資源簡介

(共26張PPT)
1.3《化石里的古生物》
冀人版科學（2017）六年級上冊
教學目標
科學觀念：
1.能說出化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物和遺跡
2.能根據化石資料舉例描述已滅絕的生物，如恐龍、猛犸象等。
科學思維：
1.能從已天絕的古生物與化石之間的聯系中提出探究性問題。
2.能通過觀察、查閱資料、案例分析等方式獲取化石的信息。
3.能運用概念圖、科學語言記錄整理信息，并表述探究結果。
探究實踐：
1.能對研究化石所承載的古生物信息表現出探究興趣。
2.能尊重證據，以事實為依據作出判斷。
科學態度：
能與他人合作探究、溝通交流，綜合考慮大家的意見，形成集體的觀點。
新知導入
新知導入
恐龍、猛別象是已經滅絕的古生物，科學家怎樣知道它們曾經生活在地球上 又是怎樣知道它們的樣子呢
科學家是通過研究化石知道的
新知導入
新知導入
化石能告訴我們有關古生物的哪些信息呢
化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物、遺跡。
新知講解
1.觀察化石，發現古生物信息
1.觀察化石，發現古生物信息
請同學們仔細觀察化石圖片，判斷它們屬于哪一類化石，從中我們發現了哪些信息
觀察
新知講解
1.觀察化石，發現古生物信息
觀察:學生在小組內進行觀察，判斷每種化石的類型。
匯報:指定學生匯報觀察結果，其他學生進行補充。
新知講解
新知講解
新知講解
1.觀察化石，發現古生物信息
三葉蟲化石、植物化石、魚化石、貝殼化石、恐龍化石屬于遺體化石，足印化石屬于遺跡化石。通過觀察化石的特點，我們可以獲得古生物的形體特征等信息。
小結
新知講解
沒人知道古生物樣子，通過化石了解古生物
2.推測霸王龍的特征
2.推測霸王龍的特征
(1)提出問題
觀察圖片中的霸王龍化石，你能從化石中獲得什么信息
新知講解
(2)獲取信息
①先整體觀察霸王龍化石特點，再觀察牙齒化石、足印化石、蛋化石、后腿骨化石
牙齒化石
足印化石
蛋化石
后腿骨化石
2.推測霸王龍的特征
新知講解
比較
推斷
霸王龍是肉食性恐龍
牙齒化石
2.推測霸王龍的特征
新知講解
②觀察:學生分組觀察化石圖片，分析其特征
2.推測霸王龍的特征
新知講解
2.推測霸王龍的特征
(3)整理信息
觀察并分析了霸王龍化石的特點，并將這些特點與人或其他動物進行比較，結合課前搜集的資料，分析、比較、概括推測霸王龍特征信息。
高
大
卵生
前腿短
后腿長
新知講解
分組整理信息，結合第10頁概念圖，推測霸王龍特征信息，記錄在《科學學生活動手冊》第3頁中。
2.推測霸王龍的特征
新知講解
(4)得出結論
2.推測霸王龍的特征
指定學生匯報活動結果，其他學生進行補充與評價。
匯報討論
新知講解
2.推測霸王龍的特征
新知講解
通過觀察化石和查閱資料可以得知，霸王龍生存于白惡紀末期，分布于北美洲，卵生，是體型高大的肉食性動物……科學家就是利用化石中的線索了解古生物信息的。
小結
2.推測霸王龍的特征
應用拓展
應用拓展
應用拓展
應用拓展
同學們，課下我們繼續搜集其他古生物的資料，并制作成古生物幻燈片。比一比哪位同學制作的幻燈片內容科學、版式精美。
作業:學生課下搜集古生物資料，并記錄在《科學學生活動手冊》第3頁中。然后根據資料制作幻燈片。
謝謝
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