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2022-2023學(xué)年高二生物人教版(2019)選擇性必修二4.2生物多樣性及其保護(hù) 導(dǎo)學(xué)案(word版含答案)

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  1. 二一教育資源

2022-2023學(xué)年高二生物人教版(2019)選擇性必修二4.2生物多樣性及其保護(hù) 導(dǎo)學(xué)案(word版含答案)

資源簡(jiǎn)介

4.2生物多樣性及其保護(hù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)梳理
教材基礎(chǔ)知識(shí)
一、生物多樣性及其價(jià)值
1. 生物多樣性的概念:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物等,它們所擁有的全部_______,以及各種各樣的______________。
2. 生物多樣性的內(nèi)容:______多樣性(基因多樣性)、______多樣性和_________多樣性。
3. 生物多樣性的價(jià)值:
(1)潛在價(jià)值:目前人類尚不清楚的價(jià)值。
(2)_________:對(duì)____________起重要調(diào)節(jié)功能的價(jià)值。
(3)對(duì)人類有___________________和作為工業(yè)原料等實(shí)用意義的價(jià)值,有旅游觀賞、___________和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。
二、生物多樣性喪失的原因及保護(hù)措施
1. 生物多樣性的原因:生物多樣性是數(shù)十億年_____________________的結(jié)果。
2. 生物多樣性喪失的原因:
(1)主要原因是________________________________________________。
人類活動(dòng)對(duì)野生物種生存環(huán)境的破壞,主要表現(xiàn)為_______________________________。
掠奪式利用包括_________________________________,這是物種生存受到威脅的重要原因。
(2)_____________________也會(huì)造成生物多樣性的喪失。
(3)___________________________________會(huì)導(dǎo)致遺傳多樣性的喪失,以及與之相應(yīng)的經(jīng)長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的物種消失。
(4)_____________________的盲目引入也會(huì)導(dǎo)致物種的滅絕,使生物多樣性喪失。
3. 保護(hù)生物多樣性的措施
(1)就地保護(hù)
含義:指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立_________________以及國(guó)家公園等。
意義:是對(duì)生物多樣性___________________的保護(hù)。
(2)易地保護(hù)
含義:指把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在______________進(jìn)行專門保護(hù)。
實(shí)例:建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危________________________等。
意義:為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)。
(3)其他:
建立精子庫(kù)、種子庫(kù)、基因庫(kù),利用_____________________對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。
處理好_____________________的相互關(guān)系,當(dāng)前主要是降低破壞地球生態(tài)環(huán)境的速度。
加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。
(4)保護(hù)與利用的關(guān)系:保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然,并不意味著__________________________。合理利用就是最好的保護(hù)。
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 請(qǐng)從生物多樣性價(jià)值的角度分析,為什么“寧要綠水青山,不要金山銀山”?
2. 有人說,為了保護(hù)野生生物,走可持續(xù)發(fā)展道路,我們應(yīng)該禁止開發(fā)和利用自然資源。你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
隨堂知識(shí)小測(cè)
1.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能,這屬于生物多樣性的( )
A.直接價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.工業(yè)價(jià)值
2.全球范圍內(nèi)生物多樣性急劇下降,對(duì)此所作的分析錯(cuò)誤的是( )
A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是全球范圍內(nèi)生物多樣性降低的重要原因
B.棲息地碎片化形成了小種群,有利于維持生物多樣性
C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量
D.過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低
3.杭州千島湖是我國(guó)著名的旅游風(fēng)景區(qū),但在1998年、1999年,千島湖湖區(qū)連續(xù)兩年爆發(fā)大面積的藍(lán)藻水華,引發(fā)了生態(tài)學(xué)家的擔(dān)憂,此后,在生態(tài)學(xué)家的建議下,人們?cè)谇u湖之中大量投放鰱魚、鳙魚的魚苗,終于改變了千島湖的命運(yùn),使其水質(zhì)達(dá)到了國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)湖中的魚產(chǎn)品也成了遠(yuǎn)近聞名的有機(jī)魚,創(chuàng)造了極大的經(jīng)濟(jì)效益,為全國(guó)其他地區(qū)的湖泊富營(yíng)養(yǎng)化治理提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如圖是千島湖中部分生物的分布。
(1)在千島湖生態(tài)系統(tǒng)的組成中,藍(lán)藻是_____,為了更有效的清除藍(lán)藻,確定鰱魚、鳙魚的投放量,可以先調(diào)查湖區(qū)_____的生物積累量,調(diào)查水體中藍(lán)藻的種群密度可采用_____法。
(2)鰱魚、鳙魚、草魚在水層中的分布屬于群落的_____結(jié)構(gòu),這種分布的差異受_____的影響。
(3)湖區(qū)爆發(fā)水華的原因是水體中N、P元素的含量過高,養(yǎng)殖鰱魚、鳙魚后,千島湖水質(zhì)得到凈化,從物質(zhì)循環(huán)過程的角度分析,原因是_____。養(yǎng)殖鰱魚、鳙魚給周圍人群提供了很好的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)來源,也凈化了水質(zhì),這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值和_____價(jià)值。
參考答案
教材基礎(chǔ)知識(shí)
1、基因 生態(tài)系統(tǒng) 遺傳 物種 生態(tài)系統(tǒng) 間接價(jià)值 生態(tài)系統(tǒng) 食用、藥用 科學(xué)研究
2、 過度采伐、濫捕亂獵 環(huán)境污染 農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化 外來物種 自然保護(hù)區(qū) 最有效 異地 動(dòng)植物繁育中心 生物技術(shù) 人與自然 禁止開發(fā)和利用
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 提示:生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值。
2. 提示:不對(duì)。應(yīng)該合理地開發(fā)和利用自然資源,禁止開發(fā)和利用瀕危的野生生物資源。
隨堂知識(shí)小測(cè)
1.答案:B
解析:濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能,這體現(xiàn)了它在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)作用,故為生物多樣性的間接價(jià)值。B正確。
2.答案:B
解析:棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導(dǎo)致生物的生存空間減小,是全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低趨勢(shì)的重要原因,A正確;棲息地碎片化造成小種群,會(huì)減小個(gè)體間交配繁殖的機(jī)會(huì),導(dǎo)致物種有滅絕可能,生物多樣性減小,B錯(cuò)誤;全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量,C正確;過度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低,D正確。
3.答案:(1)生產(chǎn)者;藍(lán)藻;抽樣檢測(cè)
(2)垂直;食物和棲息空間
(3)藍(lán)藻吸收水體中的N、P元素,再通過食物鏈積累在鰱魚、鳙魚體內(nèi),人對(duì)鰱魚、鳙魚的捕撈使千島湖生態(tài)系統(tǒng)中的N、P元素不斷輸出到陸地,水體中N、P元素含量下降;直接;間接
解析:(1)本題結(jié)合千島湖的治理綜合考查種群密度的調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)、生物多樣性的價(jià)值和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等知識(shí)。藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。根據(jù)能量金字塔,若要確定鰱魚、鳙魚的生物投放量,應(yīng)先確定鰱魚、鳙魚食物的生物積累量。藍(lán)藻個(gè)體小,數(shù)量多,可以采用抽樣檢測(cè)的方法調(diào)查其種群密度。
(2)鰱魚、鳙魚、草魚在不同水層中的分布,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),動(dòng)物在垂直結(jié)構(gòu)上的分布主要是受食物和棲息空間的影響。
(3)藍(lán)藻可以吸收水體中的N、P元素,養(yǎng)殖鰱魚、鳙魚后,這些元素通過食物鏈最終積累在鰱魚、鳙魚體內(nèi),適時(shí)適量地捕撈鰱魚、鳙魚,使千島湖生態(tài)系統(tǒng)中的N、P元素不斷輸出到陸地,水體中N、P元素含量下降,水質(zhì)得到凈化。鰱魚、鳙魚可以作為周圍人群的食物體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價(jià)值,凈化水質(zhì)體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價(jià)值。

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