資源簡介

第五課 尋覓社會的真諦必背知識 復習學案
一必背知識
1、社會生活在本質上是實踐的
2、社會存在與社會意識
人類社會存在和發展的基礎，生產方式決定著社會的性質和面貌
4.社會基本矛盾運動
5.社會歷史發展的規律
6生產關系一定要適合生產力狀況
7上層建筑一定要適合經濟基礎狀況
8社會歷史發展的總趨勢和發展過程
9改革是社會主義制度的自我完善和發展
10人民群眾是歷史的創造者，群眾觀點和群眾路線
二、知識框架
三、整合提升
（一）5.1社會歷史的本質
1.社會生活在本質上是實踐的
（1）勞動在人類產生和發展中的作用：勞動是社會歷史的起點。勞動創造了人，勞動推動了人類社會的產生和發展。人類歷史是由人的社會實踐活動構成的歷史。
（2）全部社會生活在本質上是實踐的。實踐生成了社會生活的全部領域，形成了全部社會關系，推動著人類社會的發展。
社會生活在本質上是實踐的原理
①勞動是社會歷史的起點
②社會生活在本質上是實踐的，實踐構成了人類社會的起源和基礎，實踐構成了社會關系，實踐構成了社會生活的基本內容。
③實踐構成了社會發展的動力。
④實踐是認識的唯一來源。
2.社會存在與社會意識
（1）歷史觀的基本問題：社會存在與社會意識的關系問題是歷史觀的基本問題，對社會存在與社會意識何者為第一性的不同回答，形成了歷史唯物主義和歷史唯心主義兩種基本的歷史觀。
（2）社會存在與社會意識的關系：
區別：社會存在：社會的物質生活過程。主要指物質資料的生產方式，還包括地理環境、人口因素等社會生活的物質方面。
社會意識：社會的精神生活過程 ，既包括社會意識的各種形式，即政治、法律、哲學、道德、藝術、宗教等觀點，也包括社會心理和自發形成的風俗、習慣。
（2）社會存在與社會意識的辯證關系：
原理：社會存在決定社會意識。社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。社會意識具有相對獨立性。社會意識對社會存在具有反作用。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用；先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極的推動作用。
【方法論】 1.尊重社會實際，尊重社會發展規律
2.要求我們要確立正確的社會意識，反對落后的社會意識。
（二）5.2社會歷史的發展
1.社會歷史發展的規律
（1）物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎。
地位：物質資料的生產活動是社會存在和發展的基礎。
作用：生產方式決定著社會的性質和面貌，生產方式的變革決定著社會形態的更替。
（2）生產力和生產關系的關系：
含義：生產力是人類改造自然使其適應社會需要的客觀物質力量，其基本要素包括勞動者、勞動對象和勞動資料。
生產關系是人們在物質資料生產過程中形成的不以人的意志為轉移的社會關系，包括生產資料所有制關系、生產中人與人的關系和產品分配關系。
關系原理內容：①生產力決定生產關系。生產力的狀況決定著生產關系的性質；生產力的變化發展，遲早會引起生產關系的變革。②生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用。
方法論要求：生產關系一定要適應生產力狀況的規律。
（3）經濟基礎與上層建筑的矛盾運動規律
含義：①經濟基礎：是指由社會一定發展階段的生產力決定的占統治地痊的生產關系的總和。②上層建筑：是建立在一定經濟基礎之上的意識形態以及相應的制度、組織和設施。
關系原理內容：①經濟基礎決定上層建筑。②上層建筑對經濟基礎有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和變革。當上層建筑為先進的經濟基礎服務時，它就促進生產力的發展，推動社會進步；當它為落后的經濟基礎服務時，則束縛生產力的發展，阻礙社會前進。
方法論要求：上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律。
（4）社會基本矛盾運動(基本規律)
①生產力與生產關系的矛盾，經濟基礎與上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
②生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律，是在任何社會中都起作用的普遍規律。
2.社會歷史發展的總趨勢
（1）社會歷史發展的總趨勢與實現方式：
①社會發展的總趨勢——社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。
②實現方式——社會發展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中、在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。
（2）階級社會基本矛盾的解決：
①階級社會的基本矛盾——階級社會的基本矛盾是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。
②實現方式——通過階級斗爭實現的。階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。
（3）社會主義社會的基本矛盾與解決方式：
①社會主義的基本矛盾內容——生產力和生產關系的矛盾，經濟基礎和上層建筑的矛盾。
②性質——非對抗性的矛盾。
③實現方式——其性質決定不是通過一個階級推翻另一個階級的階級斗爭的方式解決，只能通過社會主義的自我完善和發展加以解決，即改革。
（4）正確認識社會主義的改革
①性質：改革是社會主義的自我完善和發展。
②目的：改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。
③作用：改革是發展中國特色社會主義的強大動力。
（三）5.3社會歷史的主體
1.人民群眾是歷史的創造者
（1）人民群眾的含義：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。
（2）人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者
①人民群眾是物質財富的創造者。人民群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎；人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量.
②人民群眾是社會精神財富的創造者。人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉；人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件；人民群眾直接創造了豐碩的社會精神財富。
③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。在階級社會中，生產關系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現的。人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發展。
2.群眾觀點與群眾路線
（1）堅持群眾觀點和群眾路線的意義：堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命并成功地建設中國特色社會主義的重要保證，也是推動改革開放不斷取得成功的重要保證。
（2）黨的群眾觀點的基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
（3）群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
（4）群眾觀點和群眾路線的地位及要求：
①地位：群眾觀點是無產階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針、政策的根本出發點。群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法，是我們黨的生命線和根本工作路線。
②要求：發展中國特色社會主義，必須堅持以人民為中心，堅持人民主體地位。中國特色社會主義是億萬人民自己的事業，必須發揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權益，更好地保證人民當家作主，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
區分社會發展的動力
（1）社會發展的根本動力——生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動。
（2）社會發展的直接動力——在階級社會中，階級斗爭是推動社會發展的直接動力。在社會主義社會，改革是發展中國特色社會主義的強大動力。
（3）社會發展的主體動力——人民群眾。
四能力檢測
1．漫畫《缺席》諷刺了一些人不懂得（ ）
①意識活動具有自覺選擇性和能動創造性
②做事情要堅持一切從實際出發，實事求是
③社會存在是隨著社會意識的變化而調整
④做事情要一切以時間、地點、條件為轉移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．黨史學習教育開展以來，某省人社廳堅持以人民為中心的發展思想，建立為民辦事、責任落實、群眾訴求“三張清單”，深化“我為群眾辦實事”實踐活動，推動為民辦實事見實效。這是基于（ ）
①人民群眾是推動改革開放不斷取得成功的重要保證
②人民群眾是財富的創造者，是社會變革的決定力量
③人民群眾是歷史的主體，是推動社會發展的直接動力
④群眾觀點和群眾路線是中國特色社會主義的重要保證
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．為更好促進學生身心發展和社會和諧，2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施這是我國第一部關于家庭教育的專門立法，重在讓家庭教育方式有法可依。而該法自實施以來，已出現首批被“執行”家長。家庭教育法的出臺（ ）
①是社會實踐的變化以及社會公眾的關切在法律中的反映
②是上層建筑的調整與變革必然促進社會發展的具體表現
③體現具有相對獨立性的法律觀念推動了社會的進步發展
④體現家庭教育法作為上層建筑重要組成部分的社會擔當
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
4．習近平在黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的講話指出，治理黃河，重在保護，要在治理。要堅持綠水青山就是金山銀山的理念，堅持生態優先、綠色發展，以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，上下游、干支流、左右岸統籌謀劃，共同抓好大保護，協同推進大治理，讓黃河成為造福人民的幸福河。這一論斷反映的辯證法道理有（ ）
①貫徹新發展理念，堅持“兩點論”與“重點論”相結合，
②堅持群眾觀點和群眾路線，站在最廣大人民立場上
③堅持用綜合的思維方式認識和處理問題，立足全局
④堅持整體和部分相統一，用局部推動整體的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．制定未成年人保護法，不僅是發展我國社會主義事業的長遠要求，也是保護未成年人健康成長的迫切需要。新修訂的《未成年人保護法》著力解決社會關注的涉及未成年人侵害問題，增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度，以及密切接觸未成年人行業從業人員的準入資格制度等。這一修訂（ ）
①體現了當代《未成年人保護法》作為上層建筑重要組成部分的社會擔當
②體現了主動進行生產關系的調整以適應我國經濟社會發展狀況
③是社會實踐的變化和社會公眾的關切在《未成年人保護法》中的反映
④體現了具有相對獨立性的法律觀念推動社會的進步發展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．針對我國當前節假日時間分布格局上的一些短板和問題，國家發展改革委、文化和旅游部結合群眾、專家的普遍意見和建議聯合印發了《國民旅游休閑發展綱要（2022—2030年）》,提出優化全國年節和法定節假日時間分布格局。這一舉措（ ）
①屬于國家的產業政策，將推動旅游業的快速發展
②尊重了人民的主體地位，從人民群眾中汲取智慧
③調整了生產關系，從而符合經濟社會發展的需要
④有利于合理釋放消費需求，帶動資源的優化配置
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．隨著傳染性更強的新冠肺炎變種奧密克戎在全球的肆虐，越來越多的西方國家集體躺平“與病毒共存”。我國堅持“動態清零”總方針，當出現本土病例的時候，采取綜合防控措施快速撲滅疫情，守住14億多人口大國的疫情防線，盡管對部分地區的生產生活帶來影響，但同保護人民生命安全和身體健康相比，這些代價都是值得的。堅持“動態清零”的總方針（ ）
①意在集中力量解決主要矛盾，改變病毒傳播內在必然性
②說明真理是具體的有條件的，會因主體利益不同而不同
③遵循了疫情防控措施共性與個性具體的歷史的統一
④彰顯了抗疫過程中人民至上、生命至上的價值理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．恩格斯說：“歷史是這樣創造的：最終的結果總是從許多單個的意志的相互沖突中產生出來的，而其中每一個意志，又是由于許多特殊的生活條件，才成為他所成為的那樣”，“這樣就有無數互相交錯的力量，有無數個力的平行四邊形，由此就產生出一個合力，即歷史結果”。上述論斷表明（ ）
①社會發展的動因在于無數人的共同意志
②每個人都在歷史發展過程中起一定作用
③人民群眾是歷史活動的組織者和領導者
④社會發展像自然一樣也有自己的客觀規律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．甘肅省永昌縣積極推進農村集體產權制度改革，健全集體收益分配制度，在尊重農民意愿前提下建立農村產權流轉交易中心．讓農民變成村集體“股東”，真正成為集體資產的所有者、管理者和受益者，分享到了集體經濟發展和農村改革的成果，也促進了當地農村經濟的發展。材料說明（ ）
①尊重農民意愿是鄉村振興取得成功的關鍵性因素
②農村生產關系的調整有利于解放和發展農村生產力
③完善農村基本經營制度能夠增加農民的財產性收入
④作為上層建筑的產權制度改革激發了農業生產活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．黨的十九屆六中全會審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》把黨在百年奮斗中積累的寶貴歷史經驗總結概括為“十個堅持”，并把“堅持黨的領導”作為“十個堅持”之首提出來，深刻揭示了中國共產黨過去為什么能夠成功，中國共產黨未來怎樣才能繼續成功，為新的趕考路上堅持并不斷完善黨的全面領導，提供了思想指引和行動指南。這說明（ ）
①中國共產黨不斷增強政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力
②中國共產黨的領導是決定黨和國家前途命運的根本力量
③中國共產黨通過組織社會主義現代化建設推動國家發展
④中國共產黨是社會主義事業的領導核心力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
簡答題
11．鄧小平指出：封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經歷一個發展過程后必然代替資本主義。這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。
鄧小平還指出：世界上贊成馬克思主義的人會多起來的，因為馬克思主義是科學。它運用歷史唯物主義揭示了人類社會發展的規律。
(1)人類社會由低級階段向高級階段發展的一般過程是什么
(2)運用基本矛盾運動的原理，說明社會歷史發展是不可逆轉的。
材料分析題
12．近年來，隨著我國社會轉型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出問題，如“生而不教、教而不當”等現象。民有所呼，法有所應。2021年10月，全國人大常委會通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，2022年1月1日起實施。這是我國首部家庭教育領域專門立法。
將“家事”提升到國家層面立法，充分體現黨和國家對家庭教育的重視。十八大以來，習近平總書記站在實現中華民族偉大復興的戰略高度就此作出重要論述，提出通過立法引導全社會注重家庭家教家風的明確要求。
十三屆全國人大二三次會議上，先后有368名全國人大代表提出相關議案12件，建議啟動家庭教育立法；2018年全國人大代表鄧麗提交《關于將制定家庭教育法列入全國人大五年立法規劃的議案》：全國人大常委會將家庭教育立法納入2020年度立法工作計劃，通過向全國31個省人大書面征求意見、實地調研、召開專家座談會等方式，廣泛聽取各方意見，2021年1月、8月、10月，歷經三次審議草案，全國人大常委會于10月表決通過了該法。之后要求教育部、司法部等部門貫徹部署，加強宣傳普及和實踐引導，支持家長履行家庭教育責任，把法律規定轉化為家長的自覺行動。
結合材料，運用《政治與法治》《哲學與文化》中的相關知識，回答下列問題：
(1)結合材料，運用《政治與法治》的知識加以說明，全國人大常委會在《家庭教育促進法》的制定頒布和實施過程中是如何發揮作用的。
(2)結合材料，運用“社會歷史的發展”的知識，說明要把“家事”提升到“國事”的原因。
13．閱讀材料，完成下列要求。
20世紀70年代，為控制人口過快增長，緩解人口與經濟社會、資源環境的緊張關系，我國開始全面推行計劃生育，并在1982年將之確定為基本國策并寫入憲法。
黨的十八大以來，根據我國人口發展變化趨勢，黨中央、國務院審時度勢，先后作出單獨二孩、全面二孩等重大決策部署，并取得了積極成效。中國第七次全國人口普查結果顯示，由于政策調整，我國累計多出生二孩1000多萬人。
為積極應對人口老齡化，2021年8月20日，第十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了關于修改人口與計劃生育法的決定。修改后的人口計生法規定，國家提倡適齡婚育、優生優育，一對夫妻可以生育三個子女。
結合材料，運用社會存在與社會意識的辯證關系的知識，分析我國為何要不斷調整完善計劃生育政策。
開放性試題
14．閱讀材料，完成下列要求。
“楓橋經驗”是黨實踐群眾路線的生動體現。一切為了群眾、一切依靠群眾，是“楓橋經驗”的核心要義，也是“楓橋經驗”歷久彌新的關鍵所在。
浙江紹興是“楓橋經驗”的發源地。中共紹興市委在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，關注民生、解決民困、集中民智、調動民力，因地制宜，與時俱進，在新時代創新發展了“楓橋經驗”，總結提升推廣實施新時代“楓橋經驗”的“六大工程”：全科網格建設規范提升工程、自治法治德治“三治融合”基層社會治理體系建設推廣工程、社會組織參與社會治理規范提升工程、“互聯網＋”社會治理深化提升工程、社會心理服務體系建設推廣工程和流動人口服務管理提升工程。高水平建設紹興楓橋學院，不斷豐富發展“楓橋經驗”的科學內涵，切實當好“楓橋經驗”的守護者、傳承者、踐行者、創新者，努力為推進我國基層國家治理體系和治理能力現代化貢獻紹興經驗。
(1)結合材料并運用唯物史觀知識，分析說明中共紹興市委是如何發展“楓橋經驗”的。
(2)某校高三文科班舉辦“弘揚楓橋經驗”演講比賽，請擬兩條演講提綱。
(要求：緊扣材料、有時代感、朗朗上口，每條20字內。言之有理可酌情給分)
論述題
15．2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。某校政治興趣小組的同學以“良法與善治”為主題展開了研究性學習，獲得了下列信息：
中國古代的政治家、思想家在論及治國不可無法的同時，分析了法有良法與惡法之分。宋人王安石說：“立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。”梁啟超還論證了立法之善與不善所得到的不同效果，他說：“立法善者，中人之性可以賢，中人之才可以智，不善者反是。”
善法定是利民、惠民之法。商鞅說：“法者，所以愛民也。”商鞅變法之所以獲得成功，就在于他所推行的“開阡陌封疆”的土地立法，重農抑商的經濟立法，獎勵耕戰實行軍功爵的軍事立法，推行一家一戶為生產單位的社會立法等，得到了民的支持。
法因實際需要而制定，又根據實際的變動而刪修，這就是法律循變協時的發展軌跡。晚清國勢衰微，民族危機深重，變法之聲遂日隆，論者皆帶有新的時代烙印。康有為為變法維新而大聲疾呼：“圣人之為治法也，隨時而變義，時移而法亦移?！?br/>請以“良法方能善治”為題撰寫哲學小論文。
要求：運用歷史唯物主義觀點。緊扣主題，論點明確，論據充分，合乎邏輯。學科術語使用規范，字數在250字左右。
參考答案：
1．C
【詳解】①：漫畫體現了人的意識活動具有自覺選擇性和能動創造性，而不是諷刺了某些人不懂得意識活動具有自覺選擇性和能動創造性，①排除。
③：社會存決定社會意識，③說法錯誤。
②④：漫畫諷刺了一些人不懂得做事情要堅持一切從實際出發，實事求是，做事情要一切以時間、地點、條件為轉移，②④正確。
故本題答案為C項。
2．D
【詳解】②④：黨史學習教育開展以來，某省人社廳堅持以人民為中心的發展思想，建立為民辦事、責任落實、群眾訴求“三張清單”，深化“我為群眾辦實事”實踐活動，推動為民辦實事見實效。這是基于人民群眾是社會歷史的主體，是財富的創造者，社會變革的決定力量，群眾觀點和群眾路線是中國特色社會主義的重要保證，②④符合題意。
①：堅持群眾觀點和群眾路線是全面深化改革沿著正確方向前進并取得成功的根本保證，①錯誤。
③：人民群眾是歷史的主體，是推動社會發展的主體動力，直接動力是改革，③錯誤。
故本題選D。
3．C
【詳解】①④：存在決定社會意識，為了更好促進學生的身心發展，促進社會和諧，我國出臺家庭教育法，這是社會實踐的變化以及社會公眾的關切在法律中的反映，也體現了家庭教育法作為上層建筑重要組成部分的社會擔當，①④符合題意。
②：“上層建筑的調整與變革必然促進社會發展”說法錯誤，當上層建筑適合經濟基礎狀況，并為先進的經濟基礎服務時，才會促進社會發展，②錯誤。
③：具有相對獨立性的法律觀念屬于社會意識，不一定都能推動社會的進步發展，③錯誤。
故本題選C。
4．A
【詳解】①：治理黃河，重在保護，要在治理。要堅持綠水青山就是金山銀山的理念，堅持生態優先、綠色發展，體現了貫徹新發展理念，堅持“兩點論”與“重點論”相結合，①符合題意。
③：以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，上下游、干支流、左右岸統籌謀劃，共同抓好大保護，協同推進大治理，讓黃河成為造福人民的幸福河。體現了立足全局，堅持用綜合的思維方式認識和處理問題，③符合題意。
②：堅持群眾觀點和群眾路線，站在最廣大人民立場上不屬于辯證法道理，②與題意不符。
④：材料不體現用局部推動整體的發展，④與題意不符。
故本題選A。
5．B
【詳解】①③：新修訂的《未成年人保護法》著力解決社會關注的涉及未成年人侵害問題，增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度，以及密切接觸未成年人行業從業人員的準入資格制度等，這一修訂體現了當代《未成年人保護法》作為上層建筑重要組成部分的社會擔當，是社會實踐的變化和社會公眾的關切在《未成年人保護法》中的反映，①③符合題意。
②：法律、制度的實施屬于上層建筑，而不屬于生產關系，②排除。
④：先進的進步的社會意識才能推動社會的進步發展，具有相對獨立性的法律觀念不一定推動社會的進步發展，④錯誤。
故本題選B。
6．C
【詳解】①：產業政策是國家制定的，引導國家產業發展方向、引導推動產業結構升級、協調國家產業結構、使國民經濟健康可持續發展的政策。產業政策主要通過制定國民經濟計劃（包括指令性計劃和指導性計劃）、產業結構調整計劃、產業扶持計劃、財政投融資、貨幣手段、項目審批來實現?！秶衤糜涡蓍e發展綱要（2022—2030年）》屬于產業政策，但不一定推動旅游業的快速發展，①排除。
②：家發展改革委、文化和旅游部結合群眾、專家的普遍意見和建議聯合印發了《國民旅游休閑發展綱要》，這體現了尊重人民的主體地位，從人民群眾中汲取智慧，②符合題意。
③：《國民旅游休閑發展綱要（2022—2030年）》屬于上層建筑，不屬于調整生產關系，③不符合題意。
④：提出優化全國年節和法定節假日時間分布格局有利于合理釋放消費需求，帶動資源的優化配置，④符合題意。
故本題選C。
7．D
【詳解】①：我國堅持“動態清零”總方針，守住14億多人口大國的疫情防線，盡管對部分地區的生產生活帶來影響，但同保護人民生命安全和身體健康相比，這些代價都是值得的。說明我國分清了事物矛盾的主要方面和次要方面。①錯誤。
②：真理是具體的有條件的, 任何真理都有自 己適用的條件和范圍; 都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。必須隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理。②說法錯誤。
③④：我國堅持“動態清零”總方針，當出現本土病例的時候，采取綜合防控措施快速撲滅疫情，守住14億多人口大國的疫情防線，盡管對部分地區的生產生活帶來影響，但同保護人民生命安全和身體健康相比，這些代價都是值得的。彰顯了抗疫過程中人民至上、生命至上的價值理念，同時也兼顧了個體與國家的利益。是共性與個性具體的歷史的統一。③④正確。
故本題選D。
8．C
【詳解】①：人類社會的發展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的，故①錯誤。
②④：恩格斯說：“歷史是這樣創造的：最終的結果總是從許多單個的意志的相互沖突中產生出來的，有無數個力的平行四邊形，由此產生出一個合力，即歷史結果”。這里的許多單個的意志和無數個力是指社會中的每一個人，歷史的創造離不開每個人。有無數個力的平行四邊形，由此產生出一個合力，即歷史結果，這說明了社會的發展有自己的固有規律，不以人的意識為轉移。故②④符合題意。
③：人民群眾是創造歷史的主體，而杰出人物往往是歷史活動的組織者和領導者，故③錯誤。
故本題選C。
9．C
【詳解】①：尊重農民意愿有利于推進鄉村振興，但不是鄉村振興取得成功的關鍵性因素，①錯誤。
②③：推進農村集體產權制度改革，讓農民變成村集體“股東”，分享到了集體經濟發展和農村改革的成果，也促進了當地農村經濟的發展，這說明農村生產關系的調整有利于解放和發展農村生產力，完善農村基本經營制度能夠增加農民的財產性收入，②③正確。
④：農村集體產權屬于生產資料所有制，材料反映的是生產關系，未體現上層建筑，④排除。
故本題選C。
10．B
【詳解】①④：把黨在百年奮斗中積累的寶貴歷史經驗總結概括為“十個堅持”，并把“堅持黨的領導”作為“十個堅持”之首提出來，這充分說明中國共產黨不斷增強政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力；是領導我們事業的核心力量，①④符合題意。
②：人民是決定黨和國家前途命運的根本力量，②說法錯誤。
③：中國共產黨是我國最高政治領導力量，但組織社會主義現代化建設的職能的主體是政府，而不是黨，③說法錯誤。
故本題選B。
11．(1)人類社會由低級階段向高級階段發展的一般過程是：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會和共產主義社會。
(2)①生產力決定生產關系，有什么樣的生產力，就要求有什么樣的生產關系與之相適應；生產力發展了，生產關系就要相應地調整；新的生產關系代替舊的生產關系，進而推動經濟基礎和上層建筑隨之改變。②生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互作用、相互影響，構成社會基本矛盾。正是社會基本矛盾的運動，決定著社會形態的依次形成和更替，推動著人類社會向前發展。
12．(1)①黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，黨領導立法是人民當家作主的根本保證。全國人大常委會在黨的領導下開展立法工作，將黨的主張通過法定程序轉化為國家意志。②全國人大常委會堅持科學立法、民主立法、依法立法，為人民當家作主提供法律保障。做到“民有所呼，法有所應”，廣泛聽取各方意見，歷經三次審議草案。立法的每個環節充分發揚民主、匯聚民智，保障了人民當家作主。③全國人大常委會行使監督權，監督《家庭教育促進法》的實施。教育部、司法部等部門接受人大監督，加強宣傳普及和實踐引導，支持家長履行家庭教育責任。④全國人大常委會在《家庭教育促進法》的制定、頒布和實施過程中，堅持民主集中制原則，堅持了黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一?！叭珖舜蟪Ｎ瘯砣嗣褚庵?、根據人民利益行使權力”也可酌情給分
(2)①經濟基礎決定上層建筑。近年來，隨著我國社會轉型速度加快，為了適應新時代家庭教育的需要，通過立法將“家事”提升到“國事”，引導全社會注重家庭家教家風。②適應經濟基礎發展狀況的上層建筑對經濟基礎具有促進作用。制定頒布實施《中華人民共和國家庭教育促進法》，有利于督促家長重視家庭教育，履行家庭教育責任、發揮家庭教育在未成年人健康成長過程中發揮著不可替代的作用，有利于促進我國教育事業發展和經濟社會進步。
13．社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極的推動作用。我國的國情決定了我國的人口政策，國情的變化促使人口政策不斷調整和完善，人口政策的調整和完善會促進我國人口的均衡發展，從而推動經濟社會的可持續發展。
14．(1)①社會存在的變化決定社會意識的變化，社會意識是對社會存在的反映并反作用于社會存在。根據新時代經濟社會發展變化，中共紹興市委賦予“楓橋經驗”時代內容；“楓橋經驗”的“六大工程”積極推進我國基層社會治理。②群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。中共紹興市委關注民生、解決民困、集中民智、調動民力，總結提升推廣實施新時代“楓橋經驗”的“六大工程”，對推進我國基層社會治理作出新的貢獻。
(2)讓楓橋經驗在新時代發揚光大。弘揚楓橋經驗，開創基層社會治理新局面。

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