資源簡介

課題《社區(qū)生活我知道》
教 學 設 計
教學目標 1.了解城市型社區(qū)和農村社區(qū)的相同和不同點以及社區(qū)里的設施和機構。 2.體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設施。 3.通過相互討論培養(yǎng)學生了解不同社區(qū)的不同特色，并明白社區(qū)干部為社區(qū)的建設所做的努力，要懂得尊重他們。
重點難點 重點：了解城市型社區(qū)農村社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。 難點：初步了解城市社區(qū)和農村社區(qū)的一些機構，以及它們之間的不同點和相同之處。
教學準備 多媒體課件
授課時數(shù) 1課時 授課類型 新 授 課程編號 06 審核
教 學 過 程 教 學 過 程 趣味引入 圖片導入，先出示兩幅圖片讓學生觀察。 師：在這兩幅圖片中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題了嗎？（演示第2-5張幻燈片） 討論：這兩幅圖片都是我們生活的地方。第一幅圖片說的是城市的生活，第二幅圖片說的是農村生活。 追問：我們生活的地方又可以稱作什么呢？ 小結：我們生活的地方就是我們的家園，也可以稱之為社區(qū)。 追問社區(qū)的定義： 什么是社區(qū)呢？ 社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領域里所形成的一個生活上相互關聯(lián)的大集體，是社會有機體最基本的內容，是宏觀社會的縮影。就像前邊提到的在城市生活的可以稱為城市社區(qū)，在農村生活的可以稱為農村社區(qū)。 二、新課講解 討論交流：社區(qū)里的生活。師：我生活在城市社區(qū)，接下來我?guī)銈円黄鹑タ匆豢次业纳鐓^(qū)生活！ 介紹城市社區(qū)生活的圖片。 展示社區(qū)生活俯視圖：這是我生活的社區(qū)俯視圖。 1.我在這里寄過賀年卡。 2.我小時候上過這所幼兒園。 3.我們這買東西可方便了。 4.傍晚人們在一起聊天。 5.人們在這里理發(fā)很方便。 6.人們可以很方便的買日用品。 7.我在這里買過書。 8.休息時間可以去健身。 為了維護好社區(qū)里的生活，社區(qū)的工作者們做了很多的工作，下面我們一起來看一看。 在我的社區(qū)生活里，街道干部們?yōu)槲覀兊纳鐓^(qū)生活做了許多事！ 1.向人們宣傳毒品的危害。 2.倡導人們形成正確的觀念。 3.大家監(jiān)督小區(qū)文明建設。 4.給小區(qū)人們講解應急管理辦法。 我們認識了城市社區(qū)，接下來我們一起認識一下農村社區(qū)吧！ 我家在農村，接下來我?guī)銈円黄鹑タ匆豢次业纳鐓^(qū)生活！ 向學生們展示農村社區(qū)的俯視圖。 1.這里的東西真不少。 2.村里人常到這里買種子。 3.這是奶奶喜歡的活動。 4.我可以到這里借書看。 5.我在這里照過百天照。 6.我生病常去的衛(wèi)生站。 7.農村鎮(zhèn)政府。 8.人們可以在集市上買需要的東西。 可以從他們生活的方方面面進行比較。 小結：城市社區(qū)和農村社區(qū)的異同點： 相同點：都有相對完善的生活配套機構 不同點：生活大環(huán)境的差別 舉例：在城市生病了去醫(yī)院 在農村生病了去衛(wèi)生站 追問： 社區(qū)的特點是什么？ 1.有一定的地理區(qū)域。 2.有一定數(shù)量的人口。 3.居民之間有共同的意識和利益。 4.有著較密切的社會交往。 社區(qū)中還有各種公用設施，給我們的生活帶來很多方便，下邊我們一起來認識一下吧。 1.小區(qū)健身器。 2.小區(qū)路燈。 3.小區(qū)垃圾桶。 4.車站站牌。 5.公用電話。 6.信筒。 7.城市交通圖。 追問：社區(qū)中的這些設施有什么用途？我們應該怎樣愛護使用呢？ 社區(qū)里的公用設施分別都有什么作用呢？ 1.這些健身器材可以使人們在閑暇之余鍛煉自己的身體。 2.小區(qū)路燈，可以在晚上給在小區(qū)活動的人們照路。 3.小區(qū)垃圾桶的設立，可以讓在戶外活動的人把垃圾扔進垃圾桶。 4.車站站牌的設立，可以讓等待坐車的人方便的找到自己需要乘坐的車輛。 5.公用電話方便人與人之間的溝通交流。 6.信筒的設置方便人們投遞信件。 7.城市交通圖方便人們查找城市的具體地理位置。 小結：公共設施的建立，是為了人們生活、出行、交流的方便快捷。 你們還知道哪些公共設施和作用嗎？（演示第30、31） 舉例：公共停車場方便人們出行停車。 自來水設施可以讓人們方便的喝到干凈的水。 追問：通過探討你們知道公共設施的作用是什么了嗎？ 公共設施是為了整個社區(qū)的環(huán)境整潔、方便市民的工作生活、有助于提升人的素質。 師：我們知道了社區(qū)的意義，認識了社區(qū)的公共設施，下面我們就一起來組織一場討論。(演示第32-35張幻燈片） 我們大家一起來發(fā)現(xiàn)我們社區(qū)所擁有的公共設施及其作用。 1.分小組：4人一起； 2.組內談論，將討論結果寫下； 3.組內代表發(fā)言。 ……設施，是為了讓…… 追問：同學們，通過對公共設施及其作用的發(fā)現(xiàn)和討論，你什么感受？ 交流：這些公共設施都是為了我們大家工作、生活、出行等方便而設立的。 小結：公共設施是為了方便大家而設立的，大家都享受著這些公共設施給我們帶來的便利，我們每個都要愛護公共設施。 拓展思考： 通過交流探討你發(fā)現(xiàn)了什么？ 公共設施是為了大家的利益而設立的 我們每個人都要愛護公共設施。
板 書 社區(qū)生活我知道 了解城市社區(qū)和農村社區(qū)機構的異同。 認識社區(qū)公共設施的使用及作用。
教 后 反 思
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