的______。
3．聯想思維的特點：
(1)聯想思維具有_______________。
①聯想思維的“聯”就是把對性質相同、相似甚至不同的事物的認識______起來，建立新的______，產生新的觀念。
②從形式上看，聯想思維既可以將__________的認識聯系在一起，也可以將看似__________的認識聯系在一起，其聯結方式具有__________跨越性。
(2)聯想思維具有_______________。
①思維在聯想時之所以會發生跨越性的聯結，將看似不相關對象的認識“荒唐”地聯系起來，是思維發揮了非邏輯制約的______功能。
②聯想思維的“暢想”，包含著______、______甚至是______。
4．遷移是聯想思維的“聯結”方式。
(1)遷移的含義。聯想思維中的遷移，是將不同認識對象的性質、作用等進行________變遷與________移植，以尋求解決問題的新思路。
(2)遷移的意義。①遷移可以為創新思維開拓可能的________。②遷移能夠為創新思維搭建由此及彼的________。③遷移對提高人們解決問題的能力具有重要作用。
5．聯想思維因人而異：
(1)人人都有聯想思維，但其水平和能力___________。
(2)重要依據：思維在聯想時的___________和______________________，是衡量聯想思維水平和能力的重要依據。
(3)重要途徑：自覺地進行________________，在學習和生活中積極地運用聯想思維，是提高聯想思維水平和能力的___________。
四自我檢測
1．除塵器剛發明時采用吹塵方式，即把物體表面的塵土吹走。一次，人們用該除塵器在倫敦某火車站的一節車廂里演示時，除塵使得車廂內塵土飛揚，讓圍觀群眾透不過氣來。這引起了赫伯布斯的反思，他想，能不能反過來吸塵呢？經過試驗，真空負壓吸塵器得以發明。吸塵器發明過程中的這種想象( )
①把抽象的概念形象化，是一種形象化想象
②可以給抽象的認識對象建立起富有創造性的新形象
③有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性
④可以豐富人們的認識內容和精神世界
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．我國古代有位鑒定大師,人稱“徐半尺”,意思是說他每次鑒定時將畫軸展開半尺就可以鑒定出畫作的真偽。從思維角度看,徐半尺鑒定古畫的真偽憑借的是(　　)
A．直覺 B．想象 C．靈感 D．創新
3．中國郵政于2021年11月24日發行《科技創新（三）》紀念郵票一套5枚，選取了我國近年來取得的5項重大科技創新成果，分別為：“嫦娥五號”、“奮斗者”號全海深載人潛水器、“揭示蝗蟲聚群成災的奧秘”、“華龍一號”、“古DNA揭秘中國史前人群遷徙動態與族群源流”。科技創新郵票（ ）
①是具有鮮明時代特色的文化載體，體現時代特征，反映時代風貌，展現時代精神
②用簡練概括的畫面表現深奧的科學原理，表明藝術創新思維源于合理想象
③以簡單樸實的視覺元素展現國家發展進步大主題，設計者正確處理了系統要素關系
④蘊含的虛實相生創作手法將寫實與抽象表達有機結合，體現了意識的直接現實性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“學以致用”，高三某同學總結了運用科學思維方法解答政治試題的方法，其中分析正確的是（ ）
①“運用所學知識分析某一現象的產生”類試題，適合運用發散思維，根據已知信息，多角度思考尋求問題答案
②推導類試題需要把握事物之間的因果聯系，尋找事物現象和本質之間的內在關系
③“分析某一事件的影響”類試題，適合運用辯證思維，堅持矛盾分析法，全面分析其影響
④“材料體現了哪些學科知識”類試題，適合運用演繹推理方法，從個別性前提得出一般性結論
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．國家將“對癥下藥”的思維方式運用到扶貧工作中，改革了過去那種“大水漫灌”“一刀切”的扶貧方式，這體現了（ ）
①通過改革“大水漫灌”的扶貧方式，幫助人們在扶貧中明確創新思維的目標
②通過改革“大水漫灌”的扶貧方式，體現聯想思維的遷移方法
③為扶貧工作搭建由此及彼的橋梁
④為扶貧工作填補經驗知識的空白
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．二十世紀六十年代初，袁隆平意外發現一株特殊性狀水稻，試種后發現其子代有不同性質，推斷其為天然雜交水稻。七十年代初，袁隆平否定了水稻等“自花授粉作物沒有雜種優勢”的傳統觀點。七十年代中期，以他為首的科技攻關組完成了三系配套并培育成功雜交水稻2021年5月，由袁隆平任首席科學家的“超級稻”項目再獲佳績。袁隆平在科學研究中用到的辯證思維有（ ）
①歸納推理，準確把握事物之間的因果聯系
②發散思維，從看似“毫無問題”的事物中找到創新突破口
③辯證否定，沒有對舊事物統一體的否定，就沒有新事物的產生
④質量互變，把握漸進性與飛躍性的統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．以下案例與結論對應正確的是（ ）
①對待傳統文化，應該批判的繼承，古為今用——體現辯證分合的思維方法
②紅河州13縣市全部都是“天然氧吧”——該判斷的主項周延，謂項不周延
③只有患者接受手術，他的疾病才能治愈——正確的推理形式是否定前件式和肯定后件式
④魯班伐樹被帶刺的野草劃破皮膚，受到啟發而發明鋸子——體現聯想思維的“暢想”方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．北京2022年冬奧會體育圖標共24個，該圖標設計以中國漢字為靈感來源，以篆刻藝術為主要呈現形式，將冬季運動元素與中國傳統文化巧妙結合，既展現出冬季運動挑戰自我、追求卓越的特點，也凝聚了中國傳統文化的厚重與精神，彰顯了北京冬奧會的理念和愿景。這體現了（ ）
①無意想象通過“暢想”方式進行思維活動
②運用遷移和想象有助于解決現實中的問題
③創新思維超越陳規，屬于非邏輯思維方法
④反映事物間普遍聯系的聯想思維十分重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．想象是在頭腦中對已有表象進行加工、改造、重新組合形成新形象的心理過程。想象的內容和水平受社會歷史條件和生活條件的制約和影響。如“齊天大圣”有七十二般變化，但每一種變化都沒有超越當時科學發展和時代水平。正像高爾基說的那樣：“想象在其本質上也是對于世界的思維，……是一種‘藝術的思維’。”下列對想象的理解正確的是（ ）
①作為一種思維形式，想象在實踐中產生和發展
②想象通過對已有表象的加工，如實反映認識對象
③從思維運行的基本單元看，想象屬于形象思維
④一般而言，思維表達的嚴謹性是想象的主要特征
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
10．《熊出沒·重返地球》作為《熊出沒》系列大電影第八次亮相新春，首次將視角轉入太空，滿滿的硬核科幻元素，大量精彩紛呈的科幻場景讓人目不暇接。影片講述了神秘的“外星人”阿布造訪狗熊嶺，結識熊二后，大家一起聯合打敗反派，守衛家園的故事。該影片的創作說明了（ ）
①聯想思維可以將不同事物進行可能的聯結與思考
②聯想思維具有跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性
③文化在社會實踐的基礎上不斷進行想象才更具生命力
④想象有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三課前預習
1．(1) 想象 加工 改造 重新組合 再加工 再組合
(2) 方式 有意想象 形象化 創造性
(3) “假如” 局限性 豐富
(4)目標
(5) 聯想 遷移 想象
2．(1) 遷移 不同 位置變遷 功能移植
(2)思路
(3)橋梁
3．(1) 跨越的聯結性 聯結 關聯 相關對象 不相關對象 非連續的
(2) 非邏輯制約的暢想性 暢想 構想 想象 幻想
4．(1) 位置 功能
(2) 思路 橋梁
5．(1)并不相同
(2) “聯結”速度 “暢想”得到的結果的數量
(3) 聯想思維訓練 重要途徑
四自我檢測
1．B2．A3．A4．B5．C6．D7．C8．C9．A10．C

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