資源簡介

(共9張PPT)
帶著研究去種植（二）
1.全班學生在老師的帶領(lǐng)下對三塊實驗田分別進行收獲。
要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎(chǔ)上，清理多余泥土，保證實驗數(shù)據(jù)的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規(guī)范。
2.對收獲的春蘿卜分別進行稱重。
3.完成統(tǒng)計表
完成春蘿卜種植數(shù)據(jù)表，將對應的產(chǎn)量（重量）填在方案的后面。
一、課前準備
研究成果
請同學們觀察統(tǒng)計表，說說你們的發(fā)現(xiàn)吧
我發(fā)現(xiàn)……
研究感受
看了這些你有什么想說的嗎？把你自己的收獲或感受和組內(nèi)成員分享下吧。
研究展望
1.了解了種植密度對植物產(chǎn)量的影響，你還有什么想要研究的呢？
2. 組內(nèi)討論下一步的研究方向，確定下一個研究主題。
我的收獲
通過今天的活動，你認識到種植密度的重要性了嗎？還有哪些因素可能對植物產(chǎn)量有影響呢？回家之后把自己的學習心得和家人分享，也可以請父母、長輩講一講他們是如何提高植物產(chǎn)量的。
謝 謝 ！
淮安市宋集中心小學勞動教育校本教材
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春蘿卜種植數(shù)據(jù)表
組長
組員
方案
行距
株距
株數(shù)
產(chǎn)量
第一種
第二種
第三種
過稀
合理密植
過密
產(chǎn)量低
產(chǎn)量高
產(chǎn)量低
合理密植的意義
U
業(yè)首品裝
尺魔引領(lǐng)未來
⊙66OS
三
三
IΠ
●
三
●
同學們，
令天所學的內(nèi)容都記住了嗎？
●

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