資源簡介

3.1世界是普遍聯系的
一學科核心素養
政治認同：認同人類命運共體理念。
科學精神：用聯系的觀點分析生活中的具體事例，用聯系的觀點看問題，堅持整體與部分的統一。
必備知識：
聯系的含義、特點及其方法論要求；
整體與部分的辯證關系原理及方法論要求；
系統優化的方法
關鍵能力：　　
利用聯系的觀點分析實際生活中的問題，樹立全局觀念，堅持整體與部分觀點統一，掌握系統優化的方法，
二學習重難點
重點：聯系的特點及方法論要求
難點：整體和部分是辯證統一的關系，結合實際，會用聯系的觀點看問題，培養學生的合作精神和樹立集體主義觀念。
三思維導圖
四課前預習
1．掌握系統優化方法的要求:
(1)樹立( )觀念，掌握( )的方法，用( )的思維方法認識事物。
(2)要立足( ),把各個部分、各個要素( )起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能( )部分功能之和的理想效果。
(3)必須重視( )的作用，用局部的發展( )整體的發展。
2．整體與部分相互聯系、密不可分:
(1)整體是由部分( )的，離開了部分，( )就不復存在。
(2)部分的功能及其變化會( )整體的功能。
(3)部分是( )的部分,離開了整體，部分就不成其為部分。
(4)整體的( )、狀態及其變化也會( )部分。
3．聯系的普遍性:
①任何事物都與周圍( )有著這樣或那樣的聯系。
②每一事物內部的各個( )、( )之間也是相互聯系的。
③世界是一個普遍聯系的有機( )。
④聯系的普遍性的方法論:用聯系的觀點看問題。
4．整體與部分的區別:
(1)整體是事物( )或發展的( ),部分是事物的( )或發展的各個階段。
(2)整體居于( )地位，整體( )部分，具有部分所不具備的功能:部分在事物的存在和發展過程中處于( )的地位，部分服從和( )整體。
5．聯系具有多樣性的表現形式:有直接聯系和間接聯系、( )聯系和( )聯系、( )聯系和( )聯系、必然聯系和偶然聯系等。
6．聯系的普遍性、客觀性、多樣性
①聯系的普遍性：世界上的一切事物都與周圍其他事物聯系處在聯系之中。每一事物內部之間也是相互聯系的，世界是一個普遍聯系的______。沒有一個事物是孤立存在的。
方法論：聯系的普遍性要求我們要_______看問題，反對用孤立的觀點看問題。
②聯系的客觀性：聯系是事物______，不以人的意志為轉移。自在事物的聯系和______都是客觀的。
方法論：A．聯系的客觀性要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，_________。
B．聯系是客觀的，但人們可以根據_______，改變事物的狀態，建立_____聯系。
③聯系的多樣性：事物的聯系也是多種多樣的。把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。
方法論：聯系的多樣性要求我們，要注意________；一切以______為轉移。
17．整體與部分的辯證關系及其意義
①關系：
A．區別：整體是事物的全局或發展的________,部分是事物的局部或發展的各個階段。整體和部分在事物發展過程中的_______各不相同。整體居于_____,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能,部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位,部分______整體。
B．聯系：兩者是相互聯系、密不可分的。整體是由部分構成,整體離不開部分，_____會影響整體的功能,_______甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分,部分離不開整體，整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。
②方法論：我們應當樹立_______，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。同時，必須_______。
五自我檢測
1．我們可以暢想一下：“到了2060年實現碳中和之后，我們的后輩可能已經不太知道煤炭長什么樣了，他們會住在屋頂或墻壁能吸收太陽能發電的建筑里；中西部大片的光伏和風力發電景象將會是重要的旅游景區；所有的燃油車已經不見蹤影，無人駕駛電動車大行其道；綠色將成為主色調，空氣里都是清新的樹木的味道……”。將想象變成現實，我們應該（ ）
①把握底線思維，保護生態不再使用煤炭資源
②堅持系統觀念，統籌好發展和減排之間的關系
③把握發展時機，加速我國二氧化碳的排放量達到峰值
④堅持戰略思維，推動產業結構升級實現經濟高質量發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．2022年1月7日，《“十四五”民用航空發展規劃》(以下簡稱《(規劃》)正式對外發布。此次《規劃》編制工作力爭統籌把握當前和長遠，堅持量力而行、盡力而為、合理設定目標任務，進一步完善相關政策舉措，努力為新時代民航強國建設轉段進階發揮好引領作用，可見，《規劃》編制工作（ ）
①堅持聯系的客觀性，根據工作需要建立了新的聯系
②把握聯系的多樣性,正確分析了事物發展的多種條件
③著眼于事物的整體性，遵循了系統內部結構的有序性
④既尊重客觀實際，又重視發揮意識的主觀能動性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．張老師讓同學們以“我打碎了夕陽……”為起續寫詩句。以下是部分同學的作品：
澤玥：我打碎了夕陽，晚霞溫暖了臉龐，我不做迷途羔羊，追夢的路上遍地金光； 為杰：我打碎了夕陽，黃昏落在了身上，我輕輕抖動肩膀，緊握背了一路的行囊； 俊希：我打碎了夕陽，黑夜邂逅了月光，我有銀河的滋養，從浩瀚宇宙奔赴遠方。
從中我們可以感悟出（ ）
①意識的形式是主觀的，同是夕陽在不同人腦中的反映存在著差別
②真理的內容是客觀的，詩歌是作者對客觀事物及規律的正確反映
③世界的聯系是普遍的，作者科學揭示了夕陽與周圍事物的制約關系
④生活的本質是實踐的，每個人都應在拼搏中綻放夢想、奮力前行A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．北斗三號全球衛星導航系統開通以來，北斗相關產品已經出口到100多個國家和地區，基于北斗的精準農業、防災減災、智慧港口等各種解決方案在東盟、南亞、東歐、西亞、非洲等區域的眾多國家得到應用。北斗系統能精準服務用戶表明（ ）
①人們能夠通過實踐活動建立自在事物的聯系
②人們能夠根據事物的屬性建立新的具體聯系
③人們可以利用聯系多樣性實現事物價值轉化
④實踐活動的多樣性決定了事物聯系的多樣性
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．在“雙減政策”之下，家長與社會該有什么作為？某市引入社區公共力量搭建“15分鐘幸福圈”，發揮社區各方資源力量，探索社區教育服務，建設學生活動中心，為學生在課后時間參與社會實踐、社團活動、志愿服務提供活動場所，進一步推動形成了“學校放學、社區開學”的良好格局。該市的做法得益于其（ ）
①尊重事物聯系的多樣性，為事物發展創造了有利條件
②運用綜合的思維方式認識和處理問題，形成了改革合力
③樹立創新意識，善于把事物的內部聯系轉變為外部聯系
④根據需要創造聯系，達到整體功能大于部分功能之和的效果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2021年9月5日，中共中央、國務院發布《橫琴粵澳深度合作區建設總體方案》，明確了橫琴粵澳深度合作區的戰略定位：“促進澳門經濟適度多元發展的新平臺、便利澳門居民生活就業的新空間、豐富‘一國兩制’實踐的新示范、推動粵港澳大灣區建設的新高地”。“四個新”戰略定位表明（ ）
①自在事物的聯系通過實踐能夠轉化為人為事物的聯系
②人們可以根據事物固有的聯系建立符合需要的新聯系
③聯系是多樣的，把握聯系多樣性有利于正確認識事物
④關鍵部分的功能及其變化甚至對整體功能起決定作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．在繼南水北調、西電東送工程之后，中國又開始布局在西部形成強大的算力以支撐東部的巨大算力需求——即東數西算工程。它是指通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系，將東部算力需求有序引導到西部，優化數據中心建設布局，促進東西部協同聯動，更好地去推動數字化發展。這說明（ ）
①人們可以建立新的具體聯系
②聯系構成事物的變化和發展
③自在事物的種種聯系是客觀的
④人為事物的聯系是自在事物聯系的基礎
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．即使你住在離海岸幾百英里的地方，你扔掉的塑料也會流入大海，一旦進入海洋，塑料的分解非常緩慢，最終會被分解成微塑料。如果海洋中充滿塑料，為人類提供大量氧氣的微藻會迅速消失，而且微塑料最終會因食物鏈而進入人體，威脅人類的生存。材料表明（ ）
①世界上沒有一個事物是孤立存在的
②世界上任何事物都是有條件的聯系著
③人們可以根據固有聯系建立新的聯系
④人類實踐活動的多樣性決定事物聯系的多樣性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2021年10月，中國正式設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園，保護面積達23萬平方公里，涵蓋近30％的陸域國家重點保護野生動植物種類。設立國家公園，改變了過去屬地管理下存在的多頭管理、交叉重疊、權責不清的問題，有利于合理利用國土資源，有效維護生態環境。上述做法的正確性在于（ ）
①立足關鍵部分，充分發揮其對事物發展的決定作用
②創新體制機制，實現整體的功能大于部分功能之和
③樹立系統觀念，用綜合思維方式來認識和處理問題
④克服封閉思想，實現系統中各個要素功能的最大化
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．2021年12月25日至26日中央農村工作會議在北京召開。習近平總書記強調指出，“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧”“保證糧食安全，大家都有責任，黨政同貴要真正見效”，民為國基，谷為民命。糧食問題不僅要算“經濟賬”，更要算“政治賬”；不僅要顧當前，還要看長遠。這表明（ ）
①聯系是客觀的，只有人力可以改變
②聯系具有多樣性，要一切以時間、地點和條件為轉移
③聯系是普遍的，要用聯系的觀點看問題
④聯系是具體的，要善于根據需要創造新的聯系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
四課前預習
1．(1) 全局 系統優化 綜合
(2) 整體 聯系 大于
(3) 局部 推動
2．(1) 構成 整體
(2)影響
(3)整體中
(4) 功能 影響
3． 其他事物 部分 要素 整體
4．(1) 全局 全過程 局部
(2) 主導 統率著 被支配 服從于
5． 內部 外部 本質 非本質聯系
6． 有機整體 用聯系的觀點 本身固有的 人為事物的聯系 切忌主觀隨意性 事物固有的聯系 新的具體的 分析和把握事物存在和發展的各種條件 時間、地點、條件
7． 全過程 地位、作用和功能 主導地位 服從和服務于 部分的功能能及其變化 關鍵部分的功能及其變化 全局觀念 重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。
五自我檢測
1．D
2．D
3．B
4．B
5．A
6．C
7．A
8．A
9．C
10．C

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