資源簡介

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冀少版七年生物上冊 1.4.8鳥類 學案
學習目標 與 核心素養 生命觀念：闡明鳥適于空中飛行的形態結構及生理特點；概述鳥類的主要特征；描述常見鳥類的外部形態。 科學思維：通過合作探究、歸納整合，認識鳥兒適于飛行的形態結構、生理特點進而理解鳥的全身都是為飛行而設計的。 科學探究：通過探究“鳥適于飛行的特點”，培養學生分析推理，語言表達能力；概述鳥類的主要特征。 社會責任：感受鳥語花香的大自然，增強學生愛鳥護鳥意識。舉例說出常見鳥類與人類生產、生活的關系。
學習重點 1.概述鳥類的主要特征。 2.說出鳥類的形態結構、生理功能與其飛行生活相適應的特點。
學習難點 1.概述鳥類的主要特征。 2.說出鳥類的形態結構、生理功能與其飛行生活相適應的特點。
【預習案】
1.家鴿適于飛翔的特點：身體呈_______型；體表被覆_______；前肢變成_______；胸骨形成高大的_______；胸肌_______。
2.家鴿的骨質輕而_______；長骨的骨腔里是_______的，可減輕價格的體重，為飛行創造條件。
3.家鴿有_______的肺，還有與非相通的_______。家鴿每呼吸一次，空氣就_______次經過肺，進行_______次氣體交換。家鴿的這種呼吸方式被稱為“雙重呼吸”。
4.鳥類的主要特征：有角質_______，沒有牙齒；體表被覆_______；前肢變成_______；長骨中空，內充_______；胸肌_______；用_______ 呼吸，并有_______輔助呼吸；體溫_______。
5.鳥類在維護_______、保護自然界_______有很大的作用，如：燕子、灰喜鵲是捕食害蟲的能手，啄木鳥是“森林醫生”，貓頭鷹是捕鼠健將。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：家鴿
1.家鴿的體型如何？
2.家鴿的羽毛有哪幾種？分別有什么功能？
3.家鴿的肌肉、骨骼如何？
4.探究家鴿和家兔骨的密度得到什么結論？
5.家鴿適于飛翔生活的形態結構和生理功能特征有哪些？
6.家鴿的消化系統有哪些適于飛翔的特點？
7.家鴿的呼吸系統有哪些適于飛翔的特點？
8.鳥類適于飛翔生活的形態結構特點有哪些？
9.什么是恒溫動物？意義是什么？比較恒溫動物和變溫動物的比較
類群 概念 舉例
變溫動物
恒溫動物
探究點二：鳥類
1.常見的鳥類有哪些？分別簡要介紹
2.鳥類的主要特征有哪些？
3.鳥類與人類生活和生產的關系有哪些？
【訓練案】
1. “天高任鳥飛”，下列不屬于鳥類適于飛行的特點的是( )
A.身體呈流線型 B.有氣囊輔助呼吸
C.骨輕而堅固 D.卵生
2.軍艦鳥善于飛翔，白腹軍艦鳥可以在狂風中旋轉而下，安然降落，不受任何傷害，由此推測其身體最發達的肌肉應該是( )
A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌
C.后肢肌肉 D.兩翼肌肉
3.下列動物中不能在空中飛行的是( )
A.蝗蟲 B.大雁 C.蝙蝠 D.鴕鳥
4.關于鳥類體溫恒定的原因，下列有關敘述中，錯誤的是( )
A.食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量較多
B.有良好的產熱和散熱結構
C.羽毛可以保溫
D.有遷徙的習性
5.有人說：“鳥的全身都是為飛翔而設計的。”與這句話關聯不大的是( )
A.有脊柱
B.前肢變成翼
C.用氣囊輔助呼吸
D.胸肌發達
6.生物的形態、結構總是與其生活環境相適應。下列敘述不正確的是( )
A.魚的身體呈梭形，用鰓呼吸，適于水中生活
B.荷的葉柄中空，便于根的呼吸
C.家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔生活
D.昆蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉
7.自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。下列有關圖4-8-8中四種動物的敘述，錯誤的是( )
A.甲、丁是變溫動物
B.乙有外骨骼，可以防止體內水分的蒸發
C.丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊
D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱
8.圖為鳥類特征示意圖，下列描述不正確的是( )
A.④為體溫不恒定
B.③為有氣囊，輔助肺呼吸
C.①為翼，是鳥類的飛行器官
D.②為流線型，可以減少空氣的阻力
9.自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別，有關下列四種動物的敘述，錯誤的是( )
A.甲、丁是變溫動物 B.乙有外骨骼，可以防止體內水分蒸發
C.丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊 D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱
10.參考圖，下列選項中屬于鳥適于飛行特點的是( )
①身體呈流線型 ②有氣囊輔助肺呼吸 ③前肢變成翼 ④長骨中空 ⑤卵表面有堅硬的卵殼
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
11.某小組進行了“鳥適于飛行的形態結構特點”的探究活動，他們選取鳥的標本作為觀察對象，請結合標本完成下列問題：
（1）鳥的身體呈_________型，可減少飛行中的阻力。
（2）鳥的體表覆_________，前肢變成翼，使鳥振翅高飛。
（3）鳥的_________發達，附在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。
（4）鳥的骨骼_________、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重。
12.圖是家鴿呼吸結構的示意圖，請據圖回答下列問題。
(1)寫出標號所指部位的名稱：[1]___________；[2] __________；[3] __________。
(2)雙重呼吸的過程：
①雙翼揚起，氣囊__________，外界空氣→__________和__________。
②兩翼下垂，氣囊__________，氣囊內空氣→__________→__________。
(3)雙重呼吸的特點：________________________________________。
13.請根據鳥、魚的部分結構示意圖回答問題。
(1)圖中兩種動物進行氣體交換的器官分別是[ ] __________、[ ] __________。
(2)圖中兩種動物的呼吸器官在結構上的共同特點是____________________ (寫出一條即可)。
(3)想想你學過的青蛙，其濕潤的__________也有進行氣體交換的功能。
參考答案
【預習案】
1.流線 羽毛 翼 龍骨突 發達
2.堅硬 空心
3.發達 氣囊 兩 兩
4.喙 羽毛 翼 空氣 發達 肺 氣囊 恒定
5.生態平衡 綠色植物
【訓練案】
1.D
2.B
3.D
4.D
5.A
6.D
7.C
8.A
9.C
10. A
11.（1）流線 （2）羽毛 （3）胸肌 （4）質輕
12.(1)氣管 肺 氣囊 (2)①擴張 肺 氣囊 ②收縮 肺 外界 (3)每呼吸一次，空氣經過肺兩次，在肺里進行兩次氣體交換
13. (1)② 肺 鰓 (2)含有豐富的毛細血管 (3)皮膚
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