資源簡介

金屬和金屬材料的復習
教學目標：
1能正確表達金屬活動性順序表的內容及意義
2能運用金屬的化學性質解釋相關的化學問題
3能正確選擇適當的原理進行鐵和銅的冶煉
4能正確安全的進行生鐵冶煉的實驗操作，能說出正常的實驗現象，也能進行現象分析
4能說出一些金屬材料的相關知識
教學重點：
1相關的化學反應方程式
2金屬化學性質的應用
3生鐵冶煉的實驗模型所涉及到的操作、現象、注意事項
教學過程
準備：想一想，如果由同學們來組織金屬和金屬這部分知識的復習，你會怎樣設計教學內容？主要會復習哪些內容？會抒哪些內容設計成復習重點？還有哪些知識也是必需要復習到的？
示導一： 金屬的化學性質
引入：金屬元素的原子結構有哪些點？
（提問） 1金屬活動順序表的內容
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
（提問） 2金屬活動順序表的意義
在金屬活動順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強 ；
在金屬活動里，位于氫前面的金屬 ，能置換出稀酸中的氫；
在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把它后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來
（講解）加深理解金屬活動順序表的意義
議練：1各寫兩個化學反應方程式
（1）金屬+氧氣==金屬氧化物
（2）金屬+酸==鹽+氫氣
（3）金屬+鹽==新金屬+尊重鹽
2以上所寫的方程式中，（1）是基本反應類型中的化合反應，（2）和（3）羽毛球基本反應類型中的置換反應。
3比較鋅銅銀的活動性順序，實驗方案的選擇或設計
4向混合溶液里加入某金屬，反應一段時間后溶液中的溶質成分判定。優先反應原則。
示導二：金屬的冶煉
1工業煉鐵
（1） 原料
（2） 原理 （方程式書寫）
（3） 工業煉鐵的實驗室模型
（4） 一氧化碳還原氧化銅的實驗操作、現象、和注意事項
2煉銅
（1） 濕法煉銅
（2） 氫氣還原氧化銅
（3） 木炭還原氧化銅
（4） 一氧化碳還原氧化銅
議練：甲烷在高溫條件下也能還原氧化銅，請寫出這個反應的方程式。
示導三：金屬材料
1地殼中含量最多的金屬元素是鋁，目前年產量最高的金屬是鐵，人體中含量最高的金屬元素是鈣。
2合金是在一種金屬中熔合另外一種或幾種金屬或非金屬形成的具有金屬特征的混合物。
3生鐵和鋼都是鐵的合金。區別在于含碳量不同，生鐵的含碳量是2%--4.3%，鋼的含碳量是0.03%--2%。
4可用來制作人造骨的金屬材料是鈦合金。
5鋁制品不易銹蝕的原因？鐵制品銹蝕的實質？
6保護金屬資源的有效途徑有哪些？
拓展：走進中考
1向硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應后,過濾,得到一些固體.向該固體中加入少量稀硫酸,可觀察到有氣體產生.下列對該固體的敘述中正確的是 ( B )
1一定有鋅 2一定有鐵 3一定有銅
4可能有鋅 5可能有鐵 6可能有銅
A 123 　 B234 　 C345 　 D456
2將爐甘石（ZnCO3）,赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800度，得到一種鋅和銅的合金－－黃銅，外觀似黃金但質地堅硬。（提示：ZnCO3與CaCO3有相似性質）
（1）黃銅是金屬材料嗎？
（2）寫出其中赤銅與木炭粉反應的化學方程式
（3）若原料中有25噸ZnCO3，充分反應后，理論上所得黃銅中鋅的質量為多少噸？
課堂小結：
板書設計：（略）
教學反思：

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