資源簡介

(共17張PPT)
課堂導入
2022年7月24日,山東威海大二女生暑期打工送外賣被羞辱哭訴視頻，受到眾多網友的關注。在視頻中女孩提到:顧客羞辱她沒資格坐電梯”送外賣也不好好送，這么大也不去上大學，會送外賣嗎"....
思考：這位大二的女生為什么哭？你怎樣看待這個顧客的行為
第四課 社會生活講道德
4.1 尊重他人
這條視頻曝光后，立即引起了全網的憤怒：
“每個人都是平等的，心理陰暗的人才會恃強凌弱，這種人就應該被拉進黑名單！”
“投訴是你維護自己權益的合法手段，但絕不是無理要求服務人員的慣用伎倆！”
“直接把她的個人信息曝光吧！讓大家都看看是什么樣的人。”
課堂筆記
1.尊重的含義和表現
含義:尊重即尊敬、重視。
表現:社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
如果你是這位送外賣的大二女生，遇到顧客的刁難，你可能會有什么樣的心理體驗？
委屈
憤怒
難過
......
馬斯洛的需要層次理論
低級
高級
2.為什么要尊重他人？
課堂筆記
①尊重他人是內在修養的外在表現.
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征
如果你是這位顧客，你會怎樣做？在今后的生活中，我們又如何來避免類似的事情發生呢？
①積極關注、重視他人。
尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。
課堂筆記
3.怎樣尊重他人？
③學會換位思考。設身處地地為他人著想，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
每份職業，每個平凡的個體都值得尊重。
環衛工人
農民工
快遞員
②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
課堂筆記
3.怎樣尊重他人？
學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。
2022年12月10日，湖北武漢一居民小區3樓發生火災，快遞小哥張裕徒手爬上樓救下一家三口
課堂筆記
3.怎樣尊重他人？
在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？
動植物
大自然
歷史與文化
知識拓展
課堂小結
尊重他人
尊重是交往的起點
尊重從我做起
內在修養的外在表現
每個人都希望得到尊重
尊重使社會生活和諧融洽
積極關注，重視他人
平等對待他人
學會換位思考
學會欣賞他人
為什么
怎么做
課堂練習
1.（2022·湖南張家界）尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。關于尊重他人，以下同學的做法錯誤的是( )
A，小朱是班上的熱心腸，對同學們的請求總能給予熱情的幫助
B，小劉有很多朋友，因為他善于站在對方的角度思考問題，大家愿意和他做朋友
C，小羅是班長，當有同學給別人起侮辱性綽號時，她總會站出來制止
D.小周在學校聽老師的話，但回到家中就是家里的“小皇帝”，對家人總是大喊大叫
D
課堂練習
2.(2022·江蘇宿遷)“己所不欲，勿施于人”啟示我們，與人交往中要( )
A.積極關注他人 B.學會區別對待
C.學會換位思考 D.學會欣賞他人
C
課堂練習
3.(2022·山西晉中) 山西小將蘇翊鳴的“公開表示’2022年2月7日，曾經效力山西的蘇翊鳴，在北京多奧會單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌，這是我國滑雪項目的突破性成績。但他的這枚銀牌引發國內外網友的“打抱不平”，冠軍得主加拿大選手的抓板動作有誤，網友對幾位裁判的打分存在疑議。可是，蘇翊鳴卻公開表示;理解實時打分的困難，尊重裁判組的意見，感謝所有裁判的付出和辛苦。從蘇翊鳴的“公開表示”中，我們可以學到的優秀品質是( )
A.積極走進社會，勇于承扣社會責任
B.要學會換位思考，能夠理解寬容他人
C.懂得誠信待人，遇事不逃避不堆脫
D.要學會欣賞他人，善于發現他人優點
B
課堂練習
4.(2022·重慶)一老人在乘坐公交車時突發心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安。事后，老人的家人通過媒體對公交司機和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是( )
A.文明祥和，與人為善 B.堅守路線，踐行誠信
C.相互尊重，消除隔閡 D，呵護健康，一視同仁
A

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