資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)聲波測(cè)距避障礙——火星探測(cè)車神舟未來號(hào)頭腦風(fēng)暴【小組討論】1.以小組為單位,根據(jù)火星地表特點(diǎn),討論火星探測(cè)車需要的基本功能和特殊功能。2.小組代表及時(shí)總結(jié)。頭腦風(fēng)暴,創(chuàng)意百出小車附加功能:可以避障小車基本功能:可以自主移動(dòng)任務(wù)一:組建自主移動(dòng)小車任務(wù)二:實(shí)現(xiàn)小車避障功能1ONE組建自主移動(dòng)小車設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)在前,后顧無憂【小組討論】1.設(shè)計(jì)自主移動(dòng)的小車需要哪些硬件?2.小組代表及時(shí)總結(jié)并填寫在任務(wù)單的硬件清單上。設(shè)計(jì)——硬件設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)——硬件設(shè)計(jì)【 硬件清單】主板1個(gè)------主控裝置電機(jī)2個(gè)------驅(qū)動(dòng)裝置數(shù)據(jù)線2根-------電機(jī)與主板鏈接線車輪2個(gè)------電機(jī)帶動(dòng)支撐車尾萬向輪1個(gè)------支撐車頭設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)制作動(dòng)腦動(dòng)手,想法盡現(xiàn)制作【小組合作】小組組員根據(jù)《小車組裝》微課,組裝小車。編寫并下載程序測(cè)試。記錄小車問題,并思考解決方法。計(jì)時(shí)3分鐘調(diào)試千調(diào)萬試,盡善盡美調(diào)試問題:小車原地打轉(zhuǎn)解決方法:將向后轉(zhuǎn)的電機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng),即將此電機(jī)的數(shù)據(jù)改為負(fù)數(shù)。原因: 電機(jī)鏡像分布2TWO實(shí)現(xiàn)小車避障功能設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)在前,后顧無憂設(shè)計(jì)——硬件設(shè)計(jì)超聲波傳感器RT視頻小秘籍:超聲波傳感器測(cè)得的數(shù)值是以厘米為單位。設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)避障邏輯【小組合作】1.小組組員將任務(wù)單中的【邏輯流程圖】填寫完整。2.小組組員合作選出需要的積木塊。設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)避障邏輯轉(zhuǎn)彎程序車轉(zhuǎn)向方式輪式轉(zhuǎn)向差速轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)彎程序速度大小不一樣設(shè)計(jì)——程序設(shè)計(jì)速度方向不一樣制作動(dòng)腦動(dòng)手,想法盡現(xiàn)調(diào)試千調(diào)萬試,盡善盡美任務(wù)說明實(shí)地測(cè)試:1.初級(jí)任務(wù):避開前方障礙。2.高級(jí)任務(wù):軌道任務(wù)。調(diào)試方法:根據(jù)實(shí)地測(cè)試,修改小車轉(zhuǎn)彎等待時(shí)間,使小車順利通過軌道。競(jìng)賽任務(wù)說明小組競(jìng)賽:1.小組組員根據(jù)《超聲波傳感器安裝方法》微課,連接超聲波傳感器,并編寫下載程序進(jìn)行測(cè)試。2.完成初級(jí)任務(wù):每人一顆獎(jiǎng)勵(lì)3.完成高級(jí)任務(wù):前三名,每人三顆獎(jiǎng)勵(lì);四名之后,兩顆獎(jiǎng)勵(lì);4.計(jì)時(shí)5分鐘。星際旅行收獲天問遂古之初,誰傳道之?——屈原 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【自學(xué)微課】小車組裝.mp4 【自學(xué)微課】超聲波傳感器安裝方法.mp4 聲波測(cè)距避障礙——火星探測(cè)車.ppt 旅行視頻.mp4 警報(bào)聲音.mp3 超聲波原理微課.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫