資源簡介 4.1和朋友在一起【學習目標】1.學會反思自己的交友現狀,學會處理與朋友交往過程中遇到的問題;2.懂得朋友的重要性,珍惜對自己有良好影響的朋友;3.知道在友誼中,什么特質是重要的;4.走出友誼的誤區,把握友誼不是一成不變的、堅持友誼的原則。【學習重難點】懂得朋友的重要性,珍惜對自己有良好影響的朋友【學習過程】一、預習導航1.長大,意味著什么 (1)外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。(2) ,成為我們生命中越來越重要的部分。2.隨著年齡的增長,交友的范圍、與朋友的潘動內容有什么變化 (1)自己的 擴大了,朋友圈也護大 ,交往的內容更豐富了。(2)自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入, 更加密切。3.與朋友交往的過程中會遇到哪些問題 (1)對友誼的渴望,讓我們 。(2)在與朋友的交往中,有歡笑,也有 ;有甜蜜,也有 。4.了解并反思自己的交友現狀有什么意義 更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸 交友中遇到的各種問題。5.友誼具有怎樣的力量 (1)朋友對一個人的 ,我們的 、 甚至性格等都受到朋友的影響。①與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達。②與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。(2)朋友, 了我們一起走過的成長歷程,我們需要 的朋友。①因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許 ,活得更加自在。②因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的 。③因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受 。(3)朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟二、合作探究1.閱讀課本“我的朋友圈”文字,小組討論完成,了解并反思自己的交友現狀。2.閱讀課本“友誼的力量”,討論完成,朋友的重要作用。三、閱讀材料回答問題材料一:初一新生開學一個月了,七年級(1)班的小紅同學已經第二次無故缺課了。原來和她最要好的伙伴們上了與她不同的中學,這讓她覺得很孤單,郁郁寡歡。在班內不愿意與其他同學交往,覺得中學同學不如小學同學親密,覺得中學生活不如小學生活有趣。小紅漸漸不愿來學校上課了。(1)小紅的朋友圈發生了怎樣的變化 (2)升入中學后,你的朋友圈發生了怎樣的變化 (3)如果你是小紅的同學,你會怎樣幫助她走出困境 材料二:2015年10月23日,記者來到伊寧市第二十中學時,正是課間休息,看見高杰背著馬天成從一樓往三樓的教室走去,兩個重疊的身影在來往的學生中顯得那么特別。從小學到初中,小小年紀的高杰用瘦弱的臂膀背起身有殘疾的馬天成,往返于村莊與學校之間,兩個并無血緣關系的孩子用行動詮釋著“落地為兄弟,何必骨肉親”的大愛。(1)兩個并無血緣關系的孩子用行動詮釋著“落地為兄弟,何必骨肉親”的大愛體現了友誼的什么作用 (2)有人說,“朋友是肩膀,可以讓人依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲……”,請根據你的理解,把它續寫下去。【達標檢測】1.馬克思與恩格斯是好朋友,他們的革命友誼成就了兩位偉人,同時兩位偉人也成就了偉大的革命。從這兩人的友誼讓我們學到( )A.與朋友交往有歡笑,也有淚水B.友誼讓我們更深刻體悟生命的美好C.偉人的友誼才能是牢固的D.獲得真正友誼必須要持續行動2.下面是小方繪制的人際交往變化圖,從中我們可以看出( )①我們交往的范圍在不斷擴大,朋友關系不再那么親密②交往的范圍在不斷擴大③隨著年齡的增長,我們交往活動內容沒有什么變化④朋友圈也在不斷擴大A.①③ B.①② C.②③ D.②④3.小麗在宿舍里沒有帶洗發水,小瑩主動借給她,她表示感謝。后來有一次小瑩因病在家休息,小麗利用課余時間幫她補課。由此可見( )A.友誼是一種交換的關系B.友誼建立在物質基礎上C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是平等的、雙向的4.小學到高中,身患漸凍癥的程東東始終被一群同學守護著,抱他下輪椅、翻書、打飯。程東東進入大學后,這場愛心接力繼續在大學校園延續。從中可以看出( )A.友誼是雙向性的 B.朋友之間要講原則C.友誼與成長同行 D.友誼是一成不變的5.友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。下列詩句體現友誼是( )①桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情②洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺③千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風④人生所貴在知已,四海相逢骨肉親A.①③ B.①④ C.②③ D.③④6.朋友對我們的成長有重要影響,下列能說明這一點的有( )①多一個好朋友,多一條出路 ②結交壞朋友,會把自己引向深淵③朋友不分好壞,都是我們寶貴的財富 ④交友不必分好壞,關鍵在于自己如何把握A.①② B.③④ C.②③ D.①④7.“真正的朋友,會在你成功的時候為你高興,會在你悲傷的時候給你鼓勵,會在你犯錯的時候給你正確的批評?!边@說明( )A.要真誠地和所有人交朋友 B.美好友誼是一種親密單向的關系C.朋友決定我們成長的歷程 D.真摯友誼對我們成長有重要意義8.法國作家雨果曾經這樣說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話說明( )①發展友情,需要有比天空更寬闊的氣度②要以寬容維護友情③要以真誠換取友情④要維護友情,就需要有高度的熱情A.③④ B.①② C.②③ D.①④9.朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要____________的朋友。10.在和朋友相處時,________不僅能給雙方帶來快樂,而且還有益于友誼的進一步發展。但有些不好的做法和行為,不僅會給朋友帶來煩惱,還會傷害朋友之間的友誼。11.因為朋友,我們少了幾分_______,多了些許_______,活得更加_______;因為朋友,我們感受到自身的_______,多了一份對自己的_______;因為朋友,我們學會了更好地與人_______,享受交往的_______。12.與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得_______;與樂于助人的朋友相處,我們會變得_______。參考答案:1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.真誠友善10.好的行為和做法11. 孤獨 溫暖 自在 價值 欣賞 相處 快樂12. 豁達 富有愛心試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫