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《我在長大》(教案)(表格式)三年級上冊綜合實踐活動通用版

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  1. 二一教育資源

《我在長大》(教案)(表格式)三年級上冊綜合實踐活動通用版

資源簡介

我在長大
第( )單元 第___課 第___課時
課題 第七課 我在長大
作課時間
課時 教學 目標 感受父母的關愛,激發學生對父母的感激、敬愛之情,體驗自己幸福成長的快樂。
課時 教學 重難點 教學重點:回顧自己的成長歷程,體驗自己幸福成長的快樂,能用實際行動向父母獻愛心。 教學難點:了解父母為自己的成長所付出的辛勞。
板書 設計 第七課《我在長大》 成長中的變化 身高 注意的問題
作業 設計 1、試著用其他方法測量自己的身高。 2、思考:有哪些稱小動物的辦法。
導 學 過 程 學生活動
老師拿某位同學的“百日留念”照片展示給同學們。 老師:同學們,大家知道照片里的人物是誰嗎? 學生:(略) 老師:這就是咱們班上的某某同學,大家相信嗎? 學生:(略) 老師:你看照片上的她和現在的她有了很大的變化,我們大家都有很大的變化,這表明我們正在長大,可是大家知道是誰給了我們生命嗎?是誰不辭勞苦的哺育我們長大呢? 學生:(略) 老師:是爸爸媽媽不辭勞苦哺育我們長大的!(過渡) 我在長大(板書)。老師:我們打開課本第26頁,分別看一看幾幅圖中的小朋友有什么不同何變化?然后說一說。 學生:(略) 老師:我們發現她在慢慢的長高,學會了走路,最后變成了一名小學生,下面大家把自己準備的小時候的照片、玩具等展示給同學們看,并講一講你小時候的趣事。 學生:(略) 老師:大家都感到和同學在一起真好,同學們之間是不是也有好多有趣的樂事呢?把你和同學在一起的樂趣講給大家聽。 學生:(略) 老師:下面大家分組討論、交流一下,和小時候比,你都有了什么變化和進步。 學生:(略) (還可讓同學們欣賞視頻“我的成長過程”、“虎子的成長過程”;欣賞圖片“人的生長”、“人的生長發育”等。 小組討論測量身高的方法,并實驗,總結測量身高要主題的問題。 說說收獲: 課堂小結:
教學 反思 通過這節課的學習,大家回顧自己的成長歷程,體驗到了自己幸福成長的快樂。了解到父母為自己的成長所付出的辛勞,激發學生對父母的感激、敬愛之情,知道了以自己地方式愛爸爸媽媽。

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