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高中歷史《中外歷史綱要（上）》同步學案（時空坐標＋知識梳理＋重難突破＋模擬測試）
第19課 辛亥革命（兩課時）
（一）學 生 版
【時空坐標】
【知識梳理】
一、資產階級民主革命的興起1.清末新政(1)背景:《辛丑條約》簽訂后,遭受重創的清政府試圖通過“ ”進行自救。(2)內容:改革官制、編練新軍、倡導創辦工商企業、推行教育改革等。(3)特點:“新政”內容與戊戌維新時期所頒布的改革舉措頗多相似,但更為廣泛深入。(4)失敗的原因:政權掌握在極端腐敗無能的權貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。(5)影響:越來越多的人認識到,只有推翻這個政府,中國才有希望?！就卣埂壳迩笮抡乔逭疄榫S護其封建統治,適于國內外形勢而采取的措施?！靶抡睕]有達到清政府的目的,反而激化了各種矛盾,加速了清政府的崩潰,“新政”申一些措施客觀上促進了中國資本主義的發展,為資產階級革命準備了條件,推動了中國的近代化進程。2.民主革命興起的條件(1)組織基礎:1894年11月,孫中山等革命黨人在香山成立 。1905年8月20日,中國第一個全國性的資產階級革命政黨—— 在東京成立。(2)思想基礎①孫中山提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的主張,成為中國同盟會的領,在《民報)發刊詞中,孫中山首次提出民族,民權、民生大主義,合稱“ ”。②革命派積極宣傳革命的理論和主張。(3)軍事基礎:革命黨人發動了一系列反清武裝起義,其中1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動。3.預備立憲(1)背景:革命運動蓬勃發展。(2)目的:遏制革命勢力,維護清朝統治。(3)過程①1906年9月,清政府宣布預備立憲。②1908年8月,頒布《 》,作為制定“憲法”的準備。③1911年5月,清政府組織“皇族內閣”。(4)結果:皇族內閣的出臺證明預備立憲是個騙局。(5)影響:不少立憲派人士認識到清政府無意推行立憲,轉而支持革命。 二、武昌起義與中華民國的建立1.武昌起義(1)有利時機:四川發生保路運動(2)爆發:1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響了武昌起義第槍。隨后其他各部的士兵紛紛響應。(3)結果:起義軍控制了武漢三鎮,并成立 ,推黎元洪為都督。(4)影響:武昌起義勝利后兩個月內,湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立2.中華民國建立(1)建立共和政體:1912年1月1日,中華民國 在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時大總統,新的共和政體就此產生。(2)革命成果落到袁世凱手中①南北和議:袁世凱在英國等列強支持下,奉清政府命率軍南下攻陷漢口、漢陽,以武力威脅革命勢力,又利用革命黨人急于完成統一的愿望,誘使其展開和議。在重重壓力之下,孫中山被追發表聲明:只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉他做大總統 。②清帝退位:袁世凱隨后又以南方革命黨的共和要求,對已束手無策的清政府施壓,1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統治中國260多年的清王朝結束。③袁世凱就任臨時大總統:2月15日,南方的臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統,辛亥革命的成果就這樣落到北洋軍閥首領袁世凱的手中。(3)《中華民國臨時約法》①目的:防止袁世凱專權,維護共和制度②頒布:1912年3月11日,孫中山以臨時大總統名義頒布了臨時參議院制定的《中華民國 》。③內容:中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版,集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利;以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權,國務員須副署臨時大總統公布的法律及命令等。④原則:實際上確定了 。⑤性質:是中國歷史上第一部具有資產階級 憲法性質的重要文件。辛亥革命的歷史意義1.功績(1)政治①辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。這次革命推翻了清王朝統治,結束了中國兩千多年的 制度。②建立起共和政體,傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放。(2)社會:促使社會經濟、思想文化和社會風俗等方面發生新的變化(3)經濟:打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發展創造了有利條件。2.局限性(1)表現:沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。(2)原因:缺乏一個能夠提出科學的 、能夠發動廣大民眾,以及組織嚴密的革命政黨的領導。 【圖解】清末“新政”【圖解】“新政”前后中國工業發展情況根據“新政”前和“新政”后中國辦廠數與投資額的數據對比統計圖,可以看出“新政”在一定程度上推動了民族資本主義的發展,為資產階級民主革命提供了物質基礎和階級力量?！緢D解】三民主義【圖解】清末預備立憲圖為1908年〈申報》刊登的諷刺清末立憲的漫畫,該漫畫表明清政府在專制的基礎上嫁接憲政,揭露了預備立憲的騙局?！緢D解】袁世凱竊取革命果實【圖解】《中華民國臨時約法》的內容和原則【歸納】用五個“第一”歸納辛亥革命
【重難突破】
一、《中華民國臨時約法》的特點及評價
(1)特點:
①為限制袁世凱的權力,規定實行責任內閣制。
②為加強對袁世凱的監督,進一步擴大了參議院權力。
③為防止袁世凱破壞《中華民國臨時約法》,規定了極其嚴格的修改程序。
(2)評價
①進步性:a是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件,具有反對封建專制制度的進步意義。b.從法律上宣告了君主專制制度的結束和民主共和政體的確立。c體現了從專制到民主、從人治到法治的轉變,成為近代中國民主化進程中的一座豐碑。
②局限性:a.它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權利。b.由于資產階級革命派的軟弱性和妥協性,僅憑一紙空文限制袁世凱權力的目的是很難實現的。
典例1[河南部分重點高中2022模擬]下圖為1912年6月20日《臨時大總統為國務院官制等八項修正案提請議決咨》的原文。據此可知，中華民國（ ）
A．臨時大總統位高權重 B．踐行《臨時約法》精神
C．復制美式的三權分立 D．推動民主觀念的傳播
【答案】B
【詳解】民國前期大部分時間是在踐行《臨時約法》的精神，總統處于虛位?？偨y無權決定內務部官制的制定，而是將草案提交國會議決，但對國務不負實際責任，還要受到內閣和國會的重重制約，B項正確；根據材料信息可知，臨時大總統的權力受到嚴重制約，不能簡單說掌握實權，排除A項；中華民國是實行三權分立，但是又根據現實需求實行了責任內閣制，所以不能簡單地說復制了美式的三權分立，排除C項；根據材料信息，不能推斷出是否推動民主觀念的傳播，排除D項。
二、運用多元史觀評價辛亥革命
典例2[河北滄州2022二模]某學者認為，清末十年，新政、立憲與革命三種社會運動，分別體現出“變事”“變法”和“舊邦新造”的三級定位層次。終清之際革命運動的最后收功，對于新政和立憲運動來說，是“三國歸晉”；對于清末所有社會政治運動來說，是“萬流歸宗”。該學者意在強調辛亥革命
A．推動了近代中國的社會轉型 B．為人民的解放奠定了政治基礎
C．使社會面貌發生了質的轉變 D．彌合了資產階級各派別的分歧
【答案】A
【解析】根據材料信息“變事”“變法”“舊邦新造”“三國歸晉”“萬流歸宗”等并結合所學知識可知，該學者意在強調辛亥革命建立了資產階級共和政體的國家，推動了近代中國的社會轉型，A項正確；B、C兩項表述與辛亥革命的史實不符，排除；D項表述中“各派別”之說說法過于絕對，排除。
【模擬測試】
1．[海南海口四校2022聯考]1910年8月，《國風報》一篇文章中寫道：“十年以來，我國朝野上下莫不奮袂攘臂，囂然舉行新政。興學堂也，辦實業也，治警察也，行征兵也，兼營并舉，日不暇給。然而多舉一新政，即多增一亂端，事變益以紛，國勢益以搶攘。”這揭示出清末新政
A．加速了清政府的滅亡 B．沒有取得實質的成效
C．在多個領域同時并舉 D．以加速近代化為目標
2．[廣東2022二模]1907年，中國留學生在日本東京創辦《河南》月刊，發表了大量涉及中外歷史事件和人物的文章，如《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》《易水送別》《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》等，產生了很大影響。據此可知，當時的留日學生
A．復古與媚外觀念并存 B．主要追求民主與科學
C．試圖借助列強來排滿 D．存在暴力革命的傾向
3．[寧夏回族自治區銀川2022三模]清朝末期，為了滿足新軍擴編對新型軍事人才的需要，清政府廣泛設立新式軍事學堂，并積極派遣留學生赴外學習。辛亥革命前，軍人的文化知識和軍事教育水平都有了很大的改觀。清朝的這一舉措
A．對列強侵略起到了抵制作用 B．加速了清朝的滅亡
C．為北洋軍閥的崛起做了鋪墊 D．提高了軍隊戰斗力
4．[浙江杭州、溫州、金華2022模擬]1903年，章太炎致信康有為：“至于近世，戊戌之變，長素（康有為）所身受……且所謂立憲者，今上院之法定議員，誰為之耶？其曰皇族，則親王、貝子是已：其曰貴族，則八家與內外蒙古是已”“而可以不革者哉？”章太炎意在強調
A．君主立憲政體頗受清廷官員歡迎 B．改良道路在中國受挫
C．清政府淪為帝國主義的侵華工具 D．中國的出路只有革命
5．[河北2022三模]1906年，萍瀏醴起義發布檄文：“至外而督撫，內而公卿，有能首倡大義，志切同胞者，則我四萬萬同胞歡迎愛戴……世襲中華大皇帝之權利以為酬報……但得我漢族為天子，即稍形專制，亦如我家中祖父，雖略示尊嚴，其榮幸猶為我所得與?！痹撓?br/>A．忽視了民權革命的價值 B．促進了政治近代化進程
C．弱化了民族革命的作用 D．推動了統一政黨的籌建
6．[江蘇如皋2022適應考（三）]1911年9月,同盟會員吳玉章、王天杰等人組織發動起義，宣布榮縣獨立，建立全國第一個縣級革命政權。榮縣軍政府主動派兵進攻周邊地區,保路運動進入了全面的武裝斗爭狀態。據此推斷,這次起義
A．為武昌起義創造了條件 B．推動了各省相繼宣布獨立
C．受到了辛亥革命的鼓舞 D．確立了資產階級共和政體
7．[山東2022大聯考]下圖為晚清的一份電報原文。該電報作為例證，可用于說明
軍咨府致薩鎮冰函稿八月二十三日（10月14日）敬啟者：湖北事機危迫，時期萬不可緩。貴大臣所轄之軍隊，務令迅赴漢口，攻擊匪徒，沿途萬勿延誤為要。此頌日祺。軍咨府啟
A．太平天國戰局激烈 B．清末新政成效顯著
C．辛亥革命的突發性 D．晚清民族危機加深
8．[江西新余2022全真模擬]如圖為民國五年底，大總統黎元洪簽署的任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，后有總理段祺瑞和教育總長范源廉的簽名。這一任命狀可以用于說明當時政府
A．積極創辦高等新式學堂 B．決策受新文化運動影響
C．違背《臨時約法》精神 D．名義上實行責任內閣制
9．[山東2022二模]過去被認為至高無上、神圣不可侵犯的專制獨裁政治，被宣布為是罪惡的、黑暗的，這是對以往政治是非的一個根本顛覆；過去被認為是卑賤的、可以任意生殺予奪的“愚民”“草民”，被宣布為國家的主人，這是對以往政治是非的又一個根本顛覆。這表明
A．辛亥革命在政治上是非常成功的 B．民主平等觀念得到了較好的認同
C．對傳統文化持有絕對否定的態度 D．民主政治的取得具有一蹴而成性
10．[廣東潮州2022二模]如圖所示是一幅名為《勢如破竹》的時事漫畫，發表于1911年11月的《神州日報》上。該漫畫的寓意是
A．清廷統治土崩瓦解 B．革命思想蓬勃發展
C．反帝力量迅速發展 D．資產階級力量整合
11．[廣東2022壓軸]晚清紳商向來主張由上而下的立憲，反對激烈革命。武昌起義后，長沙新軍響應，“各商民人等，歡迎義師……紳學各界人等前往投效者，絡繹不絕”。在起義各省，紳商都不同程度地協助了反清的“獨立”運動。這一現象反映出當時（ ）
A．三民主義得到社會各界認同 B．資產階級充分動員社會各界民眾
C．革命黨人政治勢力迅速壯大 D．清政府陷入空前孤立的政治處境
12．[湖南2022二模]1911年武昌起義后，部分舊官僚和立憲派轉向投機革命，資產階級革命派則為建立全國性的共和政權而努力，外國列強從觀望轉而尋找新的代理人。這些現象反映
A．資產階級掌握了革命領導權 B．清王朝統治土崩瓦解
C．辛亥革命具有一定民眾基礎 D．共和觀念已深入人心
13．[湖北2022考前沖刺（七）]武昌起義之后，在新疆伊犁的革命黨人馮特民、楊纘緒等人擔憂沙俄乘亂入侵，動員回民響應革命，發動伊犁起義。起義后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，楊纘緒被推為該會會長，宣布實施五族共和，出示安民。這說明辛亥革命
A．強化民眾對新政權的歸屬 B．推動邊疆地區民族國家認同
C．有著較為廣泛的群眾基礎 D．改變了中國半殖民地的性質
14．[湖北2022信息卷（一）]習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的講話中指出，辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開了中國進步潮流的閘門。由此可見，辛亥革命最重要的意義在于（ ）
A．清除了反動統治秩序的根基 B．建立了亞洲第一個共和制國家
C．推動社會變革，為中華民族復興探索正確道路 D．推翻封建專制，為民主共和制度創造政治前提
15．[山東煙臺2022三模]如圖漫畫《力主遷都》反映的是民國元年的時事政治。漫畫中左下方穿西裝的“孫氏”正用一根繩子，拴住右上方以天安門為表征的“北京”，拼命往南拽。對該漫畫主題解讀最合理的是
A．孫中山著力防范舊官僚勢力 B．南京臨時政府與清王朝對峙
C．辛亥革命缺乏廣泛群眾基礎 D．革命黨人重在逼迫清帝退位
16．[山東泰市2022一模]如圖是《民權畫報》于1912年8月13日刊登的一幅諷刺漫畫，畫中有一只猿猴手持五色旗，在地球上繞圈子跑動。該漫畫
A．采用繪畫作品寫實的風格 B．表明中國引領世界的決心
C．反映了當時政治轉型艱難 D．描繪了生物進化論的演進
【模擬測試】答案與解析
1．【答案】A
【詳解】根據材料“多舉一新政，即多增一亂端，事變益以紛，國勢益以搶攘”，可知清末新政導致了統治的混亂，加速了清政府的滅亡，A項正確；材料沒有涉及新政措施的具體成效，排除B項；在多個領域同時并舉只體現了材料“興學堂也，辦實業也，治警察也，行征兵也，兼營并舉，日不暇給?！辈荒芊从痴麄€材料意思，排除C項；以加速近代化為目標與材料主旨不符，排除D項。
2．【答案】D
【詳解】根據材料“1907年，中國留學生在日本東京”“《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》”“《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》”等信息結合所學知識可知，留學生宣傳西方資產階級革命思想，主張用暴力方式推翻清王朝統治，D項正確；材料不是復古與媚外觀念并存，排除A項；新文化運動追求民主與科學，排除B項；材料不是借助列強來排滿，排除C項。
3．【答案】C
【詳解】依據材料可知，為了滿足新軍擴編對新型軍事人才的需要，清政府設立新式軍事學堂，并積極派遣留學生赴外學習，使得軍人的文化知識和軍事教育水平得以改觀。結合所學可知，袁世凱的北洋新軍是作為全國新軍的教導隊來訓練的，按照西法和小站練兵，增強了袁世凱的軍事實力，促進了北洋軍閥的建立。因此清政府的強軍舉措為北洋軍閥的崛起做了鋪墊，C項正確；清政府的這一舉措并沒有抵御列強的侵略，排除A項；清末新政加速了清朝的滅亡，而材料中的舉措只是新政中的措施之一，B項夸大了這一舉措的作用，排除；D項說法對于絕對化，排除。
4．【答案】D
【詳解】章太炎在揭露清政府發動戊戌政變拒絕改革，組織立憲騙局和皇族內閣強化貴族統治后，反問除了革命還有沒有別的辦法，意在強調中國的出路只有革命，D項正確；君主立憲政體頗受清廷官員歡迎與章太炎力主革命救中國不符，排除A項；改良道路在中國受挫只是材料部分信息，并非材料主旨，排除B項；材料并未說明清政府與帝國主義侵華的關系，排除C項。
5．【答案】A
【詳解】根據材料可知，該檄文要恢復漢族統治，對于推翻清王朝的功臣要封爵封侯，建立君主政體；萍瀏醴起義是同盟會發動的，其指導思想是三民主義，但該檄文仍保留封建制度，忽視了民權革命的價值，A項正確；該檄文主張保留封建制度，不利于政治近代化進程，排除B項；推翻清王朝，恢復漢族統治，屬于民族革命，排除C項；萍瀏醴起義是同盟會發動，同盟會是中國第一個資產階級政黨，排除D項。
6．【答案】A
【詳解】榮縣獨立使得保路運動進入了全面的武裝斗爭狀態，而保路運動的發展使得清政府抽調湖北新軍進入四川，為武昌起義創造了條件，A項正確；武昌起義推動了各省相繼宣布獨立，排除B項；辛亥革命爆發時間是在1911年10月，排除C項；榮縣革命后建立的是軍政府，并非資產階級共和政體，排除D項。
7．【答案】C
【詳解】根據“湖北事機危迫，時期萬不可緩。貴大臣所轄之軍隊，務令迅赴漢口，攻擊匪徒，沿途萬勿延誤為要。此頌日祺。”要得出武昌起義突然爆發，使清政府不得不調動其他地區的軍事力量前往鎮壓，因此體現了突發性，C項正確；太平天國運動并不是在漢口，排除A項；材料與新政無關，排除B項；材料反映的是國內的危機，而不是民族危機，排除D項。
8．【答案】D
【詳解】根據材料中“大總統黎元洪簽署的任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，后有總理段祺瑞和教育總長范源廉的簽名”說明北京臨時政府名義上實行責任內閣制，總理起到制約總統的作用，D項正確；材料只是任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，不能得出“積極創辦高等新式學堂”的結論，排除A項；材料強調的是北京臨時政府的權力制約，與新文化運動無關，排除B項；材料中的任命狀沒有違背《臨時約法》精神，排除C項。
9．【答案】B
【詳解】根據所學可以判斷，題干評價的是辛亥革命的歷史功績。題干描述的是成功僅僅是觀念上的，并非在顯示政治實踐中，B項符合材料，B項正確；材料強調民主平等觀念得到了較好的認同，A項不符合材料主旨，排除A項；題干是對傳統君主專制的否定，并非對傳統文化的否定，排除C項；D項說法是一種錯誤，不符合史實，排除D項。
10．【答案】A
【詳解】根據材料中“1911年”及漫畫中的斧頭劈竹等信息可知，該漫畫主要是強調在辛亥革命的打擊下，清朝統治的土崩瓦解，A項正確；漫畫反映的是革命運動的蓬勃發展，而非革命思潮，排除B項；辛亥革命的主要矛頭指向了清朝的封建統治，沒有體現出反帝主張，排除C項；材料沒有涉及資產階級內部力量的分化與重組，排除D項。
11．【答案】D
【詳解】晚清紳商由反對激烈革命到協助反清的“獨立”運動，表明清政府在預備立憲中的倒行逆施促成了各種政治力量的聯合，清政府陷入空前孤立的政治處境，D項正確；“得到社會各界認同”、“動員社會各界民眾”的說法過于夸張，排除AB項；材料沒有體現革命黨人勢力的變化，排除C項。
12．【答案】B
【詳解】題干反映了武昌起義后，舊官僚、立憲派等都不再擁護清政府，列強也轉而尋找新的代理人，這些說明清政府的統治土崩瓦解，B項正確；革命派還沒有掌握領導權，排除A項；材料沒有體現民眾基礎，排除C項；D項是辛亥革命的勝利后的影響，排除D項。
13．【答案】B
【詳解】新疆伊犁起義之后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，實行五族共和，這說明當時新疆地區民族認同感較強，意味著辛亥革命推動了邊疆地區民族國家認同，B項正確；材料未涉及到民眾對于新政權的歸屬，而且無法判斷當時是否成立了民國，排除A項；辛亥革命缺乏群眾基礎，排除C項；辛亥革命沒有改變中國的社會性質，排除D項。
14．【答案】D
【詳解】根據材料和所學知識可知，辛亥革命推翻了中國幾千年來的封建專制制度，建立了中華民國，從而打開了中國進步潮流的閘門，這是辛亥革命最重要的意義，D項正確；辛亥革命只是推翻了清王朝統治，沒有清除反動統治秩序的根基，排除A項；B項是辛亥革命的國際影響，但材料強調辛亥革命對國內的重要意義，排除B項；辛亥革命沒有改變中國社會性質，沒有帶領中華民族實現復興，排除C項。
15．【答案】A
【詳解】通過觀察漫畫，結合所學知識可知，民國元年即1912年孫中山力主遷都南京，體現出其在南北和談時著力防范袁世凱等舊官僚勢力，A項正確；南京臨時政府與清王朝對峙和孫中山力主遷都不符，B項錯誤；辛亥革命缺乏廣泛群眾基礎與材料內容無關，C項錯誤；材料沒有體現革命黨人強調“逼迫清帝退位”，D項錯誤。
16．【答案】C
【詳解】從時間“1912年”、“猿猴手持五色旗”，可推斷出是袁世凱的政治活動。跑動的起點是“專制”實線箭頭到“立憲”、“共和”，虛線大膽推測又回到起點“專制”，是對袁世凱政府的政治走向持懷疑態度，這說明當時政治轉型較為困難，C項正確；漫畫帶有諷刺意味，不是寫實風格，排除A項；漫畫主旨是對袁世凱的批判，而非引領世界，排除B項；D項與題無關，排除D項。
（二）教 師 版
【時空坐標】
【知識梳理】
一、資產階級民主革命的興起1.清末新政(1)背景:《辛丑條約》簽訂后,遭受重創的清政府試圖通過“新政”進行自救。(2)內容:改革官制、編練新軍、倡導創辦工商企業、推行教育改革等。(3)特點:“新政”內容與戊戌維新時期所頒布的改革舉措頗多相似,但更為廣泛深入。(4)失敗的原因:政權掌握在極端腐敗無能的權貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。(5)影響:越來越多的人認識到,只有推翻這個政府,中國才有希望?！就卣埂壳迩笮抡乔逭疄榫S護其封建統治,適于國內外形勢而采取的措施?！靶抡睕]有達到清政府的目的,反而激化了各種矛盾,加速了清政府的崩潰,“新政”申一些措施客觀上促進了中國資本主義的發展,為資產階級革命準備了條件,推動了中國的近代化進程。2.民主革命興起的條件(1)組織基礎:1894年11月,孫中山等革命黨人在香山成立興中會。1905年8月20日,中國第一個全國性的資產階級革命政黨——中國同盟會在東京成立。(2)思想基礎①孫中山提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的主張,成為中國同盟會的領,在《民報)發刊詞中,孫中山首次提出民族,民權、民生大主義,合稱“三民主義”。②革命派積極宣傳革命的理論和主張。(3)軍事基礎:革命黨人發動了一系列反清武裝起義,其中1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動。3.預備立憲(1)背景:革命運動蓬勃發展。(2)目的:遏制革命勢力,維護清朝統治。(3)過程①1906年9月,清政府宣布預備立憲。②1908年8月,頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準備。③1911年5月,清政府組織“皇族內閣”。(4)結果:皇族內閣的出臺證明預備立憲是個騙局。(5)影響:不少立憲派人士認識到清政府無意推行立憲,轉而支持革命。 二、武昌起義與中華民國的建立1.武昌起義(1)有利時機:四川發生保路運動(2)爆發:1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響了武昌起義第槍。隨后其他各部的士兵紛紛響應。(3)結果:起義軍控制了武漢三鎮,并成立湖北軍政府,推黎元洪為都督。(4)影響:武昌起義勝利后兩個月內,湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立2.中華民國建立(1)建立共和政體:1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時大總統,新的共和政體就此產生。(2)革命成果落到袁世凱手中①南北和議:袁世凱在英國等列強支持下,奉清政府命率軍南下攻陷漢口、漢陽,以武力威脅革命勢力,又利用革命黨人急于完成統一的愿望,誘使其展開和議。在重重壓力之下,孫中山被追發表聲明:只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉他做大總統 。②清帝退位:袁世凱隨后又以南方革命黨的共和要求,對已束手無策的清政府施壓,1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統治中國260多年的清王朝結束。③袁世凱就任臨時大總統:2月15日,南方的臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統,辛亥革命的成果就這樣落到北洋軍閥首領袁世凱的手中。(3)《中華民國臨時約法》①目的:防止袁世凱專權,維護共和制度②頒布:1912年3月11日,孫中山以臨時大總統名義頒布了臨時參議院制定的《中華民國臨時約法》。③內容:中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版,集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利;以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權,國務員須副署臨時大總統公布的法律及命令等。④原則:實際上確定了責任內閣制。⑤性質:是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。辛亥革命的歷史意義1.功績(1)政治①辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。這次革命推翻了清王朝統治,結束了中國兩千多年的君主專制制度。②建立起共和政體,傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放。(2)社會:促使社會經濟、思想文化和社會風俗等方面發生新的變化(3)經濟:打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發展創造了有利條件。2.局限性(1)表現:沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。(2)原因:缺乏一個能夠提出科學的革命綱領、能夠發動廣大民眾,以及組織嚴密的革命政黨的領導。 【圖解】清末“新政”【圖解】“新政”前后中國工業發展情況根據“新政”前和“新政”后中國辦廠數與投資額的數據對比統計圖,可以看出“新政”在一定程度上推動了民族資本主義的發展,為資產階級民主革命提供了物質基礎和階級力量?！緢D解】三民主義【圖解】清末預備立憲圖為1908年〈申報》刊登的諷刺清末立憲的漫畫,該漫畫表明清政府在專制的基礎上嫁接憲政,揭露了預備立憲的騙局。【圖解】袁世凱竊取革命果實【圖解】《中華民國臨時約法》的內容和原則【歸納】用五個“第一”歸納辛亥革命
【重難突破】
一、《中華民國臨時約法》的特點及評價
(1)特點:
①為限制袁世凱的權力,規定實行責任內閣制。
②為加強對袁世凱的監督,進一步擴大了參議院權力。
③為防止袁世凱破壞《中華民國臨時約法》,規定了極其嚴格的修改程序。
(2)評價
①進步性:a是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件,具有反對封建專制制度的進步意義。b.從法律上宣告了君主專制制度的結束和民主共和政體的確立。c體現了從專制到民主、從人治到法治的轉變,成為近代中國民主化進程中的一座豐碑。
②局限性:a.它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權利。b.由于資產階級革命派的軟弱性和妥協性,僅憑一紙空文限制袁世凱權力的目的是很難實現的。
典例1[河南部分重點高中2022模擬]下圖為1912年6月20日《臨時大總統為國務院官制等八項修正案提請議決咨》的原文。據此可知，中華民國（ ）
A．臨時大總統位高權重 B．踐行《臨時約法》精神
C．復制美式的三權分立 D．推動民主觀念的傳播
【答案】B
【詳解】民國前期大部分時間是在踐行《臨時約法》的精神，總統處于虛位。總統無權決定內務部官制的制定，而是將草案提交國會議決，但對國務不負實際責任，還要受到內閣和國會的重重制約，B項正確；根據材料信息可知，臨時大總統的權力受到嚴重制約，不能簡單說掌握實權，排除A項；中華民國是實行三權分立，但是又根據現實需求實行了責任內閣制，所以不能簡單地說復制了美式的三權分立，排除C項；根據材料信息，不能推斷出是否推動民主觀念的傳播，排除D項。
二、運用多元史觀評價辛亥革命
典例2[河北滄州2022二模]某學者認為，清末十年，新政、立憲與革命三種社會運動，分別體現出“變事”“變法”和“舊邦新造”的三級定位層次。終清之際革命運動的最后收功，對于新政和立憲運動來說，是“三國歸晉”；對于清末所有社會政治運動來說，是“萬流歸宗”。該學者意在強調辛亥革命
A．推動了近代中國的社會轉型 B．為人民的解放奠定了政治基礎
C．使社會面貌發生了質的轉變 D．彌合了資產階級各派別的分歧
【答案】A
【解析】根據材料信息“變事”“變法”“舊邦新造”“三國歸晉”“萬流歸宗”等并結合所學知識可知，該學者意在強調辛亥革命建立了資產階級共和政體的國家，推動了近代中國的社會轉型，A項正確；B、C兩項表述與辛亥革命的史實不符，排除；D項表述中“各派別”之說說法過于絕對，排除。
【模擬測試】
1．[海南?？谒男?022聯考]1910年8月，《國風報》一篇文章中寫道：“十年以來，我國朝野上下莫不奮袂攘臂，囂然舉行新政。興學堂也，辦實業也，治警察也，行征兵也，兼營并舉，日不暇給。然而多舉一新政，即多增一亂端，事變益以紛，國勢益以搶攘?！边@揭示出清末新政
A．加速了清政府的滅亡 B．沒有取得實質的成效
C．在多個領域同時并舉 D．以加速近代化為目標
【答案】A
【詳解】根據材料“多舉一新政，即多增一亂端，事變益以紛，國勢益以搶攘”，可知清末新政導致了統治的混亂，加速了清政府的滅亡，A項正確；材料沒有涉及新政措施的具體成效，排除B項；在多個領域同時并舉只體現了材料“興學堂也，辦實業也，治警察也，行征兵也，兼營并舉，日不暇給?！辈荒芊从痴麄€材料意思，排除C項；以加速近代化為目標與材料主旨不符，排除D項。
2．[廣東2022二模]1907年，中國留學生在日本東京創辦《河南》月刊，發表了大量涉及中外歷史事件和人物的文章，如《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》《易水送別》《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》等，產生了很大影響。據此可知，當時的留日學生
A．復古與媚外觀念并存 B．主要追求民主與科學
C．試圖借助列強來排滿 D．存在暴力革命的傾向
【答案】D
【詳解】根據材料“1907年，中國留學生在日本東京”“《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》”“《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》”等信息結合所學知識可知，留學生宣傳西方資產階級革命思想，主張用暴力方式推翻清王朝統治，D項正確；材料不是復古與媚外觀念并存，排除A項；新文化運動追求民主與科學，排除B項；材料不是借助列強來排滿，排除C項。
3．[寧夏回族自治區銀川2022三模]清朝末期，為了滿足新軍擴編對新型軍事人才的需要，清政府廣泛設立新式軍事學堂，并積極派遣留學生赴外學習。辛亥革命前，軍人的文化知識和軍事教育水平都有了很大的改觀。清朝的這一舉措
A．對列強侵略起到了抵制作用 B．加速了清朝的滅亡
C．為北洋軍閥的崛起做了鋪墊 D．提高了軍隊戰斗力
【答案】C
【詳解】依據材料可知，為了滿足新軍擴編對新型軍事人才的需要，清政府設立新式軍事學堂，并積極派遣留學生赴外學習，使得軍人的文化知識和軍事教育水平得以改觀。結合所學可知，袁世凱的北洋新軍是作為全國新軍的教導隊來訓練的，按照西法和小站練兵，增強了袁世凱的軍事實力，促進了北洋軍閥的建立。因此清政府的強軍舉措為北洋軍閥的崛起做了鋪墊，C項正確；清政府的這一舉措并沒有抵御列強的侵略，排除A項；清末新政加速了清朝的滅亡，而材料中的舉措只是新政中的措施之一，B項夸大了這一舉措的作用，排除；D項說法對于絕對化，排除。
4．[浙江杭州、溫州、金華2022模擬]1903年，章太炎致信康有為：“至于近世，戊戌之變，長素（康有為）所身受……且所謂立憲者，今上院之法定議員，誰為之耶？其曰皇族，則親王、貝子是已：其曰貴族，則八家與內外蒙古是已”“而可以不革者哉？”章太炎意在強調
A．君主立憲政體頗受清廷官員歡迎 B．改良道路在中國受挫
C．清政府淪為帝國主義的侵華工具 D．中國的出路只有革命
【答案】D
【詳解】章太炎在揭露清政府發動戊戌政變拒絕改革，組織立憲騙局和皇族內閣強化貴族統治后，反問除了革命還有沒有別的辦法，意在強調中國的出路只有革命，D項正確；君主立憲政體頗受清廷官員歡迎與章太炎力主革命救中國不符，排除A項；改良道路在中國受挫只是材料部分信息，并非材料主旨，排除B項；材料并未說明清政府與帝國主義侵華的關系，排除C項。
5．[河北2022三模]1906年，萍瀏醴起義發布檄文：“至外而督撫，內而公卿，有能首倡大義，志切同胞者，則我四萬萬同胞歡迎愛戴……世襲中華大皇帝之權利以為酬報……但得我漢族為天子，即稍形專制，亦如我家中祖父，雖略示尊嚴，其榮幸猶為我所得與。”該檄文
A．忽視了民權革命的價值 B．促進了政治近代化進程
C．弱化了民族革命的作用 D．推動了統一政黨的籌建
【答案】A
【詳解】根據材料可知，該檄文要恢復漢族統治，對于推翻清王朝的功臣要封爵封侯，建立君主政體；萍瀏醴起義是同盟會發動的，其指導思想是三民主義，但該檄文仍保留封建制度，忽視了民權革命的價值，A項正確；該檄文主張保留封建制度，不利于政治近代化進程，排除B項；推翻清王朝，恢復漢族統治，屬于民族革命，排除C項；萍瀏醴起義是同盟會發動，同盟會是中國第一個資產階級政黨，排除D項。
6．[江蘇如皋2022適應考（三）]1911年9月,同盟會員吳玉章、王天杰等人組織發動起義，宣布榮縣獨立，建立全國第一個縣級革命政權。榮縣軍政府主動派兵進攻周邊地區,保路運動進入了全面的武裝斗爭狀態。據此推斷,這次起義
A．為武昌起義創造了條件 B．推動了各省相繼宣布獨立
C．受到了辛亥革命的鼓舞 D．確立了資產階級共和政體
【答案】A
【詳解】榮縣獨立使得保路運動進入了全面的武裝斗爭狀態，而保路運動的發展使得清政府抽調湖北新軍進入四川，為武昌起義創造了條件，A項正確；武昌起義推動了各省相繼宣布獨立，排除B項；辛亥革命爆發時間是在1911年10月，排除C項；榮縣革命后建立的是軍政府，并非資產階級共和政體，排除D項。
7．[山東2022大聯考]下圖為晚清的一份電報原文。該電報作為例證，可用于說明
軍咨府致薩鎮冰函稿八月二十三日（10月14日）敬啟者：湖北事機危迫，時期萬不可緩。貴大臣所轄之軍隊，務令迅赴漢口，攻擊匪徒，沿途萬勿延誤為要。此頌日祺。軍咨府啟
A．太平天國戰局激烈 B．清末新政成效顯著
C．辛亥革命的突發性 D．晚清民族危機加深
【答案】C
【詳解】根據“湖北事機危迫，時期萬不可緩。貴大臣所轄之軍隊，務令迅赴漢口，攻擊匪徒，沿途萬勿延誤為要。此頌日祺。”要得出武昌起義突然爆發，使清政府不得不調動其他地區的軍事力量前往鎮壓，因此體現了突發性，C項正確；太平天國運動并不是在漢口，排除A項；材料與新政無關，排除B項；材料反映的是國內的危機，而不是民族危機，排除D項。
8．[江西新余2022全真模擬]如圖為民國五年底，大總統黎元洪簽署的任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，后有總理段祺瑞和教育總長范源廉的簽名。這一任命狀可以用于說明當時政府
A．積極創辦高等新式學堂 B．決策受新文化運動影響
C．違背《臨時約法》精神 D．名義上實行責任內閣制
【答案】D
【詳解】根據材料中“大總統黎元洪簽署的任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，后有總理段祺瑞和教育總長范源廉的簽名”說明北京臨時政府名義上實行責任內閣制，總理起到制約總統的作用，D項正確；材料只是任命蔡元培為北京大學校長的任命狀，不能得出“積極創辦高等新式學堂”的結論，排除A項；材料強調的是北京臨時政府的權力制約，與新文化運動無關，排除B項；材料中的任命狀沒有違背《臨時約法》精神，排除C項。
9．[山東2022二模]過去被認為至高無上、神圣不可侵犯的專制獨裁政治，被宣布為是罪惡的、黑暗的，這是對以往政治是非的一個根本顛覆；過去被認為是卑賤的、可以任意生殺予奪的“愚民”“草民”，被宣布為國家的主人，這是對以往政治是非的又一個根本顛覆。這表明
A．辛亥革命在政治上是非常成功的 B．民主平等觀念得到了較好的認同
C．對傳統文化持有絕對否定的態度 D．民主政治的取得具有一蹴而成性
【答案】B
【詳解】根據所學可以判斷，題干評價的是辛亥革命的歷史功績。題干描述的是成功僅僅是觀念上的，并非在顯示政治實踐中，B項符合材料，B項正確；材料強調民主平等觀念得到了較好的認同，A項不符合材料主旨，排除A項；題干是對傳統君主專制的否定，并非對傳統文化的否定，排除C項；D項說法是一種錯誤，不符合史實，排除D項。
10．[廣東潮州2022二模]如圖所示是一幅名為《勢如破竹》的時事漫畫，發表于1911年11月的《神州日報》上。該漫畫的寓意是
A．清廷統治土崩瓦解 B．革命思想蓬勃發展
C．反帝力量迅速發展 D．資產階級力量整合
【答案】A
【詳解】根據材料中“1911年”及漫畫中的斧頭劈竹等信息可知，該漫畫主要是強調在辛亥革命的打擊下，清朝統治的土崩瓦解，A項正確；漫畫反映的是革命運動的蓬勃發展，而非革命思潮，排除B項；辛亥革命的主要矛頭指向了清朝的封建統治，沒有體現出反帝主張，排除C項；材料沒有涉及資產階級內部力量的分化與重組，排除D項。
11．[廣東2022壓軸]晚清紳商向來主張由上而下的立憲，反對激烈革命。武昌起義后，長沙新軍響應，“各商民人等，歡迎義師……紳學各界人等前往投效者，絡繹不絕”。在起義各省，紳商都不同程度地協助了反清的“獨立”運動。這一現象反映出當時（ ）
A．三民主義得到社會各界認同 B．資產階級充分動員社會各界民眾
C．革命黨人政治勢力迅速壯大 D．清政府陷入空前孤立的政治處境
【答案】D
【詳解】晚清紳商由反對激烈革命到協助反清的“獨立”運動，表明清政府在預備立憲中的倒行逆施促成了各種政治力量的聯合，清政府陷入空前孤立的政治處境，D項正確；“得到社會各界認同”、“動員社會各界民眾”的說法過于夸張，排除AB項；材料沒有體現革命黨人勢力的變化，排除C項。
12．[湖南2022二模]1911年武昌起義后，部分舊官僚和立憲派轉向投機革命，資產階級革命派則為建立全國性的共和政權而努力，外國列強從觀望轉而尋找新的代理人。這些現象反映
A．資產階級掌握了革命領導權 B．清王朝統治土崩瓦解
C．辛亥革命具有一定民眾基礎 D．共和觀念已深入人心
【答案】B
【詳解】題干反映了武昌起義后，舊官僚、立憲派等都不再擁護清政府，列強也轉而尋找新的代理人，這些說明清政府的統治土崩瓦解，B項正確；革命派還沒有掌握領導權，排除A項；材料沒有體現民眾基礎，排除C項；D項是辛亥革命的勝利后的影響，排除D項。
13．[湖北2022考前沖刺（七）]武昌起義之后，在新疆伊犁的革命黨人馮特民、楊纘緒等人擔憂沙俄乘亂入侵，動員回民響應革命，發動伊犁起義。起義后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，楊纘緒被推為該會會長，宣布實施五族共和，出示安民。這說明辛亥革命
A．強化民眾對新政權的歸屬 B．推動邊疆地區民族國家認同
C．有著較為廣泛的群眾基礎 D．改變了中國半殖民地的性質
【答案】B
【詳解】新疆伊犁起義之后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，實行五族共和，這說明當時新疆地區民族認同感較強，意味著辛亥革命推動了邊疆地區民族國家認同，B項正確；材料未涉及到民眾對于新政權的歸屬，而且無法判斷當時是否成立了民國，排除A項；辛亥革命缺乏群眾基礎，排除C項；辛亥革命沒有改變中國的社會性質，排除D項。
14．[湖北2022信息卷（一）]習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的講話中指出，辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開了中國進步潮流的閘門。由此可見，辛亥革命最重要的意義在于（ ）
A．清除了反動統治秩序的根基 B．建立了亞洲第一個共和制國家
C．推動社會變革，為中華民族復興探索正確道路 D．推翻封建專制，為民主共和制度創造政治前提
【答案】D
【詳解】根據材料和所學知識可知，辛亥革命推翻了中國幾千年來的封建專制制度，建立了中華民國，從而打開了中國進步潮流的閘門，這是辛亥革命最重要的意義，D項正確；辛亥革命只是推翻了清王朝統治，沒有清除反動統治秩序的根基，排除A項；B項是辛亥革命的國際影響，但材料強調辛亥革命對國內的重要意義，排除B項；辛亥革命沒有改變中國社會性質，沒有帶領中華民族實現復興，排除C項。
15．[山東煙臺2022三模]如圖漫畫《力主遷都》反映的是民國元年的時事政治。漫畫中左下方穿西裝的“孫氏”正用一根繩子，拴住右上方以天安門為表征的“北京”，拼命往南拽。對該漫畫主題解讀最合理的是
A．孫中山著力防范舊官僚勢力 B．南京臨時政府與清王朝對峙
C．辛亥革命缺乏廣泛群眾基礎 D．革命黨人重在逼迫清帝退位
【答案】A
【詳解】通過觀察漫畫，結合所學知識可知，民國元年即1912年孫中山力主遷都南京，體現出其在南北和談時著力防范袁世凱等舊官僚勢力，A項正確；南京臨時政府與清王朝對峙和孫中山力主遷都不符，B項錯誤；辛亥革命缺乏廣泛群眾基礎與材料內容無關，C項錯誤；材料沒有體現革命黨人強調“逼迫清帝退位”，D項錯誤。
16．[山東泰市2022一模]如圖是《民權畫報》于1912年8月13日刊登的一幅諷刺漫畫，畫中有一只猿猴手持五色旗，在地球上繞圈子跑動。該漫畫
A．采用繪畫作品寫實的風格 B．表明中國引領世界的決心
C．反映了當時政治轉型艱難 D．描繪了生物進化論的演進
【來源】山東省泰安市2022屆高三一模歷史試題
【答案】C
【詳解】從時間“1912年”、“猿猴手持五色旗”，可推斷出是袁世凱的政治活動。跑動的起點是“專制”實線箭頭到“立憲”、“共和”，虛線大膽推測又回到起點“專制”，是對袁世凱政府的政治走向持懷疑態度，這說明當時政治轉型較為困難，C項正確；漫畫帶有諷刺意味，不是寫實風格，排除A項；漫畫主旨是對袁世凱的批判，而非引領世界，排除B項；D項與題無關，排除D項。
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