資源簡介 (共21張PPT)4.2《深深淺淺話友誼》部編版七年級上冊第二單元目錄contents12345新知導入自主學習課堂演練課堂小結新知講解欣賞完歌頌友誼的經(jīng)典詩句,你有何感想?新知導入向偉大的友誼致敬。今天我們將繼續(xù)探討友誼話題:《深深淺淺話友誼》。認真閱讀課本P44-48頁內容,思考下列問題,并在課本上做好標記。(時間:5分鐘)自主學習探究點二 友誼的澄清如何認識和處理友誼中的問題與困惑?(如何澄清對友誼的認識?)探究點一 友誼的特質友誼的特質有哪些?探究點一 友誼的特質活動 交流分享新知講解結合視頻《桃園結義》的故事,談談友誼的特質有哪些?為了共同干一番大事業(yè)的目標,劉備、關羽、張飛三人意氣相投,言行相依,選在一個桃花盛開的季節(jié)、選在一個桃花絢爛的園林,舉酒結義,對天盟誓,有苦同受,有難同當,有福同享,共同實現(xiàn)自己人生的美好理想。親密的關系平等的、雙向的心靈的相遇知識點歸納友誼的特質有哪些?(1)友誼是一種親密的關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。投我以木瓜,報之以瓊琚 ( jū )。匪報也,永以為好也!——《詩經(jīng)·衛(wèi)風》注釋:①瓊琚:指精美的玉。 ②匪:同“非”,不是。你將木瓜贈給我,我拿美玉作回報。不只為了答謝你,珍重情意永相好。(2) 友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學習幫助對方;感受關懷,也學習關懷對方。共同分享,相互分擔在相處中體驗積極的情感。新知講解(3)友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等,它能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。活動 情景討論探究點二 友誼的澄清情境一小剛和小鵬以前形影不離,每天都有說不完的話,在同學們的眼里,他們是十分要好的朋友。上次學校推薦一名同學到市里 參加歌詠比賽,他們倆都報了名,結果小剛被選上了,小鵬落選了。現(xiàn)在小鵬看小剛總是很冷漠,也不再主動與小剛說話。情境二考試的時候, 小川讓小明給他遞紙條;小川和別人鬧矛盾,約小明一起去教訓那個....小川和小明是好朋友,但......根據(jù)材料,請你幫助小鵬、小剛、小明澄清對友誼的認識。正確對待友誼中的競爭、友誼不是一成不變的。友誼不能沒有原則。知識點歸納如何認識和處理友誼中的問題與困惑?(如何澄清對友誼的認識?)(1)友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失敗的痛苦。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。(4)友誼可以帶來快樂,讓人向往;也會帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗,累積著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,是我們成長必經(jīng)的路程。課堂小結友誼的特質友誼的澄清友誼不是一成不變的競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度友誼不能沒有原則深深淺淺談友誼友誼是一種親密的關系友誼是平等的、雙向的友誼是一種心靈的相遇友誼可以帶來快樂,讓人向往;也會帶來困擾,增添煩惱。1.“與君遠相知,不道云海深。"在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式視頻主旨演講中,國家主席習近平引用的這句古詩告訴我們( )A.友誼不能沒有原則的B.友誼決定著人生的方向C.友誼是永恒的不變的D.友誼是—種心靈的相遇D課堂演練2.春秋時期的孫臏和龐涓同師學藝,但龐涓嫉妒孫臏的才華在自己之上,設計陷害孫臏,使孫臏蒙受不白之冤遭受殘膚之刑。這故事告誡我們( )A.不交損友B.友誼定會帶來煩惱C.少交朋友D.競爭必然傷害友誼A3.小凱和王彭是好朋友,他倆在校級乒乓球決賽中相遇,王彭獲勝的可能比小凱高得多。為了維護友誼,避免傷害小凱,王彭應( )A.棄賽,因為友誼不能沒有原則B.棄賽,因為友誼只會帶來快樂C.參賽,因為競爭并不必然傷害友誼D.參賽,因為友誼是—成不變的C4.材料分析題:讀小學時,小美和小麗是一對很好的朋友。有一次,小麗腿部受傷。休學一個月,小美就利用晚上的時間給小麗補習功課,小麗心里很過,不去,經(jīng)常把好吃的好玩的留給小美。(1)小美和小麗之間的友誼有什么特點 (2)有人認為,“朋友之間的競爭必然會傷害友誼”,請你對這種觀點進行評析。【答案】⑴友誼是一種親密的關系;友誼是平等的、雙向的;友誼是一種心靈的相遇。⑵這種觀點是錯誤的。競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲很多。感謝聆聽!謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【新課標】 4.2 《深深淺淺話友誼》課件.pptx 桃園結義.mp4 歌頌友誼.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫