資源簡介

(共35張PPT)
統編版 八年級上
第一節 維護秩序
新知導入
教學目標
政治認同：
認同社會規則，正確認識社會規則、社會生活與社右鍵有驚喜系。
道德修養：
維護公共秩序，講社會公德，在公共生活中做一個文明的社會成員。
法治觀念：
了解法律對個人生活、社會秩序和國家發展的作用，遵守法律等規則。
健全人格：
理解個人與社會、國家關系，能夠維護社會秩序，適應社會規則的變化。
責任意識：
關心社會，樹立秩序意識和規則意識，積極維護社會秩序和規則，有擔當精神。
教學重點：社會生活需要秩序；
教學難點：社會規則維系社會秩序。
請同學們認真閱讀課本P22-26內容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、什么是社會秩序？
2、社會秩序包括什么？
3、社會秩序的意義是什么？
4、什么是社會規則？（社會規則是怎么形成的？）
5、生活中調節我們行為的規則有哪些？
6、社會規則作用？
7、違反社會規則行為的處罰有哪些？
自學導航
新知講解
一、社會生活有秩序
以上圖片體現了哪些方面的社會秩序？
社會管理秩序，生產秩序，交通秩序，公共場所秩序。
如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？
如果沒有秩序，我們的生活將會處于無序化狀態，社會會混亂不堪，社會生產生活將無法正常進行。每個人的權利和利益也會受到損害。
人們排隊進行安全檢查
紡紗工人按操作規程工作
行人自行車機動車各行其道
人們在公共場所保持安靜
運用經驗
社會生活中遵守規則的事例
（1）與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序等。
（2）社會生活的方方面面都有相應的秩序，如經濟秩序、政治秩序、文化秩序、社會公共秩序、生態文明秩序等。
理解社會秩序
社會秩序的種類
問題探究
含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
釋義：“秩”指條理，“序”指次序，社會秩序就是指有條理、有次序地安排社會各組成部分，以達到正常運轉的狀態。
影響學校正常的放學，可能會對學生的人身安全造成傷害，甚至發生交通事故。
（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？
（2）你認為應該如何改變這種混亂狀況？
制定相關的規則，來接孩子的家長要自覺遵守規則，維護學校的秩序。
探究分享
傍晚放學的時候，某中學門口混亂不堪，來接孩子的家長和車輛將學校大門堵得水泄不通。下雨時情況更加糟糕。
（3）給我們什么啟示？
① “無序”出現的一個重要原因是家長、行人等各有其“需要”，又不能很好處理彼此間“需要”的關系。
②只有每個人都自覺遵守規則，處理好個人與他人、集體、社會的關系，才能避免混亂，變“無序”為“有序”。
社會正常運行為什么需要秩序？
每個社會成員都有生存和發展的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
問題探究
談起社會治安的變化，家住某街道的居民老李感觸頗深。幾年前他經營的一家五金店不時被小偷“光顧”。自從公安機關加大治安管理力度后，他的五金店從未失竊過。近年來，該地區全力打造“平安家園”。公安部門以網格化巡邏為基本格局，建成了覆蓋全城的街面防控網，防控效果顯著。與老李同住一個小區的居民說:“治安巡邏防控體系健全了，現在即使一個人深更半夜回家也很安全。”
（1）社會秩序營造良好的環境，只有在良好的環境中我們才能享有各種權益，而在混亂無序的環境中，我們的合法權益將受到損害。
（2）良好秩序的維系、良好環境的形成不是憑空產生的，而是要付出一定的社會成本，這就需要我們制定規則、遵守和維系規則。
你有什么感悟？
閱讀感悟
打好維穩“組合拳” 營造良好社會環境
視頻探究
視頻給我們什么啟示？
（1）為了城市更安全、更有序，從群眾希望解決的問題入手，進一步提升人民群眾的安全感、滿意度。山東各地各部門圍繞社會治安綜合治理、平安山東建設，銳意革新、聯動融合，努力構建全民共建共享的社會治理格局。
（2）通過全省共同努力，社會治安形勢持續穩定向好，人民群眾的安全感和滿意度進一步提高，形成了良好的社會秩序，努力營造人民安居樂業的良好局面。
社會秩序是人民安居樂業的保障
問題探究
為什么說社會秩序是人民安居樂業的保障？
（1）社會秩序營造良好的社會環境。
（2）有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
問題探究
社會秩序的意義？
（1）社會正常運行需要秩序。
每個社會成員都有生存和發展的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
社會秩序營造良好的社會環境。有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
問題歸納
二、維護秩序靠規則
新知講解
（1）你還知道哪些類似的規則？
①過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧；
②足球比賽開球不得直接射門得分，下半場開始時，兩隊應互換場地；
探究分享
社會生活中的規則
※在發生重大災難時，人們往往遵循“婦幼優先，壯者靠后”的規則有序撤離。
※勞動者在找工作時，會與企業簽訂勞動合同，明確雙方的權利與義務。
※企業在商業競爭中，不得以不正當手段獲取他人的商業秘密……
（2）這些規則起到什么作用？
社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
有良好的秩序才有良好的環境，維護良好的秩序，需要制定相應的規則
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的調節行為的規則，如道德、紀律、法律等。
什么是社會規則？
問題探究
社會規則的類型
道德是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習慣和人們的信念來維持。
紀律指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。
法律是由國家制定或認可的，依靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。
人民日報：守住“規則”這根文明底線
視頻探究
①我們身邊漠視規則行為經常發生：從馬路上“組團式闖紅燈”到地鐵里的不文明，從隨地吐痰到景區涂鴉，背后無不是規則意識的淡薄。
②一個社會對規則的遵守程度，也標志著這個社會的文明程度。將規則意識內化于心、外化于行，達到“蓬生麻中，不扶自直”的效果，進而涵養公共意識，是融入現代文明的第一步。
①如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得混亂。
②違反社會規則會給自己的生活帶來不便，嚴重者會危及他人、危害社會。
③違反社會規則會受道德的譴責，紀律和制度的處罰，甚至接受法律的制裁。
問題探究
（1）視頻給我們什么啟示？
（2）違反社會規則會有哪些后果？
“一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業務的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這一規則有其心理學依據。心理學研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養的體現。
“一米線”規則
相關鏈接
（1）每個人都有生存發展的需要，人們既有快速辦完自己業務的需要，又有獲得安全和隱私保護的需要，我們要承認彼此的正當需求，然后通過一定辦法協調彼此的利益關系。
（2）制定合理的規則，來妥善安排社會生活各方面的關系，協調自己與他人、社會的關系，從而使大家各司其職、各安其位，這樣才能各盡其責、各得其所。
給我們什么啟示？
（1）規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；
（2）如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
社會規則明確社會秩序的內容
問題探究
（1）規則的實質是處理權利、利益需要與義務、責任、付出的關系。
（2）規則對社會生活各方面、各成員有協調作用。
（3）有了規則，社會各組成部分才能找到其合理的“職”“位”，大家才能各盡其責，各得其所。
知識拓展：理解規則
四川德陽：6旬老漢拉拽公交司機 一審獲刑五年六個月
視頻探究
（1）對于一些行為惡劣的“車鬧”，全社會應予以全面嚴厲打擊，讓那些危害公共安全的人變成過街老鼠，人人喊打。
（2）為依法懲治妨害公共交通工具安全駕駛違法犯罪行為，維護公共交通安全秩序，保護人民群眾生命財產安全，依法處理打擊“車鬧”行為。
視頻給我們什么啟示？
問題探究
相關鏈接
2014年1月1日起施行的《鐵路安全管理條例》規定：在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區域吸煙，按照違法行為的情節和后果，對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對吸煙導致列車火災等嚴重后果的，依法追究刑事責任。
2016年，鐵路部門規定：乘客在動車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務中心簽訂協議書，方可再次購買動車組車票。
動車組列車禁煙規定
給我們什么啟示？
（1）社會規則保障社會秩序的實現，一個突出表現就是對違反規則行為的罰。
（2）如果沒有相應的保障措施，規則就會形同虛設。
社會規則保障社會秩序的實現
（1）社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
（2）對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
問題探究
社會規則保障社會秩序的實現
社會規則如何維護社會秩序？
（1）社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
問題歸納
1、在發生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優先，壯者靠后”的規則有序撤離；在公路上，車輛、行人應當按照交通規則通行。下列對社會規則的理解正確的有（ ）
①社會規則明確社會秩序的內容
②社會規則保障社會秩序的實現
③維護社會規則只能采取強制性措施
④社會生活中，調節我們行為的規則有很多
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
課堂練習
2、新冠肺炎疫情期間，某校上千名學生排隊等待核酸檢測，隊伍井然有序，大家快速前進。“人多卻不慢”是因為（ ）
①良好的秩序能提高核酸檢測效率
②社會規則保障社會良性運行
③社會規則是人們享有自由的保障
④社會規則劃定了自由的邊界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
課堂練習
3、 2022淮安白馬湖向日葵的故事景區發布了最新的入園公告：為避免景區人員聚集，本景區推行分時段實名預約游覽，所有游客進入景區時須進行“健康碼”、“行程碼”掃碼核驗，戴口罩、測體溫，排隊時請保持1米間隔線有序進入景區。下列關于這個公告的理解正確的是（ ）
A．社會規則是實現良好社會秩序的保障
B．社會生活需要規則，維護規則靠秩序
C．規則要求越細，對自由的限制就越大
D．社會秩序營造良好環境，讓生活更美好
A
課堂練習
4、對于“社會秩序與社會規則的關系”，以下理解正確的是（ ）
①社會規則包括法律、道德、紀律等
②社會規則明確了社會秩序的具體內容
③社會秩序保障了社會規則的實現
④法律是最剛性的社會規則具有強制性
A．② B．③ C．①② D．①④
A
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
維護秩序靠規則
社會生活有秩序
社會秩序的含義；
社會管理、生產、交通、公共場所
社會生活需要秩序
社會規則的含義
社會規則的作用
板書設計
維護秩序
作業布置
近年來，高鐵、長途客車等交通運輸中“霸座”現象時有出現，“霸座者”肆意侵犯其他乘客合法權益，擾亂公共交通秩序。2020年5月28日通過的民法典對“霸座者”亮劍，規定旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐，承運人應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號運輸旅客。如果乘客“霸座”，運輸部門有義務保證給乘客提供所購買車票上的座位，可以對霸座者起訴；被占座的乘客可以以合同違約起訴承運機構，以侵犯自己的座位使用權起訴霸座者。
請分析材料是如何體現社會規則維護社會秩序的？
謝謝
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