資源簡介 9.2 解析三大訴訟一學科核心素養1、政治認同:認同人民法院依法獨立行使審判權的權威。2、科學精神:掌握訴訟的科學內涵,全面掌握我國的訴訟法,熟知訴訟法的基本要求。3、法治意識:學以致用,增強法治意識,把法治作為學習、生活、工作的準則和指南。4、公共參與:積極利用法律辦法解決問題,化解矛盾。二學習重難點【重點】訴訟、訴訟法的內涵、特點【難點】訴訟的類型。三思維導圖四課前預習1.開庭審理的基本程序開庭審理是訴訟過程中最重要的環節,包括開庭準備、法庭調查、法庭辯論、休庭評議與宣告判決等階段。(1)開庭準備:查明當事人和其他訴訟參與人到庭情況、宣布__________。(2)法庭調查:全面調查__________。(3)法庭辯論:當事人就案件爭議的有關問題闡明__________。(4)休庭評議:審判人員認定事實、__________、作出結論。(5)宣告判決:當庭或擇期__________判決內容。2.立案(1)我國實行__________制。對人民法院__________受理的案件,做到有案必立、有訴必理,保障當事人訴權。(2)對符合法律規定的起訴,人民法院應當予以__________。(3)立案登記后,訴訟即告開始,起訴的一方稱為原告,被訴的一方稱為被告,訴訟進入__________程序。(4)人民法院登記立案后,要將原告提交的__________副本送達被告,被告應當在規定的時間內提出答辯狀,再由人民法院把__________副本送達原告。在這一階段,人民法院還要確定__________日期,并通知雙方當事人。3.起訴(1)起訴,俗稱“告狀”,是___________的第一步。(2)公民、法人或者其他組織認為自己所享有或依法由自己管理、支配的民事權益__________或與他人發生爭議,或者認為行政機關及其工作人員的行政行為侵犯其__________,可以向人民法院提出訴訟請求,要求人民法院予以審判。4.法律援助具體行為(1)在民事和行政糾紛中,經濟困難的公民可以就依法請求_____,請求支付_____、主張因見義勇為行為產生的______等事項,申請法律援助,獲得法律咨詢或代理服務。未成年人申請法律援助的,由其_____代為提出。(2)在刑事訴訟活動中,因經濟困難而沒有委托辯護人、訴訟代理人的當事人或部分特殊案件的當事人,也可以經法定程序,獲得法律援助機構指派的________為其提供辯護或代理。5.三種訴訟的差異(1)民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟在案件性質、訴訟__________、提起訴訟的__________、訴訟__________和__________、適用法律等方面,均存在顯著差異。(2)民事訴訟解決__________之間的__________權利和義務糾紛。行政訴訟解決國家行政機關實施的__________是否合法的問題。刑事訴訟解決涉嫌犯罪的人是否__________、犯什么罪以及應處何種__________的問題。(3)民事訴訟__________均可提起。行政訴訟主要由__________提起,行政機關始終處于__________地位。刑事訴訟除__________案件由自訴人提起自訴外,均由__________提起__________。五自我檢測1.北京游客王某報名參加某旅行社的西藏八日游。因所在小區屬于疫情封控管理區域而無法按時參加旅游,王某要求旅行社退團退費,旅行社以已經提前預訂司機為由,扣除了司機費用5832元,但未提供相關憑證。王某與旅行社發生糾紛,本案中( )①旅行社無需退還王某費用②王某無需承擔違約責任③雙方可協商旅游合同解決糾紛④雙方須通過訴訟解決糾紛A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.和解、調解、仲裁、訴訟等方式各有優勢,功能各有側重,為人們提供了多元的糾紛解決途徑。下列說法正確的是( )A.張某與用人單位因勞動報酬問題發生爭執,可以直接向法院起訴B.小鄭和小李在離婚過程中因財產分割問題發生爭執,最好申請仲裁C.父母與子女之間因撫養或贍養問題發生糾紛,可以選擇調解D.某公司因發明專利申請被駁回與行政機關發生爭議,只能提起行政訴訟3.案例一:陳某在小區散步時被狗咬傷,陳某與狗的主人石某就醫藥費、營養費、誤工費等爭吵不一。案例二:小張把車停在杭州市蕭山區某馬路邊被交警貼了罰單,但他發現一起停著的好幾輛車并沒有受到處罰。案例三:某日下午,華某攜水果刀竄至某中學附近小巷,將學生常某攔住,采取威脅、毆打等手段,將常某的手機和運動手表搶走,后被公安機關抓獲。以上問題如果訴訟到人民法院,適用訴訟類型正確的是( )A.案例一適用民事訴訟、案例二適用刑事訴訟、案例三適用行政訴訟B.案例一適用刑事訴訟、案例二適用行政訴訟、案例三適用民事訴訟C.案例一適用刑事訴訟、案例二適用民事訴訟、案例三適用行政訴訟D.案例一適用民事訴訟、案例二適用行政訴訟、案例三適用刑事訴訟4.武漢某男子通過網絡中介找了第三方商家提供的上門家政服務。當天,兩名清潔工帶著工具來該男子家做清掃工作。兩人走后,男子檢查發現,廚房的抽油煙機還有大量油潰沒有清理干凈,碗碟損壞若干。男子非常生氣,遂要求商家返工賠償,卻遭到商家的直接拒絕。該男子可以( )①請行政部門進行司法調解②請人民調解員調解爭議問題③申請即時生效的司法調解④直接向人民法院提起民事訴訟A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2021年12月,十三屆全國人大常委會完成了對《民事訴訟法》的修改。修改后的《民事訴訟法》明確了在線訴訟的法律效力,完善了電子送達等在線訴訟規則,規定“經受送達人同意,人民法院可以采用能夠確認其收悉的電子方式送達訴訟文書”。材料表明( )A.當事人欠缺在線訴訟能力的訴訟,小額訴訟以外的訴訟,均不適用在線訴訟B.在線民事訴訟,能方便訴訟當事人、訴訟代理人、辯護人進行訴訟活動C.此次修改民事訴訟法,使民事訴訟規則能更好地適應社會生活的發展變化D.采用電子方式送達訴訟文書,解決了訴訟當事人糾紛化解渠道不足的問題6.案例一 趙某身為嬰兒的親生父親,將其病危的孿生女嬰送到醫院后,便置之不顧,使女嬰得不到親人的撫養,長期置留在醫院,情節惡劣,其行為已構成遺棄罪。案例二 2021年2月,被告人王某、楊某夫婦與李某達成協議,將親生男孩過繼給李某扶養。協議簽訂后,李某支付王某、楊某哺乳費人民幣6萬元,將該男嬰帶回家中。案例三 2020年9月19日,某客運公司駕駛員駕駛車牌號為A××的大型客車接送某學院師生,途中被某交通運輸綜合執法局查處。2020年11月6日,某市執法局以某客運公司超越許可事項從事道路客運業務為由,決定對某客運公司罰款四萬元。以上問題如果訴訟到人民法院,適用訴訟類型正確的是( )A.案例一適用民事訴訟、案例二適用刑事訴訟、案例三適用行政訴訟B.案例一適用刑事訴訟、案例二適用行政訴訟、案例三適用民事訴訟C.案例一適用刑事訴訟、案例二適用民事訴訟、案例三適用行政訴訟D.案例一適用民事訴訟、案例二適用行政訴訟、案例三適用刑事訴訟7.某社區居民到社區反映:自家一樓下水堵塞,一樓房主關閉自來水主閥門,導致樓上居民都無法用水,多次協商無果,申請人民調解。社區調解員查看現場發現,一樓如不關閉主水閥確實影響正常生活。經調解員協商簽訂調解協議:樓上居民同意每戶拿出200元作為疏通下水的費用及維護,一樓房主答應下水疏通后立即恢復供水,樓上居民答應以后不往下水亂扔東西,防止下水堵塞。對此事理解正確的是( )A.如果一樓居民無故再次關閉主水閥,人民調解委員會有權強制要求一樓業主開閥B.如果下水再次發生堵塞情況,依據調解協議一樓居民無權再次關閉自來水主閥門C.如果樓上居民拒不執行調解協議,一樓居民可以申請仲裁,再不執行可選擇上訴D.如果需要達成具有強制力的調解協議,雙方還可以共同向人民法院申請司法確認8.某婚慶公司網購60只花瓶,在收貨后第6天申請退貨。商家同意退貨申請后開箱驗貨,發現多只花瓶均留存有水漬,于是拒絕退款。買家要求商家按照"七天無理由退貨"規則退貨并承擔退貨運費,因協商未果,隨將商家告上法庭。該類案件( )①雙方當事人均可提起訴訟,并有權委托訴訟代理人進行訴訟②原告有委托訴訟代理人的權利,被告有委托辯護人的權利③適用"誰主張,誰舉證"的原則,當事雙方都要注意留存證據④若不服法院判決,應在 15 日內提起上訴以啟動再審程序A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.黃先生遭陌生男子葉某竄進車內撲咬,導致其臉上、脖頸和手臂多處受傷,葉某被海口市公安局美蘭分局處以行政拘留13日的處罰。黃先生認為公安機關對葉某的處罰過輕。在這種情況下,黃先生可以到( )①海口市美蘭區人民法院提起行政訴訟②海口市中級人民法院提起行政訴訟③海口市美蘭區人民政府提起行政復議④海口市公安局美蘭分局提起行政復議A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.人民調解指的是在人民調解委員會主持下,以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據,對民間糾紛當事人進行說服教育、規勸疏導,促使糾紛各方當事人互諒互讓,平等協商,自愿達成協議,消除紛爭的活動。下列對人民調解的認識正確的是( )①人民調解被譽為偉大的“東方經驗”②人民調解是解決社會矛盾糾紛的最后途徑③經人民法院依法確認有效的調解協議具有強制執行效力④人民調解委員會是依法設立的調解民間糾紛的國家機關A.①② B.②④ C.①③ D.③④四課前預習1.(1)法庭紀律(2)案件事實(3)自己的意見(4)適用法律(5)公開宣告2.(1) 立案登記 依法應該(2)登記立案(3)第一審(4) 起訴狀 答辯狀 開庭審理3.(1)訴訟程序(2) 受到侵害 合法權益4. 國家賠償 勞動報酬 民事權益 法定代理人 律師5.(1) 目的 主體 內容 程序(2) 平等主體 民事 行政行為 犯罪 刑罰(3) 雙方當事人 行政相對人 被告 自訴 人民檢察院 公訴五自我檢測1.C2.C3.D4.D5.C6.C7.D8.A9.A10.C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫