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第十一章第一節 認識電路 課件(共22張PPT)+素材

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第十一章第一節 認識電路 課件(共22張PPT)+素材

資源簡介

(共22張PPT)
第一節 認識電路
水銀課堂
第十一章 簡單電路
現代化的生活要是沒有電,那真不可想象的;偶爾停電,都會牢騷滿腹,就覺得寸步難行。
觀察與思考
手機中的電路元件是如何連接的呢?
觀察與思考
問題:
電路:用導線把電源、開關、用電器等元件連接起來,組成電流的路徑。
一、電路的組成
學生實驗: 使小燈泡發光
(看看誰的好)
一、電路的組成
電源
用電器
導線
開關
控制電路通、斷的
提供電能
消耗電能
輸送電能
注明:
這是最簡單的電路。
一、電路的組成
1.電源:提供電能的裝置。
1)分類:a.直流電源、b.交流電源
2)直流電源分為干電池和蓄電池
一、電路的組成
3)結構:
注明:
每一個直流電源都有正極和負極。
一、電路的組成
4)小實驗:
檸檬、銅釘、鐵釘、發光二極管、電線。
制作水果電池
器材:
一、電路的組成
2.開關:
是控制電路通、斷的元件。
注明:
開關不是用電器,在連入電路時, 首先要斷開,閉合后是導線。
空氣開關
拉線開關
一、電路的組成
2.開關:
光控開關
自動門
一、電路的組成
2.開關:
感應開關
閘刀開關
聲光控開關
2)斷開開關——關燈;閉合開關——開燈。
注明:
1)開關是導線,不是用電器;
3.用電器
一、電路的組成
是利用電來工作的器件,工作時,是將電能轉化成其他形式能。
例如:
二、電路的三種狀態
處處連通的電路叫做通路。
1.通路
2.斷路
3.短路
也叫閉合電路。
1.通路:
即用電器正常工作時的電路。
電路在某處斷開的電路叫做斷路,也叫開路。
二、電路的三種狀態
2.斷路:
1)開關沒有閉合;
注明:
2)導線沒有接好;
3)導線斷開了。
3.短路:
二、電路的三種狀態
直接用導線把電源兩極連接起來,叫做短路。
又稱電源短路,燒壞電源,危險極大。
1)絕對不允許不經用電器用導線將電源兩極直接相連。
注明:
2)電源短路后, 所有用電器都沒電。
用這些符號把電路的連接情況表示出來的圖叫做電路圖。
三、電路圖
1.電路中各種元件符號的規定:
2.電路圖
注明:
1)電池符號長的為正極;
2)開關符號不表示通、斷。
+
-
三、電路圖
例如:
實物圖
電路圖
注明:
這就是手電筒的電路,是最簡單的電路。
4)連線橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀。
三、電路圖
3.畫電路圖要求:
1)使用統一規定的符號;
2)盡量避免線路交叉;
3)元件符號不可在直角處;
四、課堂小結
1.電路的基本組成:電源、用電器、開關、導線。
3.電路的狀態
通路:電路處處連通。
斷路:
開關控制,正常斷路。
電路故障造成。
2.用電器:將電能轉化為其他形式能的元件。
短路:危險!絕不允許!
五、課堂練習
1.如下所示的四個電路中,電路完整且開關閉合后不損害電路中的元件的是( )
A
D
C
B
五、課堂練習
2.手電筒的電池、燈泡、開關是怎樣連接的?一般手電筒的外殼是用金屬制作的,它起了什么作用?塑料外殼的手電筒用什么辦法來連接電池和燈泡?試著畫出圖中手電筒的電路圖。
五、課堂練習
答案:
3.根據實物圖畫出電路圖。

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