資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第六節(jié) 鳥 教學(xué)設(shè)計
課題 鳥 單元 第五端元 學(xué)科 生物 年級 八年級
教材分析 教材介紹鳥的多種多樣性，數(shù)量僅次于魚類。重點闡述鳥的重要特征，側(cè)重于鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。從探究入手，觀察鳥的外形，鳥的翼和羽毛，胸肌和骨骼。總結(jié)出鳥的主要特征。講述鳥與人類的關(guān)系。
核心素養(yǎng)目標(biāo) 探究實驗：課文中利用對鳥的身體結(jié)構(gòu)的探究觀察，說明鳥的體型適于飛行。在探究中獲得真知。培養(yǎng)了自己的實驗?zāi)芰Γ嵘颂骄磕芰Α？茖W(xué)思維：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到鳥的身體結(jié)果適于飛行，這也是鳥類生存的法寶吧。同時也拓展了自己的科學(xué)思維能力。態(tài)度責(zé)任：鳥類與人的關(guān)系密切，我們更應(yīng)該愛護(hù)鳥類，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，思想得到升華，提升了自己的社會責(zé)任感。生命觀念：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到鳥的多樣性，與生物圈多樣性協(xié)調(diào)統(tǒng)一的生命觀念。
重點 鳥的主要特征
難點 鳥的體型適于飛行的身體結(jié)構(gòu)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 由想一想議一議，導(dǎo)入新課……熱的雙臂綁上人工翅膀，為什么不能像鳥一樣展翅高飛？ 討論，思考 帶著疑惑，進(jìn)入課堂。營造課堂氛圍
講授新課 多種多的鳥的種類很多，是脊椎動物中種類數(shù)量幾次魚的一個類群。觀察與思考看圖說話完成表格內(nèi)容完成討論題（老師適當(dāng)提示）鳥的主要特征世界上最大的鳥鴕鳥，最小的鳥蜂鳥探究：鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點問題 鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些是與飛行的特點？作出假設(shè) （根據(jù)問題自己作出假設(shè)）制定并施計劃（課文中有圖片）①觀察安插鳥的外形②鳥的翼和羽毛③鳥的胸肌④鳥的骨骼 提示你所觀察鳥的體型是怎樣的？這與它的飛行生活有什么關(guān)系？身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力。將鳥的翅膀輕輕展開，你將會發(fā)現(xiàn)排列整齊的較大羽毛，這些羽毛彼此重疊又留有空隙，這與飛行有什么關(guān)系？較大的羽毛可以搏擊空氣，鳥能振翅高飛，或平穩(wěn)滑翔。鳥的胸肌和其他部位的相比，胸肌發(fā)達(dá)程度怎樣？胸肌發(fā)達(dá)，附在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作鳥的胸部的骨很是發(fā)達(dá)，將胸骨的特點于這塊骨上輔著的肌肉聯(lián)系起來考慮，你會做出怎樣的推測？骨骼輕，薄，堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作龍骨突。胸肌發(fā)達(dá)，附在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作得出結(jié)論鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)的。表達(dá)和交流同學(xué)就得到的結(jié)論討論通過探究知道鳥的身體呈流線型，減少飛行時空氣的阻力。體表覆蓋羽毛前肢變成翼，生由幾排大型的羽毛。翼搏擊空氣，能振翅高飛，或平穩(wěn)滑翔。骨骼輕，薄，堅固，有些骨內(nèi)中空，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作龍骨突：胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。鳥的視覺發(fā)達(dá)，能在幾飛中捕食。鳥食量大，消化快，排便快，為飛行，儲能量。鳥的呼吸作用旺盛，氣囊輔助呼吸體溫高而恒定。鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動物。魚，兩棲動物和爬行動物，體溫環(huán)境隨環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動物。恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大動物的分布范圍。鳥的主要特征體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。每呼吸一次，肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。氣囊只輔助呼吸，不進(jìn)行氣體交換。鳥與人類的關(guān)系捕害蟲提供動物蛋白觀賞愛護(hù)鳥類，人人有責(zé)。 認(rèn)真聽記 學(xué)記結(jié)合，消化理解
課堂練習(xí) ①世界上最大的鳥____,②最小的鳥______③大山雀喙的特征___,足的特征_____,食性____,生活環(huán)境____④鳥的身體呈____可以_____________⑤鳥的體表______,前肢______,上面生有_________⑥____搏擊長空，使鳥_______或_______⑦鳥的骨骼________________可以______⑧鳥的視覺發(fā)達(dá)，能在______⑨鳥用堅硬的會喙____食物。⑩鳥的呼吸作用旺盛，具有于肺相同的_____ 鳥屬于___溫動物，魚屬于___溫動物。 鳥的主要特征________________________. 鳥每呼吸一次，肺進(jìn)行____次氣體交換，氣囊只是_____呼吸，不進(jìn)行_____ _____是鼠類的_____ 當(dāng)堂知識，當(dāng)堂消化 不留遺憾
課堂小結(jié) 無固定格式，學(xué)生自己寫 自己動手 豐衣足食
板書 ①多種多樣的鳥②鳥的主要特征③鳥與人類的關(guān)系 抬頭有看的 低頭有想的
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑