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綜合實踐活動 四年級綜合實踐: 小巧手繩 教案

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動 四年級綜合實踐: 小巧手繩 教案

資源簡介

《小巧手繩DIY》教學設計
【活動簡析】
日常生活中,我們經常會看到人們手中戴著各種精巧的手繩。本課中,學生學習手繩的常用編織方法。逐步學習蛇結、雙向平結、短繞線、伸縮結的編織方法,并在掌握以上基本技巧的技術上,編織出完整的手繩。當學生學會這款手繩的時候,你就會掌握很多基礎結的編織技法,成為個編繩小達人。
【教學目標】
1. 學會測量手圍。
2. 掌握蛇結、雙向平結、短繞線、伸縮結的編織方法。
3. 了解結藝文化,學會創意編織手繩。
【教學重難點】
重點:創意編織手繩
難點:雙向平結的編織方法。
【教學準備】
材料包:線圈、粗線、細線、小飾品(可網購),打火機、剪刀。
【教學過程】
一、學習“蛇結”編織方法
“蛇結”是編繩中最常見的結。單個結編織下去就可以直接做一條手繩,廣泛應用于編手繩或者項鏈。另外,鑰匙扣或車掛等飾品在制作過程中也用這個結來固定珠子。
二、學習“短繞線”編織方法
短繞線在近幾年的編繩中,應用很多,如手繩、流蘇結。編織時,一般芯是粗線,繞線是細線。
三、學習“雙向平結”編織方法
常用的基礎結之一,直接編織可以制作手繩、戒指。 也可以用來做手繩伸縮款的調節扣。 編織成小線圈,亦能夠作配件使用。它的延伸教學也很多,比如七寶結、北歐掛毯的應用。
四、學習“伸縮結”編織方法
方法與雙向平結相似。
五、手繩創意DIY
詳細過程見視頻操作。

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