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3.1 維護(hù)秩序 課件(28張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.1 維護(hù)秩序 課件(28張PPT+視頻素材)

資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
思考:調(diào)節(jié)人們行為的主要社會(huì)規(guī)則是什么?
道 德
(第四課)
法 律
(第五課)
第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則
一般規(guī)則
(第三課)
法國(guó)周末再次爆發(fā)反對(duì)政府強(qiáng)制推行“健康通行證”的示威,這已經(jīng)是法國(guó)民眾連續(xù)第九周就此抗議。今天,法國(guó)巴黎里沃利街區(qū)抗議活動(dòng)中再次爆發(fā)大規(guī)模騷亂,警方使用催淚瓦斯和水炮。人群中有很多有攻擊情緒的人。他們向執(zhí)法機(jī)構(gòu)人員投擲石塊和瓶子,沖突造成多人受傷。
思考:法國(guó)的騷亂會(huì)引發(fā)什么后果?
社會(huì)秩序混亂,無(wú)法保證正常的生產(chǎn)生活。
影響社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序等。
對(duì)比兩幅圖,并思考問題:
1、同樣是十字路口為什么出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象?
2、這個(gè)現(xiàn)象對(duì)你有什么啟示?
社會(huì)生活離不開規(guī)則
沒有規(guī)矩 不成方圓
第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則
3.1 維護(hù)秩序
自主學(xué)習(xí)
1.什么是社會(huì)秩序?(含義、種類/內(nèi)容)
2.為什么要遵守秩序?
3.什么是社會(huì)規(guī)則?(含義、種類)
4.社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序?
一.社會(huì)生活有秩序
思考:(1)以上圖片展示了哪些方面的秩序?
交通秩序
公共場(chǎng)所秩序
社會(huì)管理秩序
生產(chǎn)秩序
一、社會(huì)生活有秩序
一、社會(huì)生活有秩序
(1)含義:
社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài).
(2)種類:
與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括:
①社會(huì)管理秩序
②生產(chǎn)秩序
③交通秩序
④公共場(chǎng)所秩序 等。
1.社會(huì)秩序
市場(chǎng)秩序
博物館
公用設(shè)施
對(duì)公用設(shè)施的管理:路燈、自來(lái)水管道、公用電話等;
對(duì)文物的管理:博物館等;
對(duì)毒品的管理:吸毒、注射毒品等;
工商行政管理:市場(chǎng)秩序等。
社會(huì)管理秩序
濫用食品添加劑
擾亂生產(chǎn)秩序
安全生產(chǎn)
擾亂生產(chǎn)秩序是指由于泄憤報(bào)復(fù)或者其他個(gè)人目的毀壞機(jī)器設(shè)備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的行為。
生產(chǎn)秩序
超載運(yùn)輸
闖紅燈
開車超速
跨護(hù)欄
酒后駕駛
違章停車
交通秩序
亂扔果皮紙屑
不自覺排隊(duì)
亂刻亂畫
公共場(chǎng)所主要是指:車站、港口、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、展覽館等。
特征:人員聚集量大,流動(dòng)量大。
擾亂公共場(chǎng)所秩序的幾種表現(xiàn)
公共場(chǎng)所故意違反公共行為規(guī)則,聚眾起哄鬧事進(jìn)行非法;
游行或者靜坐示威,造成交通阻塞,秩序混亂阻止;
抗拒有關(guān)工作人員維護(hù)公共場(chǎng)所秩序
公共場(chǎng)所秩序
(2)如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?
我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無(wú)法正常進(jìn)行。
社會(huì)角度:社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
結(jié)
結(jié)合視頻,談?wù)勆鐣?huì)秩序的重要性?維系社會(huì)秩序依靠什么?
5月初,印度疫情期間,社會(huì)秩序開始混亂
2.為什么要遵守社會(huì)秩序(作用)
①社會(huì)層面:社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。
②公民層面:社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保證。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境,讓我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,感受到生活的美好,激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。
二.維護(hù)秩序靠規(guī)則
3.社會(huì)規(guī)則的含義、種類
(1)含義:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。
(2)種類:
道德:
尊老愛幼、孝敬父母、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、排隊(duì)時(shí)不擁擠紀(jì)律:
上下樓梯靠右行、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩、按時(shí)到校,上學(xué)穿校服
法律:
禁止車輛闖紅燈、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。
道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則。
尊老愛幼、孝敬父母
公共場(chǎng)所不大聲喧嘩
排隊(duì)時(shí)不擁擠
用完?yáng)|西放回原處
道 德
上下樓梯靠右行
不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩
尊敬師長(zhǎng)
關(guān)心同學(xué)
校園中的規(guī)則
紀(jì) 律
社會(huì)中的規(guī)則
禁止車輛闖紅燈
子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)
消費(fèi)者維權(quán)
法 律
法 律
道德
紀(jì)律
紀(jì)律
下列行為分別遵守了哪些規(guī)則?
上學(xué)路上走斑馬線
扶老人過馬路
按時(shí)到校
上學(xué)穿校服
社會(huì)規(guī)則
社會(huì)秩序的內(nèi)容
明確
①社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容。P25
4.社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序?
高鐵“座霸”現(xiàn)象
后果:
200元行政罰款+限制乘車180天+信用黑名單
試想一下,如果沒有這部法律,社會(huì)秩序會(huì)變成什么樣子?
這告訴我們社會(huì)規(guī)則有什么作用?
②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。P25
4.社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序?
(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系。
(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。
既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,
也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
維護(hù)秩序
社會(huì)生活有秩序
維護(hù)秩序靠規(guī)則
社會(huì)秩序的含義和種類
社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障
社會(huì)規(guī)則的含義和種類
社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
為什么要遵守社會(huì)秩序
社會(huì)規(guī)則的作用
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人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)3.1維護(hù)秩序課件(共24張PPT)
課堂小結(jié):
1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該( )
A.“隨大流”,與大家一塊過去
B.在保證自身安全的前提下迅速過去
C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待
D.走自己的路,無(wú)需遵守信號(hào)燈
C
隨堂檢測(cè)
2.在生活中,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是( )
①法律 ②道德 ③習(xí)慣、信念 ④紀(jì)律
A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
C
隨堂檢測(cè)
3. 俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。社會(huì)規(guī)則的作用是( )
A.調(diào)節(jié)各種社會(huì)矛盾 B.打擊各種違規(guī)行為
C.保障社會(huì)秩序?qū)崿F(xiàn) D.協(xié)調(diào)社會(huì)人際關(guān)系
C
3.手機(jī)種樹、走路捐步、一元購(gòu)畫……時(shí)下網(wǎng)絡(luò)公益對(duì)很多人來(lái)說(shuō)已不陌生。“人人公益、隨手公益、指尖公益”既是一種生活方式,也日漸成為社會(huì)文明的一種新風(fēng)尚。積極參加網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)能使我們( )
A.體驗(yàn)生活變化,領(lǐng)略現(xiàn)代文明
B.提高文化素養(yǎng),突出個(gè)人發(fā)展
C.學(xué)會(huì)親近社會(huì),自覺服務(wù)社會(huì)
D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì),追求獲取報(bào)酬
C
隨堂檢測(cè)

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