資源簡介

思品八上 第一課 走 進(jìn) 父 母
第一課時(shí)： 誰言寸草心，報(bào)得三春暉 導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己所付出的辛勞；知道孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律義務(wù)；知道孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。通過教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生自我體驗(yàn)，了解父母的想法，盡可能地了解父母的要求和期望，用自己的方式去關(guān)愛父母、孝敬父母。
2、引導(dǎo)學(xué)生例舉父母疼愛自己的事例，體驗(yàn)父母的愛。
3、通過學(xué)習(xí)，體會(huì)父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的，能對父母的生育之情，養(yǎng)育之恩充滿感激，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能孝敬父母和長輩。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
聯(lián)系學(xué)生日常生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)孝敬父母，尊重長輩。
【學(xué)習(xí)過程】
【課前自主學(xué)習(xí)】
1、父母賦予我們-------，哺育我們--------，教給我們--------、技能和---------------的道理。
2父母對子女的愛是世界上最--------------、最--------------------的愛。
3孝敬父母既是為人的-----------------------------，也是中華民族的-----------------------------。
4現(xiàn)代社會(huì)，--------------------------是基本的道德規(guī)范。
5請你列舉孝敬父母的名句或詩句：
【情景創(chuàng)設(shè)，自主感悟】
多媒體顯示唐朝詩人孟郊的《游子吟》背景畫面，播放歌曲《母親》，讓學(xué)生感受母親對子女的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)生介紹父母疼愛自己的事例。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受父母的愛。閱讀教材P2請你回答： 為什么孝敬父母？
（1） （2）
（3） （4）
【合作探究，激活思維】
活動(dòng)一：故事交流，情感共鳴
（1）學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的孝敬父母的例子。（找一件在自己成長過程中父母印象最深、感到最難的事情，寫下來，拿到班里交流。）
（2）學(xué)生歸納在日常生活中如何以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
活動(dòng)二：觀點(diǎn)辨析
（1）小林是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí).最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng).小林不屑地說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。
（2）小剛是一名七年級學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的”。
（3）在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“我以后工作后，每月都會(huì)給父母生活費(fèi)”。每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？
思考：你如何評價(jià)以上三個(gè)人的觀點(diǎn)？
學(xué)生分小組，小組討論后，回答交流。 請你列舉孝敬父母的名句：
1-----------------------------。 2-------------------------------。
3--------------------------------。4---------------------------------。
活動(dòng)三：情境體驗(yàn)
多媒體展示情境：
（1）父母生病時(shí)————————————------------------------—----------
（2）父母遇到煩惱的事情時(shí)———————---------------------------------—
（3）父母勞累一天回到家的時(shí)候—————---------------------------------—
（4）父母外出遇到大雨時(shí)———————----------------------------------——
（5）父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)——----------------------------------
（6）父母為你做了一頓豐盛的晚餐時(shí)———-----------------------------------—
（7）父母輔導(dǎo)你做作業(yè)時(shí)———————---------------------------------------
（8）面對父母的批評教育時(shí)——————------------------------------------—
活動(dòng)四：深情朗讀，句子接龍。
孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西，教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳頭發(fā)。所以，當(dāng)我想不起來、接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再想一想……孩子！你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的問題嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事、哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶，吃飯時(shí)或許會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手也許會(huì)不停地抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?br/>例：是父母，教我們牙牙學(xué)語；
是父母，手牽手教我們走路；
是父母， 。
是父母， 。
是父母， 。
是父母，
【暢談收獲（整體建構(gòu)）】
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)：我知道了-------------------------------------------------------------------------- 我以后會(huì)---------------------------------------------------------------------------- 。
教師總結(jié)：父母給了我們很多的關(guān)愛，他們無怨無悔地為我們付出。
【拓展遷移，體驗(yàn)升華】
1．下列關(guān)于孝敬父母的說法，正確的有（ ）
①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的順從 ②孝敬父母是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉 ③孝敬父母是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答 ④如果父母做出違反社會(huì)公德的事，我們要勇于批評和制止，這也是“孝”的表現(xiàn) ⑤如果父母觸犯法律，我們要寬恕、包庇其違法行為，否則是不孝的表現(xiàn)
A．①②④⑤ B．②③④ C．①②③④ D．③④⑤
2．某校九年級一班開展了“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見，其中觀點(diǎn)正確的是（ ）
A．我們年齡還小，沒有能力孝敬父母 B．真心關(guān)注父母的健康，是孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)
C．我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，孝敬父母的事以后再做D．父母能照顧自己，不需要我們孝敬
3．未成年人孝敬父母，應(yīng)該做到（ ）
①輟學(xué)外出打工，掙錢贍養(yǎng)父母 ②關(guān)心體貼父母，主動(dòng)與父母溝通
③幫助父母做力所能及的家務(wù) ④努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②④
4．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映子女對父母感激之情的是（ ）
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
C．誰言寸草心，報(bào)得三春暉 D．夕陽無限好，只是近黃昏
5．有一首詩寫道：“世界上有一種人/和你在一起的時(shí)候 /總是千萬次囑咐你要多穿衣服/要注意自己的安 全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時(shí)候/他總會(huì)說些賺錢不易之類的話/邊訓(xùn)你/邊錢給你/這種人/叫父母?！边@首小詩蘊(yùn)含著 （ ）
A．父母的愛是千萬次的囑咐，平添子女的煩惱B．父母的愛是一種嘮叨，讓子女倍感羅嗦 C．父母的愛是一種教訓(xùn)，讓子女處處難堪 D．父母的愛是無私的，哺育我們成長
6.八年級的同學(xué)們 在學(xué)完《難報(bào)三春暉》后，利用課余時(shí)間收集了一些名言，你認(rèn)為與孝敬父母無關(guān)的是 （ ）
A．“誰言寸草心,報(bào)得三春暉” B．“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”
C．“父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭” D．“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽
7.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”（ ）
A．孝敬父母要在物質(zhì)上保證父母的基本生活 B．孝敬父母就是不要讓父母感到屈辱。
C．孝敬父母不僅要在物質(zhì)上給予供養(yǎng)，精神上還要給予安慰。
D．孝敬父母的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
8.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列故事能體現(xiàn)這一美德的有（ ） ①黃香夏扇枕，冬溫席 ②漢文帝為母親親嘗湯藥 ③王祥臥冰求鯉 ④孔融讓梨
A．①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
9．非選擇題
閱讀下列材料回答后面問題
歌曲《?；丶铱纯础繁磉_(dá)了許多子女的心聲，一經(jīng)唱出，立即走紅。這首歌的歌詞非常樸實(shí)：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子常回家看看；帶上笑容，帶上祝愿；陪同愛人，?；丶铱纯?。//媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱，跟媽媽說說；工作的事情，向爸爸談?wù)劇?/?；丶铱纯矗丶铱纯矗呐聨蛬寢屗⑺⒖曜酉聪赐?。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子總操心就奔個(gè)平平安安。
這首歌表達(dá)了我們教材中關(guān)于孝敬父母的哪些觀點(diǎn)？
答：
10、在“母親節(jié)”即將到來之際，中學(xué)發(fā)起了以“感謝您，母親！”為主題的感恩活動(dòng)。學(xué)校制訂了活動(dòng)計(jì)劃，要求每一位學(xué)生親手做一張賀卡送給母親；給母親寫一封感謝信或者是在母親節(jié)里的感想；做一次家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)母親的辛苦；向母親道一聲節(jié)日的祝福，真誠地感謝母親的養(yǎng)育之恩。學(xué)校還充分利用國旗下講話時(shí)間，發(fā)揮課堂主陣地的作用，多途徑、多形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，全體學(xué)生在這個(gè)美好的日子里懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
閱讀上述材料，回答下列問題：
①我們?yōu)槭裁匆卸鞲改福?br/>②作為中學(xué)生如何孝敬父母？
③5月10日這一天是母親節(jié)，請?jiān)O(shè)計(jì)一張賀卡，獻(xiàn)給你的母親。
教師寄語
播放歌曲《天下父母心》，在欣賞歌曲的過程中，教師進(jìn)行主題升華：同學(xué)們，父母用愛為我們撐起了一片晴空，我們也要用愛來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，希望你們能從小事做起，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母，做一個(gè)有責(zé)任心的人。祝愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福！
【課外導(dǎo)行題】
（1）給父母洗一次腳！幫父母做一次飯! （2）幫父母捶捶背，洗洗碗！
（3）用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！
（4）走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！--------

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