資源簡介

(共20張PPT)
歡迎來到音樂課堂
猜一猜：這是哪個少數民族的服裝？
蒙古族
蒙古族被稱為“馬背上的民族”。
蒙古族人民能歌善舞
蒙古包
草原就是我的家
人音版2年級下冊第4單元第1課時
執教者：XXX
3
6
5
請你唱一唱
請你跟著鋼琴，用“lu”模唱旋律。
初次聆聽：
歌曲的情緒和速度是怎樣的？
情緒：歡快、活潑地
速度：中速稍快
1.歌曲分為幾個樂句？
2.歌曲描繪了哪些景象？
再次聆聽，邊跟音樂劃旋律線邊思考：
再次聆聽：
想一想：
1.歌曲分為幾個樂句？
4個
2.歌曲描繪了哪些景象？
天空、小紅馬、鞭兒、草原。
請你唱一唱“景象”部分的旋律吧！
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學唱歌曲
請注意將有連線的部分唱得連貫、流暢。
完整演唱
響板
碰鈴
想一想：你能把它們加入到歌曲當中嗎？
加入樂器完整演唱
謝謝指正
卓同教育藝術部

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