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第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
第8課 百家爭鳴
【學習目標】
①知道春秋時期老子、孔子創立的學派及思想主張。
②知道戰國時期儒墨道法等諸子百家的代表人物及主要觀點，理解百家爭鳴的意義。
③學習古代先賢們以天下為己任，關心國家發展和人類命運的崇高抱負和理想。
【課前預習】
春秋篇—老子
①簡介：姓李，名耳，春秋后期楚國人
②地位： 學派創始人
③思想：
哲學主張：萬物運行有其 ，人們應 ；萬物都有 ，對立的雙方可以 ；
政治主張： 。
④著作：《 》（《道德經》）
春秋篇—孔子
①簡介：姓孔，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人
②地位： 家、 家； 學派創的創始人
③思想：
核心思想：“ ”（仁者愛人）
政治主張： 治國（反對苛政，實行德政）
教育主張：創辦 ；有教無類； ；注重 ；提出
④思想典籍：《 》（弟子整理）；《春秋》
百家爭鳴
①墨家
代表：墨子
思想： 、 、尚賢、節儉
②儒家
代表： ；荀子
思想：孟子——主張實行“ ”；提出“ ”的思想，反對 。
荀子——主張實行 。
③道家
代表：莊子
思想：治國要 ；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。
④法家
代表：
思想：反對空談仁義，強調 ；樹立君主權威，建立 。
⑤意義：百家爭鳴促進了 ，成為 的高峰，為
奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
【課中探究】
探究一：問題：老子認為社會出現問題的原因是什么？基于此原因老子提出了什么樣的政治主張？老子的“無為而治”是指統治者什么都不做么？對此你有何認識？
探究二：問題：塞翁失馬焉知非福的故事印證了老子的哪一哲學思想，對此你有何啟示？
探究三：問題：孔子認為統治者應該如何治理國家？
探究四：問題：這個故事體現了孔子什么樣的思想主張，這與當今社會哪一思想一致？
探究五：問題：根據材料寫出孔子的主要思想主張，并結合春秋時期的政治特點，思考孔子的政治主張“不為各國采納”的原因是什么？
探究六：問題：它們分別體現出孔子的哪些教育思想？
探究七：問題：孔子提倡“仁愛”，墨子提倡“兼愛”，這兩種愛是一樣的嗎？
探究八：問題：右側內容分別體現了孟子什么樣的思想主張？
探究九：問題：右側內容分別體現了韓非什么樣的思想主張？
探究十：問題：假如你是戰國時期的君主，你覺得哪一家的思想對你最“有用”？說說理由。
【課后檢測】
1．（2022年湖北宜昌）《論語》記載孔子話語：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥：道之以德，齊之以禮，有恥且格。”此話語說明孔子具有（ ）
A．民本思想 B．無為思想 C．德政思想 D．兼愛思想
2. （2022年四川瀘州）中國文明社會經過長期的沉積和發酵,到戰國時期出現了文化大噴發,思想大爆炸,造就了中國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發”“思想大爆炸”是指（ ）
A. 諸侯爭霸 B. 私學興起 C. 商鞅變法 D. 百家爭鳴
3. （2022年江西）老子主張“無為而治”孔子提倡‘為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強調“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是（ ）
A. 推崇西周制度 B. 支持兼并戰爭 C. 解決社會問題 D. 追求精神自由
4．（2022年山東臨沂）下圖所示一書中說：“道私者亂、道法者治。”“以儉得之，以奢失之。”“愛多者則法不立，威寡者則下侵上。”“慈母有敗子。”“華而不實，虛而無用。”“千里之堤，毀于蟻穴。”這些觀點屬于（ ）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
5．（2022年浙江紹興）孔子招收學生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學生出身于貧賤之家。由此可知孔子的思想主張是（ ）
A．有教無類 B．崇尚“自然” C．克己復禮 D．民貴君輕
（2022年廣西百色）下圖為2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，其3D設計的擬人化熊貓，體現了人與自然和諧共生的理念。此理念源于我國古代的（ ）
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
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第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
第8課 百家爭鳴
【學習目標】
①知道春秋時期老子、孔子創立的學派及思想主張。
②知道戰國時期儒墨道法等諸子百家的代表人物及主要觀點，理解百家爭鳴的意義。
③學習古代先賢們以天下為己任，關心國家發展和人類命運的崇高抱負和理想。
【課前預習】
春秋篇—老子
①簡介：姓李，名耳，春秋后期楚國人
②地位：道家學派創始人
③思想：
哲學主張：萬物運行有其自然法則，人們應順應自然；萬物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化；
政治主張：無為而治。
④著作：《老子》（《道德經》）
春秋篇—孔子
①簡介：姓孔，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人
②地位：大思想家、大教育家；儒家學派創的創始人
③思想：
核心思想：“仁”（仁者愛人）
政治主張：以德治國（反對苛政，實行德政）
教育主張：創辦私學；有教無類；因材施教；注重道德教育和文化知識教育；提出一系列教學原則和方法
④思想典籍：《論語》（弟子整理）；《春秋》
百家爭鳴
①墨家
代表：墨子
思想：兼愛、非攻、尚賢、節儉
②儒家
代表：孟子；荀子
思想：孟子——主張實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰爭。荀子——主張實行禮治，
③道家
代表：莊子
思想：治國要順其自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。
④法家
代表：韓非
思想：反對空談仁義，強調以法治國；樹立君主權威，建立中央集權專制統治。
⑤意義：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
【課中探究】
探究一：問題：老子認為社會出現問題的原因是什么？基于此原因老子提出了什么樣的政治主張？老子的“無為而治”是指統治者什么都不做么？對此你有何認識？
解析：統治者過多干預，“無為而治”
不是。無為并非放任不管，而是不妄為，讓萬物按自然規律發展，順應自然，不過多干預、充分發揮民眾自我能動性。
探究二：問題：塞翁失馬焉知非福的故事印證了老子的哪一哲學思想，對此你有何啟示？
解析：世間萬物都有對立面，對立的雙方可以相互轉化；在日常生活中，我們要以辯證的思想正確看待學習與生活中的得失榮辱，做到勝不驕，敗不餒。
探究三：問題：孔子認為統治者應該如何治理國家？
解析：反對苛政，實行德政
探究四：問題：這個故事體現了孔子什么樣的思想主張，這與當今社會哪一思想一致？
解析：仁（仁者愛人）；以人民為中心
探究五：問題：根據材料寫出孔子的主要思想主張，并結合春秋時期的政治特點，思考孔子的政治主張“不為各國采納”的原因是什么？
解析：禮、仁；孔子重視周禮，力圖恢復舊制度，但是春秋時期諸侯爭霸，王室衰微，孔子的主張與現實相違背，很難被各諸侯國所采納。
探究六：問題：它們分別體現出孔子的哪些教育思想？
解析：因材施教、創辦私學、有教無類
探究七：問題：孔子提倡“仁愛”，墨子提倡“兼愛”，這兩種愛是一樣的嗎？
解析：不一樣。孔子的仁愛是有等級的愛，墨子的兼愛是一視同仁的博愛。
探究八：問題：右側內容分別體現了孟子什么樣的思想主張？
解析：仁政；堅守信念，矢志不渝；保護環境，合理利用自然資源，堅持可持續發展。
探究九：問題：右側內容分別體現了韓非什么樣的思想主張？
解析：改革；以法治國；中央集權
探究十：問題：假如你是戰國時期的君主，你覺得哪一家的思想對你最“有用”？說說理由。
解析：法家的以法治國；春秋戰國時期王室衰微、諸侯爭霸、兼并戰爭不斷、社會動蕩不安，法家思想在當時的背景下符合了統治者要樹立君主權威，建立大一統專制國家的需求。
【課后檢測】
1．（2022年湖北宜昌）《論語》記載孔子話語：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥：道之以德，齊之以禮，有恥且格。”此話語說明孔子具有（ ）
A．民本思想 B．無為思想 C．德政思想 D．兼愛思想
【答案】C
【解析】根據材料“道之以政，齊之以刑，民免而無恥：道之以德，齊之以禮，有恥且格。”，結合所學知識可知，材料反映孔子具有德政思想 。孔子是春秋時期魯國的大思想家、大教育家，是儒家學派創的創始人；他的政治思想的核心思想是“仁”，主張以德治國，主張實行德政。他的思想被其弟子整理成書，書的名字是《論語》。C項正確；孟子最早提出民本思想，排除A項；無為思想 是道家思想，排除B項；兼愛思想是墨家思想，排除D項。故選C項。
2. （2022年四川瀘州）中國文明社會經過長期的沉積和發酵,到戰國時期出現了文化大噴發,思想大爆炸,造就了中國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發”“思想大爆炸”是指（ ）
A. 諸侯爭霸 B. 私學興起 C. 商鞅變法 D. 百家爭鳴
【答案】D
【解析】根據所學知識可知，春秋戰國時期是社會大變革時期，新興士階層崛起，出現了眾多學派，他們各自提出對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，彼此論戰辯駁，形成了百家爭鳴的思想文化繁榮局面，造就了中國思想史上的黃金時代，D項正確；諸侯爭霸、商鞅變法是政治領域活動，排除AC項；“私學興起”是“思想大爆炸”的背景，不是其表現，排除B項。故選D項。
3. （2022年江西）老子主張“無為而治”孔子提倡‘為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強調“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是（ ）
A. 推崇西周制度 B. 支持兼并戰爭 C. 解決社會問題 D. 追求精神自由
【答案】C
【解析】根據材料“無為而治”、“兼愛”“非攻”可知強調順應自然，減少戰爭；“為政以德”、“以法治國”可知強調治國理政的理念；諸子百家提出這些主張的共同目的都是為了解決社會問題，C項正確；韓非子代表新興地主階級的利益，不可能推崇西周制度，排除A項；墨家并不是支持兼并戰爭的，排除B項；“為政以德”、“以法治國”強調治國理政的理念，并不是追求精神自由，排除D項。故選C項。
4．（2022年山東臨沂）下圖所示一書中說：“道私者亂、道法者治。”“以儉得之，以奢失之。”“愛多者則法不立，威寡者則下侵上。”“慈母有敗子。”“華而不實，虛而無用。”“千里之堤，毀于蟻穴。”這些觀點屬于（ ）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
【答案】D
【解析】依據題干信息“道私者亂、道法者治。”和“韓非子”結合所學知識可知，韓非子是戰國時期法家學派的集大成者，他主張以法治國，D項正確；道家主張“無為而治”，排除A項；儒家主張“仁政”治國，排除B項；墨家的墨子主張“兼愛”“非攻”，排除C項。故選D項。
5．（2022年浙江紹興）孔子招收學生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學生出身于貧賤之家。由此可知孔子的思想主張是（ ）
A．有教無類 B．崇尚“自然” C．克己復禮 D．民貴君輕
【答案】A
【解析】根據題干“孔子招收學生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學生出身于貧賤之家”可知，孔子主張有教無類。孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家。他創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學生，先后培養了三千弟子，促進了教育在民間的發展。A項正確；崇尚“自然”是道家的觀點，排除B項；克己復禮與題干內容無關，排除C項；民貴君輕是孟子的思想主張，排除D項。故選A項。
（2022年廣西百色）下圖為2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，其3D設計的擬人化熊貓，體現了人與自然和諧共生的理念。此理念源于我國古代的（ ）
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
【答案】A
【解析】根據題干“體現了人與自然和諧共生的理念”結合所學知識，可知此理念源于我國古代的道家思想。道家創始人老子認為，萬物運行都有其自然的法則，人們應該順應自然，A項正確；儒家創始人孔子的核心是“仁”，提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，排除B項；墨家主張“兼愛”、“非攻”，排除C項；法家反對空談仁義。強調依法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統治，排除D項。故選A項。
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