資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
粵教版綜合實踐活動四年級上
第二單元《關愛老人》第一課時教學設計
課題 《關愛老人》 單元 第二單元 學科 綜合實踐 年級 四年級
教材分析 《關愛老人》是粵教版四年級上冊綜合實踐活動第二單元，教材通過活動，圍繞獨居老人問題，在社區開展調查活動，讓學生了解獨居老人的生活狀況，在了解獨居老人生活狀況的基礎上，組織活動，探訪獨居老人，為獨居老人做一件力所能及的事，并能從現有的社會保障制度和社區條件下，提出解決獨居老人問題的建議，真正從行動上用一顆溫暖的心去關注、了解和體會老人們的世界。
學習目標 1、觀察自己所在社區的獨居老人的狀況以及存在的共同問題。2、圍繞獨居老人問題，在社區開展調查活動，讓學生了解獨居老人的生活狀況，撰寫調查報告。3、探訪獨居老人，了解老人的生活情況與內心感受。4、能體會到獨居老人生活的困難，用一顆溫暖的心去關心老人，關愛老人。
重點 圍繞獨居老人問題，在社區開展調查活動，讓學生了解獨居老人的生活狀況，撰寫調查報告。
難點 能體會到獨居老人生活的困難，用一顆溫暖的心去關心老人，關愛老人。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示老年人生活的照片。2、夕陽，人們心中一道美麗的風景，象征著老人們的生活猶如瑰麗的晚霞，豐富多彩。3、黨的十九大報告強調，積極應對人口老齡化，構建養老、孝老、敬老政策體系和社會環境，推進醫養結合，加快老齡事業和產業發展。4、我們要用一顆溫暖的心去關注、了解和體會老人們的世界。本次實踐活動，我們一起走近老人，關愛老人。5、出示課題：《關愛老人》 觀察圖片齊讀指名讀交流齊讀 通過出示老人生活的圖片，引出關愛老人的話題，進而導入新課。
講授新課 一、觀察與發現1、隨著中國進入老齡化社會，獨居老人問題日益凸顯，獨居老人從生理到心理都承受著比普通老人更為沉重的負擔。2、明確任務：生活就是學時要學會觀察，做生活的有心人。根據你的觀察，把你所在社區的獨居老人情況說一說，并寫在下面。3、小組交流自己觀察的情況，總結交流。4、獨居老人的種類：有很多老人因子女長期不在身邊、無子女照料，無奈獨居；還有一些老人因種種原因沒有子女，又沒有老伴，成為孤寡老人。5、獨居老人的共同問題：沒人陪護、無人慰藉、就醫困難等問題。二、分析與思考1、明確任務：圍繞獨居老人問題，在社區開展調查活動。2、組織調查活動：（1）小組成員注意分工合作，做好調查前的準備和確定應注意的問題，制訂調查計劃。（2）調查計劃要考慮到時間、地點、采訪對象，并提前查找資料。（3）調查方式：實地調查采訪、網上查找資料。3、學生組織實地調查采訪，記錄好相關信息。4、小組成員組織在網上查找相關資料，要注意摘錄有用的數據，如每月的生活費用、醫療費用、休息運動時間等。5、通過統計分析調查資料，設計一張獨居老人生活狀況統計表。6、小組合作撰寫一份所在社區關于獨居老人問題的調查報告。小貼士：（1）用事實和數據說明發現的問題。（2）分析產生這些問題的原因。（3）提出解決這些問題的建議和方法。三、行動與實踐明確本次活動任務：根據調查分析了解獨居老人情況，以小組為單位開展一次“探訪獨居老人”的實踐活動，注意制訂活動計劃。活動一：探訪獨居老人1、【活動內容】探訪一戶獨居老人，陪老人聊天，了解老人的生活情況與內心感受。2、學生組織探訪活動。3、展示探訪活動圖片。4、【活動結果】了解這戶獨居老人的一些實際情況，并撰寫探訪記錄。5、交流探討獨居老人的訴求：獨居老人的訴求：日常生活的照料；精神上的關心慰藉；醫療方面的服務；信息的傳遞與溝通……6、交流：從現有的老人社會保障制度和社區條件中，提出解決某個獨居老人問題的建議。7、小貼士：保障老年人的法律法規有《國務院關于加快發展養老服務業的若干意見》（國發【2013】35號）、《中華人民共和國老年人權益保障法》等。8、小組交流討論解決獨居老人問題的建議，總結匯報。9、關于解決獨居老人問題的建議：（1）強化居家養老服務，讓獨居老人衣食住行無憂。（2）倡導鼓勵兒女、孫輩贍養老人，經常探視、看望老人，樹立模范，曝光虐待、遺棄老人失德案件。（3）豐富獨居老人精神文化生活，培養健康向上的生活習慣。（4）提供專項醫療服務，加強健康知識宣傳輔導，提供緊急救援服務渠道。（5）開展專項維權，提供社會公益訴訟服務，維護獨居老人合法權益。四、拓展延伸與同學們一起討論，導致獨居老人心理孤獨的原因有哪些？1、價值觀念、生活方式有代溝，與子女合不來。2、子女婚后離家。3、好兒女志在四方、壞兒女嫌棄老人。4、未培養起自己的興趣愛好，身心無所依托。5、病理生理的變化使有些老年人的性格變得孤獨、怪異。6、社會地位的變化，會產生被社會拋棄、冷落的感覺。7、消極的交往方式很難建立有助他們發展社交技能的人際關系。五、布置作業調查身邊的獨居老人，撰寫一份調查報告。 指名讀了解任務交流匯報總結匯報總結了解任務制訂計劃考慮因素調查方式調查記錄查找資料設計統計表撰寫報告了解任務了解活動內容組織活動展示撰寫記錄交流訴求交流了解相關資料交流討論提出建議交流討論集體交流 通過觀察身邊的獨居老人情況，交流獨居老人的種類以及存在的共同問題。圍繞獨居老人問題，在社區開展調查活動，了解獨居老人的生活狀況，并嘗試撰寫調查報告。通過探訪獨居老人的活動，了解獨居老人的訴求，并能從現有的老人社會保障制度和社區條件中，提出解決某個獨居老人問題的建議。交流探討導致獨居老人心理孤獨的原因。
課堂小結 夕陽，人們心中一道美麗的風景，象征著老人們的生活猶如瑰麗的晚霞，豐富多彩。我們要用一顆溫暖的心去關注、了解和體會老人們的世界。 總結 總結
板書 關愛老人觀察與發現分析與思考 調查行動與實踐 探訪
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑