資源簡介

教學方案
單元 拉線陀螺 單元課時
主題 拉線陀螺的制作 總課時 第 課時
背景分析 陀螺是一種繞支點高速轉動的物體。陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一。 形狀上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭制成，現代多為塑料或鐵制。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉。或利用發條的彈力旋轉。
教學目標 學生們能設計出圓形的轉盤，能通過圓管、轉盤、木棒組合制作出拉線陀螺，與同學進行玩陀螺比賽，分析自己的設計與制作是對比賽產生了什么影響，可以如何改進自己的作品。同時可以將一些圖案畫在轉盤表面，觀察并分析轉動過程中圖案發生了什么變化。
評價設計 能制作出拉線陀螺； 能流利的轉動拉線陀螺； 參加同學間的比賽，比較改進自己的作品； 比較誰設計出的圖案在運動中發生了神奇的變化。
學與教活動設計 工具：剪刀，圓規。 材料：厚卡紙，繩子，空心膠管。 制作步驟： 用圓規在卡紙上畫出半徑30mm的圓（轉盤）和6mm的圓（墊片）并剪下來（可多個用雙面膠粘接增加厚度）； 鉆孔：用鉛筆頭把6mm的墊片中心鉆穿；用鉛筆身把30mm的轉盤中心鉆穿。 測算棉線、膠管、竹棒的所需要的長度進行裁剪； 拼裝與試玩； 轉盤表面畫上喜歡的圖案； 參加班級陀螺比賽； 分析大家的作品，改進自己的作品。 （備注或反思）
備注

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