資源簡介

第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
1．概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征和生活環境。2．說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類的關系。3.通過觀察不同種類的藻類、苔蘚和蕨類植物，培養學生的觀察探究能力、比較分析能力。4．認同藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中具有重要作用，與人類的生活有著密切的關系。
一、創設情景，導入新課
教師展示由形形色色植物構成的自然界的美麗畫面，引導學生們關注這些植物構成的美麗風景。雖然我們欣賞過，但我們是否有時間停下腳步仔細觀察過他們？教師引導學生觀察思考，意識到這些植物的形態結構和生活環境各異，但正是這些植物養育地球上的其他生命。而在我們欣賞美麗的花朵、贊美高大的樹木、品嘗美味的果實的時候，我們可能忽視了水中、巖石上、樹蔭中的一些不太引起我們關注的藻類、苔蘚和蕨類植物。今天就讓我們走進它們，深入了解它們。
二、師生互動，傳授新課
知識點一 藻類植物
1.藻類植物大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。有單細胞的，也有多細胞的。
2.藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環境中吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用，沒有專門的吸收和運輸養料以及進行光合作用的器官，也都沒有根、莖、葉的分化。
◎互動交流
【問題1】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是唐朝詩人白居易在《憶江南》中的名文佳句。你知道詩句中江水泛起綠色的原因嗎？
【交流點撥】藻類植物大都生活在水中，春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，使江水泛起綠色。
【問題2】你知道大氣中的氧氣主要是哪一類植物產生的嗎？為什么？
【交流點撥】藻類植物。因為海洋約占地球表面積的71%，藻類植物大都生活在廣闊的水域中，數量最多，通過光合作用制造的氧氣最多。
◎典例引導
【例1】紫菜是生長在深海巖礁上的一種紅色藻類植物。由于紫菜營養豐富，享有“營養寶庫”的美稱。下列關于紫菜的敘述，正確的是（C）
A.紫菜有根和葉，而水綿沒有B.紫菜不能進行光合作用
C.紫菜是多細胞藻類D.紫菜用種子繁殖后代
【點撥】紫菜是一種多細胞藻類植物，生活在海水中。藻類植物沒有根、莖、葉的分化，紫菜像根的部分叫根狀物；紫菜細胞內有葉綠體，能進行光合作用；紫菜靠孢子繁殖后代。
知識點二 苔蘚植物
1.苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環境中。
2.苔蘚植物一般具有莖和葉，莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。
3.苔蘚植物的葉只有一層細胞，有毒氣體（如二氧化硫）等可以從背腹兩面侵入葉細胞，所以苔蘚植物對有毒氣體非常敏感，因此可以把它作為監測空氣污染程度的指示植物。
◎互動交流
【問題3】為什么把苔蘚植物作為監測空氣污染程度的指示植物？
【交流點撥】苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。因而在污染嚴重的地區沒有苔蘚植物。
【問題4】苔蘚植物與藻類植物相比，它們的生活環境有何不同？
【交流點撥】藻類植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有的生活在陸地上的潮濕處；苔蘚植物生活在陸地上的潮濕環境中。
◎典例引導
【例2】二氧化硫、一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍首。有一類植物屬于孢子繁殖，只有莖、葉的分化，對二氧化硫特別敏感，可以作為監測空氣污染程度的指示植物。下列選項中屬于這類植物的是（B）
A.水綿 B.墻蘚
C.江南星蕨 D.海帶
【點撥】植物的各類群中，苔蘚植物為多年生植物，苔蘚葉片大多為單層細胞，有毒氣體可從葉的背腹兩面直接侵入葉細胞，從而導致植物死亡，故可作為監測空氣污染程度的指示植物。題目四個選項中，水綿、海帶屬于藻類植物，江南星蕨屬于蕨類植物，墻蘚屬于苔蘚植物。因此，選項B正確。
知識點三 蕨類植物
1.蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環境中，比苔蘚植物高大很多。
2.蕨類植物已經有了根、莖、葉的分化，有了專門的輸導組織。
3.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子，靠孢子進行繁殖。
◎互動交流
【問題5】蕨類植物有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有專門的輸導組織，這對于植物的生活和生長有什么意義？
【交流點撥】有利于植物體對水、無機鹽和有機物的運輸，可以使植物長得高大。
【問題6】現在的蕨類植物還能形成大片的森林嗎？為什么？
【交流點撥】不能，因為2億多年前適合高大的蕨類植物生存的環境條件不存在了，所以現在不可能形成大片的蕨類植物森林。
◎典例引導
【例3】神話傳說中的“還魂草”叫卷柏，生活在陰濕環境中，具有根、莖、葉的分化，屬于（C）
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨類植物 D.藻類植物
【點撥】本題主要考查蕨類植物的判斷。卷柏是一種常見的蕨類植物，與人類的關系密切，可供藥用。
◎學法指導
【拓展延伸】蕨類植物的生殖過程
三、板書設計，總結新課

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