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我與蔬菜交朋友-課件(共36張PPT)

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  1. 二一教育資源

我與蔬菜交朋友-課件(共36張PPT)

資源簡介

(共36張PPT)
我 與 蔬菜
交朋友
我是猜謎大王
謎語1:
身材模樣俏,身披黑紫袍,頭戴小綠帽。
謎底1:
我是猜謎大王
認識蔬菜
瓜果類蔬菜
茄子
南瓜
番茄(西紅柿)
...
謎語2:
謎底2:
我是猜謎大王
紅嘴巴,綠頭發,吃了它,力氣大
認識蔬菜
葉菜類蔬菜
菠菜
白菜
小蔥
...
謎語3:
謎底3:
我是猜謎大王
泥里一條龍,頭頂一個蓬,身體一節節,滿肚小窟窿。
認識蔬菜
根莖類蔬菜
蓮藕
胡蘿卜
...
大蒜
認識蔬菜
鮮豆類蔬菜:
豌豆
蠶豆
香菇
...
菌類蔬菜:
金針菇
...
我是美食大王
蔬菜的營養價值
:富含維生素c,維生素e 等營 養成分。具有降血壓、血脂、促消化等功效。
番茄
:富含維生素、膳食纖維等營養成分。具有祛暑、明目、解毒的功效。
苦瓜
我是故事大王
 我有個妹妹叫蘿拉。
她是個有趣的小人兒。
有時候,我不得不看著她。
有時候,爸爸媽媽讓我安排她吃飯。
   這任務可真夠困難的,
           因為蘿拉是個非常挑食的家伙。
蘿拉當然不愿意吃胡蘿卜。
她說胡蘿卜是給小兔子吃的。
PPT模板:www./moban/ PPT素材:www./sucai/
PPT背景:www./beijing/ PPT圖表:www./tubiao/
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資料下載:www./ziliao/ 范文下載:www./fanwen/
試卷下載:www./shiti/ 教案下載:www./jiaoan/
PPT論壇:www. PPT課件:www./kejian/
語文課件:www./kejian/yuwen/ 數學課件:www./kejian/shuxue/
英語課件:www./kejian/yingyu/ 美術課件:www./kejian/meishu/
科學課件:www./kejian/kexue/ 物理課件:www./kejian/wuli/
化學課件:www./kejian/huaxue/ 生物課件:www./kejian/shengwu/
地理課件:www./kejian/dili/ 歷史課件:www./kejian/lishi/
我問她:“來點兒豌豆怎么樣?”
蘿拉說: “豌豆吃起來太小了, 而且顏色也太綠了。”
 有一天,我對她實行了一個很管用的好方法。蘿拉正坐在桌子旁等著吃飯。她說:“我不吃豌豆、 胡蘿卜、 土豆、 蘑菇、面條,也不吃雞蛋、不吃香腸。我不吃花椰菜、 卷心菜、 烤豆, 也不吃香蕉、 不吃橘子。我也不喜歡吃蘋果、 米飯、 奶酪還有炸魚塊。并且,我絕對不吃番茄。” (我妹妹討厭番茄。)
 我說:“你運氣挺好的,因為你說的這些東西我們都沒有。我們不用吃豌豆 、胡蘿卜、土豆、 蘑菇,也不用吃面條、雞蛋或者香腸。我們不會有花椰菜 、卷心菜、 烤豆、 香蕉和橘子。我們也沒有蘋果、米飯、奶酪和炸魚塊,當然,更沒有番茄。”
蘿拉看著桌子,說:“可是,為什么這里還有胡蘿卜呢,查理哥哥?我永遠不吃胡蘿卜。”
我說:“哦, 你認為它們是胡蘿卜,其實那不是胡蘿卜。它們是從木星上來的橘樹枝。”
“可我看, 它們就像胡蘿卜。” 蘿拉說。
“但它們怎么可能是胡蘿卜呢?” 我又說, “胡蘿卜是不會長在木星上的。”
“說得對呀,” 蘿拉說,
“如果它們真的都是從木星上來的話, 我倒是想嘗一嘗。嗯, 挺好吃的。” 蘿拉說著,又咬了一口。
 接著,蘿拉看見了盤子里的豌豆。
“我不吃豌豆。”蘿拉說。
我解釋說:“這些當然不是豌豆,
它們是從綠色王國來的綠色圓球,
它們是用綠色的東西做成,
然后從天上掉下來的。”
“可是我不喜歡吃綠顏色的東西。”蘿拉說。
“哦,太棒了!” 我說, “我愿意把你的那一份也吃了,這種綠色小圓球是非常少見的。”
“那好吧,也許我可以只吃上一顆或者兩顆豌豆。”蘿拉說,“哦,吃起來還挺好的。”
“可是,你肯定也該有點兒犯困了,蘿拉!”我說。
“我一點兒也不困,不管是6點、7點,還是8點,就是到了9點,我還很清醒呢。我一點兒都不累。不管是10點、11點,還有12點。” 接著,蘿拉發現了土豆:“我不想吃土豆,也不想吃土豆泥,連嘗都不想嘗。
 “哦, 這不是土豆泥。人們都以為 它們是土豆泥, 其實不是。它是從富士山的山尖上飄下來的云朵。”“哦,如果是那樣的話,給我來一份大的,我喜歡吃云朵。”
過了一會兒,蘿拉說:“查理哥哥, 再給我一個吃的東西,好嗎?”我說:“什么東西呢?”
 蘿拉說:
“查理哥哥,就是那個東西。”
我幾乎不能相信自己的眼睛,猜猜蘿拉會指著什么呢?她正指著番茄!
我問:“真的嗎?你真的要吃個番茄?”
蘿拉說:
“當然要吃了,我最喜歡噴水月光。”
胡蘿卜
彩虹上的橙色熒光棒棒糖
火星上的橘樹枝
...
我是創作大師
豌豆
美人魚的
綠珍珠
綠色王國
的綠色圓球
...
我是創作大師
1、每人描述一種蔬菜的特點(形狀、顏色、味道,營養價值等),并讓組員猜一猜蔬菜的名稱;
2、仿照《我絕對絕對不吃番茄》查理哥哥的做法,給這些蔬菜取一個美味的名字并編一個有趣的故事;
3、在白紙上畫出大家共同創作的蔬菜朋友小故事;
我們是創作大師
...
我們是創作大師
我們是演講大師
拓展延伸
1.介紹自己的創意作品并錄像上傳至班級群,同學們可進行線上交流;
2.觀察生活中常見的蔬菜,了解不同蔬菜的特點和營養價值;
3.嘗一嘗從前不愛吃或沒吃過的蔬菜,與更多的蔬菜交朋友;
高手挑戰任務:
嘗試親手種植一種蔬菜,可通過圖畫或文字的方式記錄下蔬菜的成長過程,完成觀察日記(選做)。
我與蔬菜交朋友
不挑食

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