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五年級上冊信息技術課件-6動聽音樂響起來 泰山版(19PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級上冊信息技術課件-6動聽音樂響起來 泰山版(19PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
動聽音樂響起來
交流討論,解決問題
聯(lián)系我們的音樂課,想一想,我們需要準備什么呢?
對應
數(shù)值
計算機
樂器
動聽音樂響起來
書本(歌曲樂譜)
鋼琴
古箏
笛子
......
對應數(shù)字
相應時值
音符
節(jié)拍
數(shù)字和音符對應關系
時值和節(jié)拍
不同樂曲,每個音符所占的節(jié)拍不同。如4/4拍的樂譜中, 5 6 5 3 表示四拍,每個音符占1拍,1拍可以用時值0.75表示,那2拍用時值 (1.5)表示,3拍用時值 (2.25 )表示......
如何讓計算機發(fā)出音樂聲音?
利用scraino擴展模塊Music中的“積木” 編寫歌曲。
任務驅動,探究新知
任務一:添加音樂模塊
看微視頻1,將Music模塊添加到“指令分類區(qū)”
任務二:動聽音樂響起來
看微視頻2,找到問題解決辦法,參照課本 P 35 列表修改參數(shù),演奏歌曲《找朋友》。
導學提示
1、用到哪些積木?分別是什么作用?
2、記住各積木的使用順序
“積木” 用來選擇樂器
聲音小,聽不清怎么辦?
“積木” 用來設定音符與節(jié)拍
運用“聲音”模塊中的“積木 ” 可改變音效
任務三:百家爭鳴
嘗試同一首曲子用不同樂器演奏,你覺得哪種樂器演奏更有特色?
溫馨提示
鼓的種類比較多,需要在單獨的“積木”
中選擇。
(四)小試牛刀
用所學知識演奏歌曲《小星星》。
(五)展示評價
每組推選一份作品進行展示,學生評價,選出優(yōu)勝小組。
(六)總結拓展
你在進行編程時,用到哪些模塊和積木,這些積木你會熟練應用嗎?
“積木” 用來選擇樂器
“積木” 用來設定音符與節(jié)拍
想一想:Music模塊中的“積木”還能設計出什么樣的程序?
感謝您的聆聽

展開更多......

收起↑

資源列表

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