資源簡介

(共8張PPT)
裝扮房間
1.放圖片，觀察房間，感悟理想房間的標準。
一張整潔布局合理的房間，分析特點（整潔）
一張比較美觀的房間，分析特點（美觀）
一張具有兒童特點的房間，分析特點（有趣）。
一、引入話題
3.為什么有些韭菜細一點有些韭菜粗一點
4.學生討論得出：不同種類的韭菜品相和口感以及種植是有區別的。
5.那么平時吃好吃的韭菜炒雞蛋時，是誰給你種的 想不想親手嘗試種植韭菜呢？
一、引入話題
一、籌劃素材
（1）房間里要放哪些東西？
（2）物品不能雜亂無章堆放，應該有序擺放
二、自主學習，形成技能
三、再次練習，完善技能
（1）學生練習（繪畫），教師巡視
（2）提出問題，補充技能
（3）小組對比，完善技能
二、說說議議
4.學生口頭描述種植方法。
5.老師播放視頻并講解。
6.學生操作。
二、說說議議
三、溫馨提示
（1）理解什么樣的房間是理想房間（美觀、整潔、溫馨）
（2）細心觀察別人房間的優點（多看別人房間的優點）
（3）掌握常見的房間裝扮方法（打掃衛生的方法、整理物品的方法等）
（4）展示并講解自己裝扮房間過程中的心得體會
四、今天的收獲
通過今天的活動，你學會整理自己的房間了嗎？回家之后一定要多練習，熟練掌握技能，并主動幫長輩們整理房間和廚房客廳，做生活的小主人！
謝 謝 ！

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