資源簡介

(共41張PPT)
觀察水中微小的生物
1.知道用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小的生物。
2.能用圖文結合的方式記錄這些微小生物的形態和行為。
3.知道這些微小的生物具有生物的特征：對環境有一定需求，對外界的刺激有反應，會運動，能繁殖等。
學習目標
學習準備
課本
筆
活動手冊
聚焦：觀察池塘里有什么？
回顧：用顯微鏡觀察生物細胞
洋蔥表皮細胞
人體神經細胞
植物根尖細胞
在顯微鏡下觀察微小的生物
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（一）采集水樣
1.直接采集
從池塘或魚缸取水
微小的生物對環境有一定的需求
注意安全
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（一）采集水樣
2.用干草培養微小的生物
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（二）制作玻片標本
載玻片
蓋玻片
鑷子
滴管
吸水紙
燒杯
脫脂棉纖維
紗布
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（二）制作玻片標本
1.在載玻片上放少量脫脂棉纖維
載玻片
脫脂棉纖維
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（二）制作玻片標本
滴管
水滴
鑷子
蓋玻片
載玻片
2.在載玻片上滴一滴水樣
3.蓋上蓋玻片
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（二）制作玻片標本
4.用吸水紙在蓋玻片邊緣吸走多余的水分
吸水紙
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
1.在載玻片上放少量脫脂棉纖維
4.用吸水紙在蓋玻片邊緣吸走多余的水分
（三）觀察并記錄
控制微小生物運動速度
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
畫出外形輪廓，觀察到的結構等。
記錄結構特點，是否運動，有何變化等。
（三）觀察并記錄
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
溫馨提示：
1.可從水樣的不同位置取水；
2.可從不同水樣中取水；
3.緩慢移動載玻片，調節顯微鏡，找到合適的視野進行觀察。
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
匯報：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
匯報：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
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探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
鐘形蟲
草履蟲
硅藻
水蚤
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
水蚤
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
草履蟲
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
鐘形蟲
探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物
硅藻
探索：微小的生物有無共同特征？
鐘形蟲
草履蟲
硅藻
水蚤
1.都會運動；
2.都對環境有一定需求；
3.都對外界刺激有反應，都會繁殖等。
研討：我們根據什么辨認出它們是生物的？
荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人，后來許多科學家發現在空氣中、土壤中、水中都生活著微生物。
微生物和人類的生產生活有著密不可分的聯系。
一、觀察水中微小生物的步驟有：1.取水樣；2.制作玻片標本；3.用顯微鏡觀察。
二、微小生物的共同特點有：1.都會運動；2.都對環境有一定需求；3.都對外界刺激有反應，都會繁殖。
三、借助工具觀察和查閱資料都是學習科學的好方法。
課堂小結
課后任務：調查一種微生物
調查內容包括微生物的生存環境、運動方式、食物來源、繁殖情況、與人類的聯系等。
將調查結果繪制成手抄報或思維導圖和同學交流。
謝謝觀看！
六年級—教科版—科學—第一單元
觀察水中微小的生物（答疑）
問題1：水中為什么會有這么多微生物？它們本來就生活在水里嗎？
自然界的水中微生物來源很多，比如：
1.有些水體中會有一些固有的微生物；
2.下雨時，雨水將土壤（包括里面的微生物）帶入水體；
3.下雨或下雪的過程中，雨雪把空氣中的微生物帶入水體；
4.生活用水/工業廢水/動物糞便中的微生物……
水中為什么會有這么多微生物？
問題2：媽媽經常說喝河水會肚子痛，河水里真的有微生物會讓我們肚子痛嗎？
水中常見的致病性微生物（細菌）有很多種，不同的河水情況不一樣，這些微生物也會引起很多種類的疾病，其中以胃腸道疾病最常見。
所以，大人說的“喝河水會肚子痛”是有一定科學道理的。常言說“百病從口入”，除了不能直接飲用河水，入口的其他水和食物也需要很注意才行。
河水里的微生物會讓我們“肚子痛”？
問題3：除了蘑菇、木耳、靈芝是肉眼可見的微生物外，用干草培養微生物時，水面的霉點是不是也屬于肉眼可見的微生物呢？
我們看見的“霉點”是微生物大量繁殖后形成的集合，這才變得肉眼可見。絕大多數的單個微生物是無法直接用肉眼觀察到的。
所以平常的飲食要注意：盡量不要食用隔夜的或者在冰箱放置時間過長的食物，如果這些食物中有肉眼無法直接觀察到的微生物，食用后身體可能產生很大的損傷。
“霉點”是否屬于肉眼可見的微生物？
問題4：既然水中、空氣中、土壤中都生活著很多致病微生物，我們在日常生活中或外出時，是不是要經常對環境消毒，殺死所有的微生物？
外出時，我們可以通過少觸摸、勤洗手、戴口罩等行為來避免絕大多數致病微生物的侵擾。
微生物家族中也有很多對人類有益的種類，比如酵母菌可以用來制作面包、乳酸菌可以用來制作酸奶、霉菌可以用來制作腐乳，還有一些微生物在醫藥等領域起到了很大的作用，甚至我們人體體內也有一些益生菌。
所以我們要具體情況具體看待，不能一概而論，殺死所有微生物。
我們要殺死所有的微生物嗎？
再見！

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