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第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 課件(28張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 課件(28張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共28張PPT)
蘇格拉底是古希臘偉大的哲學家,主張無神論和言論自由,最后卻被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蝕雅典青年思想之罪名判處死刑。
在臨刑之前,蘇格拉底的學生已經為他打通所有關節,可以讓他從獄中逃走。然而,蘇格拉底說∶"我是被國家判決有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就會失去應有的效率和權威。"
為了維護國家法律的尊嚴,蘇格拉底選擇了慷慨走向刑場,視死如歸,飲下毒堇汁而死。
目錄
【問題】古代希臘是地理概念,并非國家概念。觀察地圖,分析
古希臘地理環境有什么樣的特點?
環海
多島嶼
多山
【問題】分析地理環境對古希臘的政治經濟發展有何影響?
材料:希臘半島上眾多的深山峽谷形成的天然屏障造成了地理上的分裂,層巒疊嶂的地勢將陸地分割成若干小塊……星羅棋布的眾多島嶼,這一切都為當地居民的海洋航行提供了天然的優越條件……商業貿易的發展在本質上要求自由的環境。
—梁址程《文明與環境—試析地理環境時古希臘文明的影響》
多山
環海
政治:不便于各地區間的聯系,影響了希臘的統一。
經濟:海岸線曲折,港灣眾多,適宜航海業和海外貿易發展。
希臘的文明滲透著海的生命
前20世紀
前12世紀
愛琴文明
在愛琴文明滅亡之后的300多年時間里,古希臘陷入沉寂狀態,被稱為“黑暗時代”。
反映這段希臘史的文獻主要是《荷馬史詩》,因而又稱為“荷馬時代”。
前12世紀
前8世紀
荷馬時代
前15
世紀
前12
世紀
前8
世紀
前6
世紀
前16
世紀
前20
世紀
克里特文明
邁錫尼文明
荷馬
時代
城邦
時代
【問題】什么是城邦?古希臘城邦的突出特點是什么?
古希臘的發展歷程
含義:一般以一個城市為中心,把周圍的農村聯合起來,組成一個小國。
(崇尚武力)
(民主政治)
【問題】什么是城邦?古希臘城邦的突出特點是什么?
突出特點:小國寡民、獨立自治
“每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治,要求有權按照它自己的意愿處理它自己的事務。”——《希臘城邦的成長》
確立
頂峰
奠基
雅典民主政治的發展歷程
【小組合作】1.觀看視頻,思考:雅典最高權力機構是什么?雅典的公職人員是怎樣產生的?為保證貧窮公民參政議政,采取了什么措施?
2.漫畫《通往公民大會的“通途”》中,交通禁行標志禁止了雅典居民中哪些人的通行 只有哪類人才有權利參與公民大會?
梭倫改革
克里斯提尼改革
伯里克利改革
【問題】雅典最高權力機構是什么?雅典的公職人員是怎樣產生的?為保證貧窮公民參政議政,采取了什么措施?
公民大會會場遺址
公民大會
五百人議事會
陪審法庭
十將軍委員會
最高權力機構,具有立法、司法等多種職能
主持城邦日常事務
監察機關
掌管軍事
抽簽產生
津貼制度
【問題】漫畫《通往公民大會的“通途”》中,交通禁行標志禁止了
雅典居民中哪些人的通行 只有哪類人才有權利參與公民大會?
外邦人、奴隸、婦女等禁止同行,只有成年男性公民才能參與公民大會。
雅典城邦居民
公民
非公民
奴隸
外邦人
【探究活動】雅典的民主有什么進步性和缺陷?它的實質是什么?
《建筑與民主》一書中說:“雅典公民通常在半圓形的山坡上集會,確保每一個參與討論內政、外交問題的人,不僅能看到發言的人,也可以看到其他出席的人。
“陶片放逐法”假定每個參與投票的公民均具有書寫他想予以放逐的政客姓名的權利,然而西方學者的研究發現,大量的出土陶片顯示出書寫的拙劣、拼音的錯誤等。
《超越政治權威的羅馬法》中寫道:“雅典常駐外來移民,主要從事工商業和金融業,為雅典人提供稅收,但沒有政治權利和占有土地的經濟權利”。
【探究活動】雅典的民主有什么進步性和缺陷?它的實質是什么?
評價雅典的民主政治
進步性
缺陷
實質
占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利;以抽簽選舉方式產生的公職人員,容易導致庸才誤國,造成民主決策的失誤。
雅典民主是少數人的民主,
實質是奴隸制民主政治。
開創了西方民主政治的先河,對近現代民主政治的確立產生了深遠的影響。
前8
世紀
前6
世紀
前4世紀
前6
世紀
前12
世紀
前20
世紀
愛琴
文明
荷馬
時代
城邦
時代
古典
時代
古希臘的發展歷程
希臘化時代
亞歷山大以后,希臘文化依然在亞洲得到不斷傳播。歷史學家稱此現象為希臘化文化,將從亞歷山大起到埃及被羅馬征服為止這一段時間,稱之為希臘化時代。
【問題】觀看視頻,了解亞歷山大東征的經過,并思考:亞歷山大帝國的疆域涉及哪些文明古國?亞歷山大東征產生哪些積極和消極影響?
1
2
4
3
亞歷山大大帝是馬其頓國王。當時希臘“最博學的人”亞里士多德作他的家庭教師。
自幼受希臘文化的影響,特別愛讀《荷馬史詩》。
18歲,他指揮馬其頓軍右翼,擊敗希臘聯軍。
20歲,他以馬其頓、希臘聯軍最高統帥的身份,組織了東侵。
【探究】亞歷山大東征產生哪些積極和消極影響?
具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界無數財富。
促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方間的經濟聯系和貿易往來。
積極影響
消極影響
材料一:亞歷山大遠征,洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市,將成千上萬的勞動人民掠為奴隸,以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。
——《上下五千年》
材料二:亞歷山大東征時,在埃及、波斯和印度等地建立的希臘化城市為東西方文明的交匯點......亞歷山大輸入的商品就有印度狗、印度牛和印度女子。梵語詞語“書”“筆”“墨水”等都源自希臘語,早期中國佛像也有希臘特征......據記載,印度人曾說敬畏科學家“像敬畏神靈一樣”。
——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》
( )1.雅典執政官伯里克利曾說:“我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們的榜樣。因為行政權不是掌在少數人手里,而是握在多數人手中。”雅典成為“鄰人榜樣”是因為
A.商業繁榮  B.開疆拓土  C.文化教育  D.民主政治
( )2.公元前427年,希臘小邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴達。雅典民情激憤,公民大會迅速作出決議,將密提林成年男子全部處死,婦女、兒童罰作奴隸。第二天,民眾情緒趨于平靜,公民大會撤銷了原決議。據此可知,在古代
A.希臘小邦缺乏政治自主權 B.公民決定雅典城邦重大決策
C.大邦爭霸阻礙了希臘統一 D.雅典公民大會有時違背民意
D
B
( )3.伯里克利時期,公民大會每年召開40次,大會向與會者發放補貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是為了
A.鼓勵公民參政議政  B.擴大婦女權利
C.調動外邦人積極性  D.提高奴隸待遇
( )4.伯里克利時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,公民大會主席團也經抽簽產生。這
A.一定程度上影響了決策的科學性
B.保障了全體雅典居民的權利
C.大大提高了公民大會的辦事效率
D.奠定了雅典民主政治的基礎
A
A
( )5.蘇格拉底曾說:“如果我們想要處死你,并堅信這樣做是公正的,難道你以為你有特權反對你的國家和法律嗎?你以為你可以盡力摧毀你的國家及其法律來作為報復嗎?”可知蘇格拉底
A. 認為法律和人性應同等重要 B. 強調雅典城邦法律高于特權
C. 肯定雅典民主政治的合理性 D. 反對公民抨擊雅典民主政治
( )6.公元前4世紀,亞歷山大東征,他每征服一個地方就要在當地興建一座城市,各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區的文化元素。這段話強調了
A.希臘文化的優越性  B.希臘文化的東方化 
C.文化交流的雙向性  D.東方文化的希臘化
B
C
古希臘是歐洲文明之源

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