資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
9.3.2《參與民主生活》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
政治以同：熱愛社會主義民主；關心國家民主政治生活，逐步形成尊重、寬容、批判和妥協的民主態度。
道德修養：自覺提高民主素養，增強民主意識。
法治觀念：擁護我國的各項民主制度，努力成為民主法治中國建設的參與者和推動者。
責任意識：增強社會責任感和主人翁意識，自覺、理性參與民主生活。
（二）學習重難點：
學習重點：行使民主權利；
學習難點：增強民主意識。
二、先學后教----學生自主學習：
（一）閱讀課本，補全知識：
1、公民參與是______________的要求，也是公民的一項權利。公民依照__________，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現__________，維護自身的合法權益。
2、公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的__________、_________和___________建設。隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的_________和__________也將不斷增強。
3、民主選舉是人民實現_________的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，如________和___________、_________和___________等。不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循_____、______和_________的原則，同時，公民要________、________、_________地參與民主選舉。
4、民主決策是保障____________得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的_____________，決策方認真聽各方意見，___________，促進決策的____________。____________制度、__________制度、______________制度和____________制度等是公民參與民主決策的有力保證。
5、民主監督是公民參與__________、行使公民___________的具體體現。實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員___________，提高____________，克服_________，防止___________，預防腐敗。實行民主監督，有助于增強公民的__________，激發公民的____________。
6、在現代社會，民主應該成為公民的一種__________和___________。一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的_______________密切相關。
7、我國公民參與民主生活，要求具有社會___________和___________意識，不斷增強___________能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高____________參與民主生活的能力。
8、在我國，塑造現代公民，需要增強__________，使___________和____________成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。首先，公民要自覺增強___________，始終按照__________和精神參與民主生活。其次，公民要不斷積累____________，形成尊重、寬容、批判和協商的___________，最后，公民要通過依法參與_____________，在實踐中逐步增強民主意識。
9、一個國家擁有什么素養的公民，就會有什么樣的未來。增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義___________，也是社會主義制度___________的重要保證。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、公民為什么要參與民主生活？
2、行使民主權利的方法（途徑）？
3、民主選舉的地位、形式、原則、要求？
4、民主決策的地位、要求、保障制度？
5、民主監督的地位、意義？
6、為什么增強民主意識？
7、公民參與民主生活的要求？
8、怎樣增強民主意識？
三、合作探究
1．現代人的生活和工作離不開媒介的幫助，這就要求我們不斷提高媒介素養，更好地認識和運用媒介。小旭假日游玩途中發現一輛政府公務車違法停車，便拍照上傳至舉報平臺，獲得無數點贊。小旭認為這是在履行公民的基本權利。小華也開始效仿，隨手拍照上傳，他認為，提高媒介素養就是善于利用媒介創造和傳播信息。
（1）小旭行使的是什么權利？
（2）行使這項權利有什么限制？
2．在第二屆全國青少年模擬政協活動中，中學生扮演政協委員，通過實地調研撰寫了大量提案。其中，《關于進一步開展中小學節儉教育的提案》《關于完善學生社會實踐體制的提案》和《關于加強公共場所母要宜建設的提案》被評為“最佳提重”。在全國政協委員的指導下，學生繼續修改和完善這些提案，最終形成能夠提交政協會議的正式提案。2016年3月1日，他們將提案交到三位全國政協委員的手中，由這些政協委員提交給全國政協十二屆四次會議。
中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？
3．案例分析題
上海某校學生建議被寫入地方性法規
2022年3月1日，上海首部全面規范和推進預防未成年人犯罪工作的地方性法規《上海市預防未成年人犯罪條例》正式頒布實施，其中一條有關“同伴教育”的條例內容，正是采納了上海某中學學生所提出的建議。
在《上海市預防未成年人犯罪條例（草案）》向社會公開征求意見期間，該校同學利用午間自主管理時間，對該《條例》的內容進行了學習與研讀，而后進行了熱烈而深入的討論。同學們結合自身的觀察和學習生活經歷，召開由學生、教師、家長和專家參加的專題討論會，形成多條意見建議。在聽取大家的意見后，經篩選整合，同學們決定圍繞“同伴教育”的內容進行補充，并將相關建議呈送上海市人大。最終大家的意見建議體現在了《條例》的第27條條文中。
你愿意參加類似的活動嗎？結合案例，綜合運用所學內容闡述你的理由。
4．情境題一 觀察漫畫，運用所學知識，回答下列問題：
(1)三幅圖片分別反映了公民參與政治生活的形式是什么？
(2)積極參與圖片一所反映的這一形式有何意義？
5．時政評議
2022年十三屆全國人大五次會議審議修改地方組織法。多次召開座談會，廣泛征求地方人大、基層立法聯系點、高校等各方意見；立法機關工作人員奔赴多地調研，傾聽一線心聲；修正草案先后兩次提請全國人大常委會會議審議并在網上全文公布，征求到1100多條意見；全國兩會期間，根據各方意見，對修正草案做出23處修改；將“發展全過程人民民主”寫入總則。
請你圍繞所學民主知識對上述時政材料進行評議。
要求：結合所學知識，圍繞時政材料，任選一個角度進行準確全面評議，主題明確，不超過150字。
四、當堂達標
見課時練習
五、自學反思 查漏補缺
附合作探究參考答案：
1．（1）監督權。
（2）公民在行使監督權的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；公民行使權利應依照法定程序，按照規定的方式進行。
2．要樹立主體意識，要有國家認同感，珍惜國家主人翁的身份，依法積極參與國家政治生活，擔負起國家主人應盡的責任，以實際行動來發揮主人翁的作用。
3．我愿意參加類似的活動。參加這樣的活動可以提高自己的法治意識和民主意識，積極承擔社會責任。
法律草案在發布前向社會公開征求意見，這是公民參與民主生活、實現民主權利的重要形式。通過廣泛收集意見，舉行專題聽證會，向相關部分遞交意見建議能增強民主參與的意識，逐步提高依法有序參與民主生活的能力；同樣，主動參與立法修法活動，也是依法治國的要求，有利于提高法治意識，弘揚法治觀念。第三，結合自身的觀察和學習生活經歷，提出法條修改意見，也是關注社會、學習承擔社會責任的表現，有利于提高責任意識，在實踐中增強問題意識，培養觀察、研究能力。
因此，我們要通過依法參與公共事務增強民主意識，使民主思想和法治精神成為自覺信仰，體現在日常言行中，在服務社會中實現自己的人生價值。
4．(1)民主監督、民主選舉、民主決策。
(2)①實行民主監督，有利于國家機關及其工作人員改進工作，提高工作效率，防止濫用權力，預防腐敗；②實行民主監督，有利于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。
5．答案一：
①我國的社會主義民主是一種新型的民主，具有強大生命力，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。（或：我國的社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。）
②有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定，國家繁榮富強。（或：人民的意愿得到充分反映、合理要求得到充分實現、合法權益得到充分保障、創造活力得到充分激發。）
③公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
答案二：
①民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。
②民主決策的過程，保證了廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進了決策的科學化。
③我們要積極參與民主生活，增強民主意識，行使民主權利。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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