資源簡介

(共37張PPT)
統編版 九年級上
第二節 參與民主生活
視頻探究
接地氣！這就是中國人身邊實實在在的民主
新知導入
教學目標
政治以同：
熱愛社會主義民主；關心國家民主政治生活，逐步形成尊重、寬容、批判和妥協的民主態度。
道德修養：
自覺提高民主素養，增強民主意識。
法治觀念：
擁護我國的各項民主制度，努力成為民主法治中國建設的參與者和推動者。
責任意識：
增強社會責任感和主人翁意識，自覺、理性參與民主生活。
教學重點 行使民主權利；
教學難點 增強民主意識。
請同學們認真閱讀課本P37-43內容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、公民為什么要參與民主生活？
2、行使民主權利的方法（途徑）？
3、民主選舉的地位、形式、原則、要求？
4、民主決策的地位、要求、保障制度？
5、民主監督的地位、意義？
6、為什么增強民主意識？
7、公民參與民主生活的要求？
8、怎樣增強民主意識？
自學導航
新知講解
一、行使民主權利
九年級學生小澤發現學校附近有一家非法經營的網吧，一些學生課余時間經常泡在那里，嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤撥打了市長熱線電話反映這一情況。不久，這家網吧被依法取締了。
小澤具有較高的民主修養和民主意識，能夠依照法律法規，積極參與民主生活，行使自己的民主權利，維護自身的合法權益。是具有現代社會公民應具有的基本素養的體現。
向工商行政管理部門反映或舉報。通過電話、網絡、書信等形式向媒體反映；向當地人大代表或人大常委會反映；向當地的教育主管部門或學校反映等。
運用經驗
（1）你怎樣看待小澤撥打市長熱線電話的行為？
（2）小澤還可以采取哪些方式反映問題？
含義：公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
重要性：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
認識公民參與
公民參與民主生活的保障：
①需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。
②隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
問題探究
職工代表大會
政協委員調研
依法信訪
公民參與民主生活
有序投票
圖片探究
公民為什么要參與民主生活？
（1）公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
（2）公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
（3）公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。
（4）隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
問題探究
誰跟我關系好，票就投給誰。
誰當選都和我沒關系，不去投票。
誰能給我帶來好處，票就投給誰。
誰有能力，票就投給誰。
誰弱勢，票就投給誰。
你同意他們的說法嗎？說說你的理由。
不同意。我們要要積極、主動，理性地參與民主選舉。
①要珍惜自己的民主權利；
②要堅持公平和公正的原則參加選舉；
③要以理性的態度參與選擇；
④選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德。
探究分享
認識民主選舉
地位：是人民實現民主權利的一種重要形式。
形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉
必須遵守的原則：公開、公平、公正
公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
問題探究
內蒙古草牧場公開聽證會
視頻探究
拉某和敖某是內蒙古自治區科爾沁右翼前旗的牧民，兩家草牧場相鄰。1998年草牧場承包關系調整，兩家產生了使用權糾紛。期間拉某、敖某去世，二人子女繼續訴訟。 2020年6月，當地檢察機關在爭議草牧場現場組織了歷時7個小時的公開聽證會，一場持續20多年、跨兩代人的糾紛得到徹底化解。
問題探究
（1）持續20多年的糾紛，是如何被一場檢察公開聽證會化解的？
（2）你是如何看待這樣的“公開聽證會”的？
①聽證會是公民參與民主生活、行使民主決策權的重要途徑。
②聽證會的舉行，能夠保證廣泛的公民參與，能夠使公民充分表達意愿，有利于決策方聽取民意、集中民智，促進決策科學化、民主化。
知識拓展
（1）檢察公開聽證是人民檢察院依據人民檢察院組織法、相關訴訟法等法律和法律解釋的規定，對于符合條件的案件，就事實認定、法律適用和案件處理等問題聽取聽證員和其他參加人意見的案件審查活動。
（2）檢察聽證是檢察機關審查案件的一種重要方式，以公開促公正、以公開促化解，將檢察權置于陽光之下。
認識檢察公開聽證會
要求：保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
認識民主決策
地位：保障人民利益得到充分實現的有效方式。
方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
問題探究
民主監督會越來越有力，腐敗分子在中國將沒有藏身之地
視頻探究
①國家：實行民主監督,有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力,預防腐敗；
②個人：實行民主監督,有利于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情。
（1）民主監督的含義是什么？
（3）實行民主監督的意義有哪些？
公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
①通過人大代表或各級人大常委會反映；
②用電話、信訪、網絡等方式向有關部門舉報或反映；
③通過電視媒體、聽證會、民主評議會等等媒體進行監督等。
（2）公民實行民主監督的方式有哪些？
認識民主監督
問題探究
（1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式；
（2）民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式；
（3）民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
公民行使民主權利的方式有哪些？
問題歸納
二、增強民主意識
新知講解
民主更加健全｜社區里的“民意直通車”
視頻探究
（1）基層立法聯系點是新時代中國發展全過程人民民主的生動實踐，基層立法聯系點工作彰顯了全過程人民民主的民主機制和本質特征。
（2）設立基層立法聯系點有助于推進立法科學化、民主化，提高立法質量，有助于暢通民意表達渠道。
視頻告訴我們什么道理？
增強公民民主意識的必要性是什么？
（1）在現代社會，民主應成為公民的一種生活方式和生活態度。
（2）一個國家和社會民主生活的質量和水平,與公民的民主意識密切相關。
問題探究
在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？
樹立主人翁意識，敢于提出自己的意見，但要自覺服從集團共同要求
要增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度作出協調。
要有責任意識、顧全大局，理性對待。
重視他人意見，客觀辯證分析，邏輯清晰表達。
社會管理和活動表決一般遵循少數服從多數的原則。如果你是少數派，你會
面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會
當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會
面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會
探究分享
（1）參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識；
（2）要以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題；
（3）要立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
我國公民參與民主生活的要求是什么？
問題探究
說話權利包括說錯話的權利，對謠言的寬容本質上是對說話權利的保護。
謠言終究會不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。
有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容。
謠言是沒有事實依據捏造的話，不能傳播。
不同意上述觀點。
謠言攪亂社會秩序，影響人們的生產、生活，甚至會危害國家的安定團結，影響國家的繁榮和發展。我們要堅決抵制各種形式的謠言。
（1）你是否同意上述觀點？說明你的理由。
探究分享
對社會生活中出現的謠言，同學們有不同的態度和觀點。
（2）互聯網時代，謠言通過網絡傳播速度快， 影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做
①國家：制定相關的法律法規，使社會成員做到有法可依
②相關部門：嚴格執法，依法制裁制造、散布謠言的行為
③媒體：以媒體理性涵養公眾理性，以媒體責任激發公民責任，做好宣傳工作，凝聚社會共識，提高公民參與民主生活的水平
④公民：不造謠、不信謠、不傳謠，以理性、客觀的態度全面、深刻，辯證地看問題，積極舉報制造、傳播謠言的行為。
公民如何培養民主意識？
塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。
（1）首先，公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
（2）其次，公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。
（3）最后，公民要通過依法參與公共事務，在踐中逐步增強民主意識。
問題探究
增強公民民主意識的意義？
（1）一個國家有什么素養的公民，就會有什么樣的未來。
（2）增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。
問題探究
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
1、 2022年全國“兩會”召開前，多家網站聯合開展了“我向總理說句話”的網民建言征集活動，廣大網民積極獻計獻策。這體現了網民（ ）
①依法參與經濟生活
②積極行使建議權
③直接行使人民當家作主的權力
④主動承擔社會責任
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
D
課堂練習
2、近年來，“曬客”一詞竄紅網絡。曬工資、曬消費、曬工作、曬寶寶……時下的“曬”成了公眾的常用詞，特別是人們越來越多地“曬”政治，“曬”也成了社會的政治生活形態。“曬”政治表明（ ）
①我國政治生活民主化程度不斷提高
②人民行使監督權，推進社會主義民主政治建設
③人民享有管理國家事務的權力
④公民是國家的主人，是國家權力的主體
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
課堂練習
3、小林同學通過本地政府網站，就本市目前新冠肺炎疫情防控工作提出了自己的意見和建議，引起了同學們的議論。下列對小林同學這一做法的評價恰當的有（ ）
①正確,是在依法行使自己的建議權和監督權
②正確,是公民積極參與民主生活的具體體現
③錯誤，青少年無權參與公共事務
④錯誤,只有全國人大代表才享有對政府工作提出建議的權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
課堂練習
4、 幾名中學生上學途中感到交通擁堵，同時發現公交車專用道利用率卻不高。他們在3個月的時間里詳細調查了本市公交專用道的使用情況，撰寫出上萬字的研究報告，就緩解交通擁堵提出了不少有價值的建議，受到政府有關部門的高度重視。上述中學生（ ）
①能積極參與公共生活，值得肯定
②沒有做到以學業為重，得不償失
③具有公民意識，能正確行使權利
④勇于擔當，體現了強烈的社會責任感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
參與民主生活
行使民主權利
民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度
公民參與民主生活的主要形式
提高參與民主生活的水平
公民參與是公民的一項權利
如何培養民主意識
遵守憲法
積累民主知識
在實踐中逐步增強民主意識
民主選舉
民主決策
民主監督
增強民主意識
板書設計
作業布置
2022年3月5日，十三屆全國人大五次會議在北京召開，3月4日，全國政協十三屆五次會議召開。兩會重點審議政府工作報告、審查報告草業等，兩會再次體現了我國走的是一條中國特色社會主義政治發展道路，人民民主是一種全過程的民主。
（1）兩會體現出我國“全過程人民民主”的哪些制度？
（2）實現“全過程人民民主”對公民參與民主生活提出了哪些要求？
謝謝
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